2021年儿童数学优秀教案四则

儿童数学优秀教案四则平时要培养孩子对数字的概念和敏感度，逐渐让孩子建立对数字的兴趣，而不是强迫孩子去学习。家长可以参考如何教宝宝学习数学的内容，帮助宝宝更容易学习。以下是编制好的儿童数学教案。请参考！儿童数学教案1幼儿园大班数学教案：剪春活动目标：1.通过切割“春天”活动，引导孩子独立表达春天的美好事物。2.激发孩子大胆的想象力，自由裁剪出变化各异的“春”字。3.通过孩子的自主操作，理解“减法”的含义。活动重点：我可以大胆的想象去掉“春天”这个词有不同的变化活动中的困难：对减法含义的初步理解材料和环境创造：1.孩子们已经学会了切“春天”这个词2、工具：剪刀、胶棒、手工纸(每人不同数量)方形铅画纸3和5以内的减法题(每人一题)活动流程：一、活动导入：1.今天，春姑娘给我们带来了很多纸。看看春姑娘带了什么彩纸。绿色代表什么？2.今天春姑娘让你再剪一遍《春》。上次剪“春”字的时候，“春风”遇到谁了？二、儿童剪“春”要求：1.剪之前，数一数春天女孩给你带来了多少张纸？2.每个“春”字都不一样。3.把切好的字“Spring”贴在铅笔画纸上。(孩子们剪了一些卷子后，老师示意停下来。老师给的纸不可以剪)第三，比较“春”字1.请告诉孩子们你的单词“春天”有什么不同？2.老师总结孩子的变化，及时肯定孩子大胆的想象力。第四，找题目：1.老师：这个女孩今年春天给了你多少张纸？现在还剩多少张纸？是多还是少？可以用什么计算方法来表示？为什么要用减法？老师总结：当剩下的少于原来的总数时，我们用减法来表示。2.让孩子根据剪“春”字的纸情找到相应的题目，在等号后写出答案。3.问题：你为什么选择这个问题？(老师和学生总结题目中每个数字的含义)动词（verb的缩写）分机：引导孩子向同伴和客人介绍自己切的“春”字和相应的减法题。儿童数学教案二幼儿园大班数学教案：黑白象棋比赛活动目的：1.通过“黑白象棋大赛”帮助孩子学习6的加法。2.培养孩子的合作精神。活动准备：1、两对大棋，黑白棋子。2.红、黄、绿、紫四队各一个标志，每队准备一套有几个黑白字的棋。3.数字卡“6”以内有几个加减公式。活动流程：首先，团队选出了组长分成四队，每队四个孩子，选出自己的队长.二、黑白棋局1.规则：每个队选出两名小队员，依次参加比赛。第一个玩家使用太阳黑子，第二个玩家使用白子。让黑子和威士忌把我给你的数字组合起来。2.儿童比赛。老师总结比赛情况。第三，合作放“6”1.规则：请一组小朋友合作放“6”，一行列出一个公式。要求公式不能重复。对比看哪个团队在指定时间内找到了最正确的6的加法公式。(孩子放“6”)2.互相检查现在请大家互相核对一下，看他们有没有列出几个公式，是否正确，有没有错误，还有哪里？从每个队里选一个孩子告诉大家结果。(比赛总结)3.“6子通”大赛我这里有一个大棋局，里面有很多6的加法公式，可以找到？4.总结分数，判断第一名。四、个人赛：猜1.规则：我给你五个数字“2，5，1，3，4”。请在30秒内记住它们。那我就翻过来。请指出2和2的和是6。2、儿童比赛，合适的奖品。动词（verb的缩写）扩展刚才，我们想了很多办法幼儿园大班数学教案：重建家园一、活动目标：1.能够根据屏幕上的内容列出相应的公式，感知加减公式所表达的数量关系，并大胆说出。2.乐于探索数学活动，关心他人。学习重点：进一步了解加减法的实际意义。学习难点：练习编3个数的算术题。二、活动准备：三张背景图，折剪的房子，几棵科巴那瓦树，胶棒，孩子分成三组。