2021九年级政治教师工作总结模式

九年级政治教师工作总结:2021模式[5]第一，爱岗敬业，认真履行职责。忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，走出满勤，全力以赴。以学校工作为重点，以教学工作为大局，正确处理教学与家务、教学与专业训练的关系。家务尽可能在节假日和周日做，避免小事请假，重大事件请假少，绝不迟到、早退或旷工。如果你需要加班完成特殊任务，你应该毫不含糊地接受它们，并创造性地按时保质保量完成它们。工作不要等待，积极地、创造性地完成。努力通过多种形式和渠道做好学生思想工作。使班级和学生管理更加规范化、制度化，进一步体现以人为本、以德治校的管理理念。二、作为学科老师，可以认真做计划。重视中学教学理论的学习，认真备课和教学，积极参加备课小组活动，举办公开课，经常听老师讲课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学专业水平。每一节课都以新的精神状态站在教学现场，以亲切、轻松、认真的形象面对学生。按照课程标准教学，让学生掌握科学知识。还要注意以道德为基础，结合现实生活中的现象，从各个角度培养现实的良好品德和高尚人格。在教学工作和教学科研改革中，能够与时俱进，勇于开拓创新。更加注重理论知识的学习和教学能力的提高。能积极探索实用、先进、科学的教学方法和模式，积极推进素质教育。在做好常规教学的基础上，发挥学生在教学实践中的主体作用，实现从单一知识教学向综合能力培养的转变。学生从被动接受知识转变为主动获取知识。学生的创新思维和实践能力，以及思想品德和行为习惯都有所提高。结合九年级政治课的教学内容和新课程的特点，我们应该在课堂教学中有目的、有意识地进行实践，理顺感性材料，使书本知识生活化，语言表达多样化，从多个角度观察和分析问题。并能及时总结实践经验。第三，把握时代脉搏，让思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息。思想品德是一门时代性和实践性很强的学科。脱离时代的思想品德，除了一味说教，就是缺乏生命力的死水。多年的尝试让我认识到，时事政治教育可以把时事知识融入到思想道德的基本理念和原则中，把二者有机地统一起来。比如我讲__，我就联系当前国际竞争的本质和中国独立自主的和平外交政策。同时，要有意识地培养学生观察、联系、分析和解释实际问题的能力，轻松愉快地整合、转移、拓宽和深化书本知识，从而达到预期的教学目标和要求。理论与实践相结合的简单真理，不仅是一个美丽的装饰，更是我们行动的真正指南。第四，深入钻研教材，认真备课。这学期在认真学习新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学计划和期末复习计划，使教学有章可循。课前要注意研究，深入了解教材，掌握基础、重点、难点，收集文化、生活等各种相关资料，做到教案和学习计划兼顾。根据教材内容和学生实际情况，设计班级类型其次，我积极贯彻教育局对教师备课的标准要求，与这群教师集体备课，达到教学目标、教学内容、教学进度的统一，共享教学资源、教学经验，经常参加公开课、示范课，上课听其他老师讲课。每次课后都会及时写教学反思和总结，借鉴教学经验，改进教学方法，取长补短，互相促进，不断提升自己。第五，认真上课。课堂是学生的主阵地。我觉得只要学生上课认真听讲，积极参与讨论活动，合作学习，课后复习巩固就能事半功倍。所以每个班都试图设计一些难度不同的问题，要求不同层次的学生开动脑筋，积极参与课堂活动。通过每个学生的努力，我们可以共同活跃课堂气氛，提高课堂表现。六、适当的分配。上课无疑是一个非常重要的环节，但课后实施是学生巩固知识不可缺少的环节，作业是巩固知识的重要途径。每次课后，我都会根据学生的实际情况给他们布置相当多的作业，要求他们及时上交并改正，然后及时发现并改正学生的错误。七、努力做好培训和补差工作。这学期，我主要通过每次考试，针对不同的学生进行针对性的辅导；重点是优秀生(前20名)和差生的思想改造。八、缺点需要改正。这学期虽然取得了以上成绩，但还是有很多不足。比如：(1)在自我再学习方面，对自我的要求不够高，教育理论的学习有待提高。(2)总的来说，对学生的耐心有所提高，但有时对后进生仍然缺乏耐心。(3)对学生实习的检查把握不到位，不到位。这些缺点都还有待我们自己去努力。我相信只要我有决心，我一定能改掉这些缺点。我会继续努力，虚心接受同科领导和老师的意见，多入