2021年高二数学教案最新精选

高二数学教案最新精选由于认知能力的限制，学生往往不能很好的理解一些知识，反而有一些模糊的知识，使得学生大胆的提出自己不理解的问题。虽然在老师看来很简单，但这些问题是学生思考后的思维断点。因为学生之间的差异很大，有些问题有思考的价值，有些甚至很幼稚，所以我们注重培养学生的提问能力。长此以往，学生提出的问题一定会越来越精彩。以下是编制的小学二年级数学教案。请参考！二年级数学教案1教学目标：1.通过摆放筷子的真实情况，让学生意识到数学存在于生活中，从而激发学生学习数学的兴趣。2.让学生理解乘法口诀的含义，学会编译、记忆和使用乘法口诀2，理解乘法口诀2相邻两句的关系，掌握并熟练运用。3.培养学生的观察、分析、推理、概括和记忆能力。教学过程：第一，创设情境。课件呈现情境图。你在家帮妈妈做家务吗？小明和其他人一样，也是一个勤奋的孩子。今天，很多客人来到小明家。他为他的母亲做什么？学生观察答案后，趁机教育他们理解长辈的辛苦，尽可能多做家务，培养热爱劳动的意识。第二，探索新知识。1、摆一摆，填一填。小组合作：用小棍代替筷子，完成书中的表格。2.2的乘法公式。让学生借助筷子图写出相应的乘法公式，然后借助编5的乘法公式的经验编2的乘法公式。3.探究乘法公式的规律。小组活动：观察2的乘法公式，与同桌交谈。你发现了什么？举报：请几个同学举报自己发现的规律。其他同学有不同意见会认真听，举手。第三，巩固提高。1.游戏：找朋友。老师出示乘法口诀，桌子上有乘法口诀的同学举起相应的口诀，其他同学评判。2.游戏：摘苹果。课件展示的是苹果树：秋天来了，树上的苹果快熟了。你想摘下来吗？仔细看看哪个苹果成长了。你能解决它的问题吗？学生回答上面苹果公式的数字，告诉我用哪个乘法公式。3.小组赛：有几手？课件演示规则。分四组玩，看哪一组说得又快又好。4.想想考题。呈现课件题目。同桌说话，解决问题。第四，课堂总结。你有什么？有什么问题吗？二年级数学教案二教学内容：北师大版，第一册，数学第二单元，三班：做家务(2的乘法公式)教学目标：1、结合具体生活情况，体验乘法口诀2的编写过程，体验学习乘法口诀的学习过程和方法。2.了解乘法口诀2的含义，掌握乘法口诀2，利用所学的乘法口诀进行乘法运算，解决简单的实际问题。3.循序渐进地训练观察、分析和推理的能力。教学重点：编译掌握2的乘法公式。教学难点：探究记忆2的乘法公式。教学准备：挂图乘法口诀卡。教学过程：(a)创设情境和引入新课程老师：同学们，你们在家做家务吗？谁来介绍一下你经常做的家务？板书：做家务今天老师带学生去小明家看小明在家干什么。(显示挂图)(二)、操作探究，学习新知识1.看看老师：请仔细观察这张图片。你从中发现了什么？(同桌交谈，然后汇报。)2.摆个钟摆老师：请看小明是怎么放筷子的。你能帮小明安排好筷子的其余部分吗(1)根据表格写出乘法公式。老师：1双筷子，2根，也就是2根有多少根？(1^2)，那么1^2就是2，用乘法公式表示，可以吗？(同桌交流汇报。老师板书：12=2。)(2)请根据表格将公式相乘，然后与同桌沟通，向全班汇报。(3)根据5的乘法公式准备2的乘法公式(4)整理2的乘法公式。同桌交流如何背公式？(三)教学效果评价1、密码游戏。、老师说一个公式，学生说两个乘法公式。(2)同桌，互相交换密码。一个人说公式，一个人说公式。2.将1，2，3，4，5，6，7，8，9与2相乘，并圈出数字。3.练口算，看谁做的准快。集体评价。4.每个人有两只手。四个人有几只手？一手五指，八手几指。独立完成。告诉同桌你的想法。(4)拓展实践在课本第17页展示“数学故事”，引导学生仔细看图，在小组中讲一个故事。