2021年儿童数学集体教案模板

儿童数学集体教案模板通过观察粘贴活动，找到两个集合的交集和差集中的元素，并尝试根据特征进行放置；发展儿童的多维思维能力。我们来看看孩子的数学教案！欢迎查看！儿童数学成套教案1一.目标通过观察粘贴活动，找到两个集合的交集和差集中的元素，并尝试根据特征进行放置；发展儿童的多维思维能力。第二，准备《水果找家》，《图形组合物》，一张幻灯片(编号86-87)，两个练习册，每个孩子的内容相同(见练习册编号4-5)。第三，过程(1)观察1.放映幻灯片《水果》，引导儿童思考：(1)左圈水果有什么特点？(有树叶)(2)两个圆相交的水果有什么特点？(有叶子和茎)(3)右圈水果有什么特点？(带茎)(4)这两个圈是什么？每人多少？2.放映《图形组合物》幻灯片，引导孩子思考：(1)两圈相交的东西有什么特点？(红色，数字是5)(2)右圈的东西有什么特点？(数字是5)(3)两个圈子有什么特点？每人一个？(4)左圈的东西有什么特点？(红色)(2)区别让孩子思考：根据特点，比如把右边的水果或者左边的娃娃脸放在圈里，应该放在哪里？个别孩子口授位置和原因，如图(1)，桃子要放在左圈而不要放在右圈，因为桃子有叶无茎；图(2)中的圆脸娃娃应该放在两个圆的交点处，因为她是红色的，有五个圆。(3)粘贴孩子们撕下练习纸左(右)侧的图标，粘贴在两个圆圈的相对位置。(教师导游帮助孩子正确粘贴)四.建议(a)实物材料也可以放在收集圈里。(2)本次活动的设计内容也可以进行两次。儿童数学教案二一.目标通过观察粘贴活动，找到两个集合的交集和差集中的元素，并尝试根据特征进行放置；发展儿童的多维思维能力。第二，准备《水果找家》，《图形组合物》幻灯片一张(编号86-87)，每个孩子有两张内容相同的练习册(见练习册编号4-5)，如图(1)和图(2)。第三，过程(1)观察1.放映幻灯片《水果》，引导儿童思考：(1)这两个圈是什么？每人多少？(2)左圈水果有什么特点？(有树叶)(3)右圈水果有什么特点？(带茎)(4)两个圆相交的水果有什么特点？(有叶子和茎)2.放映《图形组合物》幻灯片，引导孩子思考：(1)两个圈子有什么特点？每人一个？(2)左圈的东西有什么特点？(红色)(3)右圈的东西有什么特点？(数字是5)(4)两个圆相交的东西有什么特点？(红色，数字是5)(2)区别让孩子思考：根据特点，比如把右边的水果或者左边的娃娃脸放在圈里，应该放在哪里？个别孩子口授位置和原因，如图(1)，桃子要放在左圈而不要放在右圈，因为桃子有叶无茎；图(2)中的圆脸娃娃应该放在两个圆的交点处，因为她是红色的，有五个圆。(3)粘贴孩子们撕下练习纸左(右)侧的图标，粘贴在两个圆圈的相对位置。(教师导游帮助孩子正确粘贴)四.建议(1)本次活动的设计内容也可以进行两次。(2)实物素材也可以在集合放置圈分类放置，如图《儿童数形宝盒》的图29所示。观察记录和评价。幼儿园趣味数学活动教案儿童数学课教案精选幼儿园懂数学教案，优秀模本，全集。幼儿园大班数学活动的五个教案模板小班数学教育活动教案范文集儿童数学