2021高校辅导员个人工作总结报告

高校辅导员个人工作总结报告高校辅导员个人工作总结报告本学年，我主要负责_______________________________________________________________________________________________________这学期是我工作中最充实、最充实的时期，也是自我训练、自我成长最关键的时期。在忙碌的半年里，在学院领导的帮助下，在其他老师的帮助下，在与学生的交流中，感觉自己在期末的时候充实了很多，成长了很多。现将我这学期的工作做一个总结，向学院党总支汇报如下：第一，学生管理思想政治教育与安全教育(一)思想政治教育工作1、加强学生党建工作，发挥党员的辐射作用通过支部会议、组织生活会和政治学习，加强对党员、预备党员和入党积极分子的党课教育，充分发挥他们对团员和普通学生的辐射作用。在六中全会精神政治学习经验交流会上，许多普通学生自发参加讨论，发表学习心得，很好地体现了党员、班委等学生干部的辐射作用。2.贴近青年为青年服务，带领青年贯彻团四大精神。5月27日，我校第四届团代会成功召开。会后，05级团支部代表认真组织支部全体学生学习第四次共青团代表大会精神，遵循服务青年、领导青年、贴近青年的宗旨，结合我校的实际3.以学生代表大会为契机加强学生思想教育6月，我院召开第三次学生工作会议，借此机会，加强学生对学院学生会的关注，增强学生的大局意识和服务意识，重点加强学生干部的培养。学生代表大会期间，各班代表认真讨论研究了《道德与法律》和《院学生会工作制度》制度，同时各代表团也对高校学生会的工作目标和文化建设提出了自己的意见和建议。这些教育活动使学生会与学生联系更加紧密，增强了学生的集体意识和集体荣誉感。4.配合学校和学院的要求，开展主题班会的教育活动本学年，每个班都开展了主题班会和主题小组活动，如：春情、责任、梦想大学生论坛、阅读山东名人、欣赏山东大学精神、树立荣辱观、建设新的道德学习。通过这些主题教育，激发了学生的责任感和进取精神。5.正规政策教育根据学校总党支部和学院的安排，_____________________________________________________________邀请专业教师就农业、农村和农民、中国的国际政策及周边环境和环境保护等问题进行专题讲座，受益匪浅。指导各团支部独立开展形势与政策研究，每期一个主题。通过学习文献、讨论、交流经验、开展专题实践活动等多种形式的学习，学生更加关注国情，了解国内外现状。(2)安全教育始终坚持不懈1、制定危机事件应急预案在学习学校和学院相关文件的基础上，制定各班级的危机事件应急预案。确保课堂上的紧急事件有序进行。2.实行责任制以宿舍为最基层单位实行责任制，学生干部如党员、预备党员、入党积极分子、班委通过召开班委会和宿舍联系会，会指派专门的人来特别关注班里孤独而情绪化的同学。通过班委和宿舍联系保证信息畅通，力求及时准确掌握学生第一手信息。二、班级管理虽然这一学期的任务增加了很多，但在所有的工作中，对本班学生的管理始终要放在首位，其他工作要在保证班级稳定有序的前提下进行协调。()班级日常管理(1)稳步做好班委换届工作这学期是新学年的开始。在充分调查和认真分析的基础上，班委换届稳步进行。大部分班委只是微调，新任命的班委与之前调查分析的结果基本一致。(2)加强学生干部培训，逐步加强班级自主管理由于我班学生已经进入二年级，班级相对稳定，学生已经适应了大学环境，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子，特别是新班委等学生干部的培养。通过定期召开学生干部会议，交流班级学生干部的经验，加强对班级学生干部的培训，注重学生干部的辐射作用。(3)从整体上把握班级与同学的人际关系二年级是问题爆发期，积累一年就会爆发大量矛盾和问题。所以这学期我特别关注班级，宿舍，同学之间的关系。通过深入了解班级和宿舍情况，召开专题班会和个别谈话，这学期妥善处理了四个学生宿舍和三个班级的矛盾。有些问题已经解决在萌芽状态，避免了大量矛盾的激化。(4)班级文化建设每个班级都设计并确定了自己的课表、班级歌曲、班级徽章，记录了班级历史，制作了电子版，并通过特色主题活动逐步丰富和完善了每个班级的班级文化。每节课每学期或学年总结一次，梳理一次班级的文化建设，做成电子文件，让班里的每一个学生都能感受到他对班级建设的历史贡献。这一传统大大增强了学生的集体荣誉感和认同感。班级特色活动：1.05年法学三班学习雷锋环保清洁行动3月5日是雷锋学习日。开学时，方法05三班全体同学来到学校北面的金海滩，开展了一次向雷锋学习的环境清洁行动。同学们积极参与，工作热情高涨，充分体现了向雷锋学习，把自己微薄的力量奉献给别人的精神。开学的时候，全班同学都来到了海边。一方面，他们学习了雷锋的公益行动，另一方面，他们让假期归来的学生互相交流自己的感受和经历。类似的活动不仅具有活动的意义，而且得到了学生的参与和积极响应，这是非常有价值的。2.大一的时候，我们走过了05级法学四班的四次活动。6月8日，临近期末，为了纪念大一的课程，法学四班组织了一次课年终结性活动，动法学四。整个晚上，大家都沉浸在深深的情感中，每一种情感都带给我不一样的感受。感动法网的四大人物分别是勇俊的男篮，在比赛中下课受伤的王军，一直默默为同学服务的周宇，亲人般关心同学的杨成，坚持3000米的陶思宁，给大家带来无数欢笑的孙国立，为班级无私奉献，带领班级走向辉煌的班长何柳。我也被命名为感动法思的特别的人。同时也把班里每一个同学的祝福送给即将转专业a的李开勋这种形式的总结性活动不仅包括班委工作汇报，还让每个学生在记忆中了解班委的工作和身边的同学，从而增强班级的认同感和集体荣誉感。这次活动结束后，我要求其他班的述职报告采取类似的形式，让每一个大一新生都有回忆，有收获，有启发。《学生会干部的考核评定细则》