第一组：一些用彩纸折叠的房子(蓝色和黄色)第二组：一些彩色纸折叠的房子(粉色和黄色)第三组：一些有彩纸折叠的房子(蓝色和咖啡)三.活动流程：1.场景导入——重建家园：汶川地震震塌了四川人的房子。除了帐篷，他们没有房子住。让我们帮助他们重建他们的新家。请做工程师，帮他们设计制造漂亮结实的房子。每组孩子会把用彩纸折叠好的房子放在对应组的背景图片上。房子建成后，种植一些绿色植物，使社区看起来很漂亮。请把篮子里的花和树放进社区2.上下文感知——参见图8的加减。社区已经建成。让我们参观每个有几栋房子、几棵树和几朵花的社区1)儿童第一次探索操作——是通过画图来描述的先去一号小区看看吧。一号小区有几套房子？(6栋蓝房，2栋黄房，共8栋)有几朵花？(5朵红花，3朵紫花)树呢？(4棵大树和4棵小树)。2)儿童第二次探索操作——一边讲一边列出公式。现在，请你让每个社区的朋友根据你刚才说的用数学题记录下来。问题：用什么方法可以记录？为什么要用加法公式？请一个小朋友上来，边说话边记住这个加法公式。(6^2=8或2^6=8)这两道题用了多少数字？(三)除了加法题，能否用这三个数字列出其他问题？结果是：8-2=6，8-6=2。3.体验并理解——交换规则请观察这些数学题。他们有一个小秘密？看谁能先发现秘密。总结：2^6=8，6^1=8个数相同，位置不同。所以当我们看到2^6=8，我们马上想到6^2=8。我们称之为朋友问题。看到8-2=6，我们马上想到8-6=2，我们也称之为朋友问题。孩子们真的很有能力，帮助灾区人民建设如此美丽的社区，让他们有房子住。谢谢你。四.活动的扩展：让我们设计更多的房子，这样更多的人可以住在里面。儿童数学教案4幼儿园大班数学教案：学习按粗细、高低、粗细排序活动目标：1.学会根据物体的厚度、高度和厚度，在7以内对物体进行正反方向的排序2.发展儿童思维的可逆性、传递性和双重性。3.培养孩子良好的思维和学习习惯。活动准备：7张不同粗细的书籍图片；相同高度不同厚度树干的七张照片活动流程：首先，开始部分老师，这里有你的一些好朋友。你想知道他们是谁吗？二、基础部分1.厚度分类(显示7张不同粗细的图片)。你知道他们是谁吗？但是他们没有名字，所以很难过。我们可以帮他们命名吗？让孩子按照从薄到厚的顺序来。看哪本书最薄？叫最小的。让我们把第一个和最后一个孩子送回家。还剩谁最瘦？然后是老六。看看谁最瘦。……下一个应该是谁？……以此类推，在老师的指导下，孩子可以找到快速准确的方法。他们又要出去玩了，这次是老大(让孩子自己操作，每次按从善良到瘦弱的顺序选择最厚的方法)2.厚度分类这些书出来玩，觉得很累。这时，他们发现了一些树桩。他们讨论了在树桩上坐一会儿休息一下，但是应该怎么安排呢？(展示7个相同高度不同厚度的树干图片。)他们想把这些树桩从细到粗排列起来。怎么做？引导孩子用前面的方法找到最详细的方法以便排序。这时，他们想改变位置，把这些树桩从粗到细排列起来。怎么安排？请几个小朋友用同样的方法亲自操作排序。按高度排序：他们玩得很开心。你也想出去玩吗？但是我们必须排队等候。按照孩子数量把全班分成六组，从高到矮，从矮到高排序结尾部分：排队，带着孩子坐火车出去。儿童数学优秀教案例题相关文章四篇；幼儿园懂数学教案，优秀模本，全集。幼儿园数学教案总结优秀范文幼儿园、大、中、小班数学教案优秀模式综述幼儿园中班数学《认识左右》优秀教案三例幼儿园优秀数学教案模板浅谈幼儿园数学教案范文幼儿园大班数学活动的五个教案模板《学习4的加减法》幼儿园数学公开课优秀教案中学数学教育活动教案和论文全集幼儿园教育方针中的中学数学教案优秀范文