《老王》八年级语文教案模板

《老王》八年级语文教案模板作者通过回忆老王尴尬的生活状态和与老王交往的生活片段，展示了在特定的时代背景下老王与作者家庭之间珍贵的友谊，突出了老王淳朴、仁慈、善良的性格，表达了作者对人性之美、对不幸者的同情和关怀、对命运的反思和感悟。看看《老王》八年级语文教案！欢迎查看！《老王》八年级语文教案11.把握老王的人物刻画；体验老王的“苦”与“善”；2.品味江洋的语言风格，体会江洋的同情心，反思自己的意识，承担责任。教学难点：品味江洋含泪微笑的语言风格，体会江洋的悲悯、反省和责任。隔壁老王，一个普通人，身边一个熟悉善良的老人。没错，就是这样一个平凡、平凡、容易忘记的法老，让江洋女士在73岁的时候写下这篇文章，来追忆当年沟通的琐事。通过今天的学习，希望大家能读到老王的独特，更希望从这位平凡的法老身上读到江洋女士的不凡。愧疚，愧疚的心情，从课文最后一句就可以看出来。老师：我们一起读吧。是哪一句？学生大声朗读，“那是一个幸运的人对一个不幸的人的遗憾。”老师强调：尴尬指的是羞耻；惭愧，忐忑。幸运的人指的是——江洋，不幸的人指的是——老王。为什么作者在多年后回忆老王时会感到“惭愧”？能否用一两句话总结一下自己的阅读经验？总结：老王对我很好，但我对老王不够好。板书：幸运的人哀悼不幸的人我的老王“乌云遮天的岁月让人难以忍受，但在我的记忆中留下不可磨灭的是光与热的金边”。(1)同学们说老王对我很好。从文中你能看出老王对我好的哪些细节，找出能特别打动你的话，告诉我为什么老王的好那么珍贵？1.作为一名三轮车司机，老王对我的客户真的很好快把冰拿走，车费减半，早上给我们放冰箱里。最诚实的人从未被看穿诚实正直，不贪钱带“我”老公看病，坚决不要钱。拿了钱，还是不放心，小声问我没钱看病吗？为了客人，我很乐意在三轮车上改装三轮护栏心地善良，献身于人你死了给我送香油和大鸡蛋，把你所有的财产都给我直白的僵硬，外貌描写，动作描写，临死前的身体状况(夸张地写老王的人间疾苦)忠诚，诚实，善良，善良，善良2.老王很不幸，活着很辛苦，精神上很痛苦。他对我的好特别难得。当时的人缺乏信任，但老王信任我。老王没有家人，甚至把我当家人。把骑三轮车当生存手段，说明谋生很难老王不仅老了，他只有一只眼睛，另一只是“蜗牛眼”，瞎了。身体残疾影响生意。我看到了一个破旧的大院，里面有几间倒塌的小屋；解释恶劣的生活条件姓名：老王(无姓名):身份低老王经常脱离群众，这意味着他是一个孤独的农民，没有组织。有人说老光棍年轻的时候不老实，得了一些恶疾，掉了一只眼睛。说明人经常被恶意攻击，被人看不起(在_期，人与人的关系是MoMo，缺乏温情)他说他已经在那里住了很多年了。意味着没有家，你会孤独终老3.与江洋当时家庭的特殊身份有关，待人和善、心地善良可能是常事，但我们应该看到，为什么江洋总是记得老王的善良，为什么他的善良如此可贵，这与当时的特殊情况和江洋当时身份的敏感性密切相关。数据链接——“人在_期”在_，江洋和他的妻子被称为“反动学者”，他们受到不人道的待遇。他们的生活充满了人们的打击、嘲笑、折磨和纠缠。他们好像被“群众”孤立了，没有人愿意和他们做朋友，因为很有可能会无缘无故被贴上“_”的标签，然后被拖去批判。当时人与人之间缺乏信任，人与MoMo关系紧张，气氛紧张。没有人愿意说出自己的真实想法，表达自己的真实感受。的确，所有的学生都是善良的人。当我们阅读这些语言时，我们不仅同情老王的不幸，而且对老王的善良也很动情。对于所有的事情，江洋在描述时都使用了一些特别平淡和有节制的语句。似乎她越是平淡的写老王的不幸和善良，我们越看越动心。补充信息：林小芳老师说过这样的话：“江洋老师.语言看起来很简单，没有明暗。然而，平淡并不可怜，阴晴圆缺……干净清晰的语言成了江洋作品的一大表现力。(2)好了，回到刚才的问题。我们惭愧是因为老王对我真的好，我对他不够好。同学们，我想问一下，江洋真的对老王不好吗？——好的，你在哪里看的？别人不愿意坐他的车，我就坐他的车，带着同情心照顾他的生意女儿知道他有夜盲症证明，就送了他一大瓶鱼肝油。“我女儿很关心他。”老王给了他应得的奖励，不管他多么有礼貌得知三轮车被禁，我就问老王能不能谋生。“我在乎老王。”老王送了香油和大鸡蛋。他不能白给他们，但也给他钱应该1.作者感到惭愧和不安的是，他在去世前没有真正理解老王的金心，没有尽最大努力帮助他改善自己的处境，改变自己的不幸。(对他不够好，不够亲近。