《转动的风车》幼儿园小班科学游戏教案

《转动的风车》幼儿园小班科学游戏教案通过玩风车，孩子们可以知道如何通过拨号、跑步、投掷和吹气来转动风车，同时，他们可以在同龄人面前大胆地说出自己的发现。以下是幼儿园《转动的风车》小班科学游戏优质教案，希望对大家有所帮助！幼儿园小班科学游戏《转动的风车》优质教案一活动准备：1、纸扇、丝带、书、一盒音乐磁带、一台录音机。2.风车、盆、米比孩子还多。在角落放一个电风扇和风车，用布盖住。活动流程：第一，感知风，认识自然界的风，自己创造风。1.王老师今天要和孩子们一起玩魔术。请闭上眼睛。老师用扇子扇孩子们。)老师：你什么感受？2.看到什么就知道风来了。老师引导着天上飘着的白云，摇动着的树叶，舒展着的红旗，点头的小草，河面上的涟漪去理解。也可以说，风是在舒适、寒冷、炎热的感觉中被理解的。3.老师把吹风机拿出来给孩子们，让孩子们感知风的存在。4.我们的孩子也能创造风。让我们试试。(孩子准备了纸扇、丝带、书籍等工具，让孩子造风、感知风)二、玩风车，获得转动风车的体验，体验探险的乐趣。1.孩子们和鹤峰玩得很开心。有些婴儿想出来和孩子一起玩。老师展示五颜六色的风车，问：孩子们，你们认识我吗？看我穿的什么颜色。你想和我一起玩吗？和我玩的时候请仔细观察，告诉我你是怎么玩的。2.孩子可以自由选择插在饭里的风车，选择空旷的地方玩耍。老师播放音乐，营造轻松活跃的氛围。3.孩子们自由探索，而老师在巡回观察。(1)观察孩子探索风车的方式，掌握一些典型的玩法。老师：倪唐珂很棒。你的风车宝宝怎么转？(2)教师引导儿童用语言交流自己的游戏和发现。你的风车宝宝是怎么旋转的？赶紧告诉小伙伴！4.引导孩子在同龄人面前讲述自己玩风车的发现。(1)让孩子别玩风车了，坐下休息。老师：孩子们带着风车宝宝回家了。你看老师的风车宝宝多听话。我叫他停，他就停，我叫他休息，他就休息。孩子们，如果你们的风车宝宝不听，我们休息一下吧。小孩子玩小风车开心吗？(2)老师引导孩子讲述和演示自己的游戏。老师：“风车宝宝怎么玩？”请各位同行看看，请同行一起试试风车。(3)老师：我们的孩子真能干。他们懂得用嘴吹，用手拨，逆风跑，逆风推，用手抛搓，让风车宝宝转。小风车很开心。他们要跳集体舞给孩子们看！第三，多观察，进一步激发孩子探索风车的兴趣，拓展孩子的思维。1.老师激发孩子的兴趣。老师：老师在这里能力很大，可以让很多风车一起转。你信吗？让我们一起看看。(展示很多风车转动)请猜猜是什么让很多风车一起转动。孩子们猜对了吗？(出示电风扇)孩子除了电风扇，还有什么方法可以让风车宝宝旋转？2.孩子们互相讨论。问题：风车能转吗？怎么才能转？人不跑，风车能转吗？风车迎风，为什么不转？3.抓住我们的小风车，用我们刚才想的方式和风车宝宝玩得开心！总结：今天我们遇到了风，和风车宝宝玩得很开心。但是小风车累了。让小风车休息。后来我们就和他玩游戏。幼儿园小班科学游戏《转动的风车》优质教案二活动目标1.可以初步探索和感知风与风车自转的关系。2.尽量用各种材料做小风车。3.对科技探索和生产的进一步兴趣。要准备的活动1.课件：风车步图2.小风车、纸板、筷子、图钉等。活动过程首先，展示风车来引起孩子们的兴趣。1.老师：今天，我们所有的孩子都带了风车。现在让我们找点乐子。怎么才能让小风车转起来？玩的时候注意安全，不要互相碰撞。2.孩子们玩风车，感受风车的旋转。二、讨论1.你刚才是怎么玩风车的？你发现了哪些秘密？请先和你的好朋友谈谈。2.谁来告诉我你是怎么玩风车的？你发现了哪些秘密？你还能做什么来使风车转动？总结：让风车转的方法有很多，只要有风。第三，扩大对话1.小风车转得一样快吗？为什么？请带上风车，和你最好的朋友一起玩。让我们看看它什么时候转快，什么时候转慢。2.谁来告诉我们风车什么时候转快，什么时候转慢？总结：风大时，风车转得快；风小的时候，风车转的慢。第四，做风车。1.现在，我们可以做小风车了吗？2.课件演示：风车步图要求：做的时候注意大脑，先找到中心点再做，注意中心点不能切掉。3.孩子们制造风车。老师：风车做好了。我们去院子里玩吧。让我们看看谁转得更快，好吗？幼儿园小班科学游戏《转动的风车》优质教案三活动目标1.探索让风车运动的方法，体验玩风车的乐趣。2.可以用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。活动准备各种风车。活动过程第一，免费玩风车，激发孩子的活动兴趣。1.引导孩子乘坐风车，自由奔跑行走，体验转弯的乐趣。2.提醒孩子观察风车跑得快会怎么样，走得慢会怎么样。第二，探索让风车动起来的方法。1.引导孩子讨论：你用什么方法让风车动起来？2.鼓励幼儿边说话边演示让风车旋转的方法。3.总结：让风车动起来的方法有很多种，跑步，走路，摇晃，用风车吹。第三，自由探索让风车转得非常快的方法。1.引导孩子讨论：你用什么方法让风车转得更快？2.总结：让风车转得更快的方法是跑得快、走得快、吹得猛.第四，教师引导孩子进行交流和评价。幼儿园小班科学游戏《转动的风车》相关文章：1.幼儿园小班科学游戏《转动的风车》优质教案2.幼儿园小班科学《冰》教案有五篇范文3.幼儿园小班科学《照镜子》优化教案模式