想想：淘气买书多少钱？业务员多少钱？(5)总结你从这门课上学到了什么？二年级数学教案3教学目标：1.知识与能力：理解事物相互关联的思想，提高运用数学知识解决实际问题的能力。2.过程和方法：学生可以推导出3的乘法公式，并理解每个公式的含义。3.情感、态度、价值观：引导学生探索规律，培养学生分析能力和综合能力；在数学游戏中体验数学是在生活中，激发学习兴趣。教学准备：棍子，滑动教学方法：分析教学过程：第一，进口告诉我图中的孩子们在做什么。一辆汽车需要三个轮子。两辆车呢？3-9的车需要几个轮子？这节课，我们将一起学习3的乘法公式。第二，数数请独立统计车轮数量。一边数数一边填表格。点名汇报，引导学生说出自己是怎么数的。启发学生说出表格中的数字是什么意思。引导学生展示：第一种情况代表一个3；第二种情况代表两个3；-.第三，摆一摆请用小棍子摆动一个三角形。放一个三角形，试着列一个公式，编一个公式。学生边荡边完成说话的活动。说点什么。点名举报。老师及时在黑板上写：1313=313得3。2^3^23=6^2^3^6同桌的小朋友看公式和公式，检查同桌的小朋友是否正确。观察：3的乘法公式有哪些？讨论：3的乘法公式怎么记？和你的搭档谈谈。交流：说说你有哪些好的记忆方法？记得一个。请选择适合自己的记忆方法。老师同学背密码。任意两组“开火车”。自由阅读公式并进行比较。谁能先背出公式，谁就能拿到老师的金牌。游戏：“一把钥匙开一把锁”。三九(一)三(二)二三三三三六三第四，实践填空。62=()，读作()乘以()等于()。Said()()补充。七个三加起来是()，再加一首就是()。三个六相加，加法公式为()，乘法公式为()。93=()，39=()，使用的公式都是()。联系244443533323426353加法5532233363455253333二年级数学教案4教学目标：1.在丰富的感性知识中知道3的乘法公式，然后记住3的乘法公式，能够用3的乘法公式进行计算。2.培养学生观察、操作、类比、概括、理解和记忆的能力。3.通过各种练习，培养学生乐于探索、勇于拼搏的优秀品质。教学重点：乘法口诀3的编写、记忆和应用。教学难点：对“数学故事”的理解、表达和解惑。教学准备：挂图乘法口诀卡。教学过程：一、场景创作老师：“同学们，你们喜欢做手工吗？谁能说你的小手要干什么？”“这是一个周末。方方想给每一个好朋友送一辆自制的三轮车，就把零件全部拿出来组装。聪明的孩子，能不能帮他算算需要几个轮子？”二、问题探究谈谈：一辆三轮车需要三个轮子，两辆需要六个，那么三、四、五、六、七、八、九辆三轮车需要多少个轮子？三、体验感悟1.用小棍子摆动三角形2.你用几根棍子做一个三角形？能列出乘法公式吗？配方？3.板书：13=3一个三得三4.组织学生把2，3，4，三角形，写公式和准备公式四、实际应用“练习”问题1:找朋友问题2:找规律填号问题3:动物游戏数学故事动词（verb的缩写）总结你在这节课上学到了什么？第六，布置作业一课一练，第10页黑板设计你需要几个轮子13=323=633=934=12一三得三二三得六三三得九三四十二35=1536=1837=2138=24351536xx372132439=27392xx教学反思：在这个班里，学生掌握得很好，可以掌握记忆方法。大多数学生都能在课堂上背诵这个公式。应用上还是有不足的。二年级数学教案最新精选：张文；2021年二年级上册是人民教育版数学教案范文小学二年级数学平均成绩精选范文全集二年级数学《过河》教案精选范集2021新人民教育版高二上册数学教案2021新人民教育版高二上册数学教案百科小学二年级《分橘子》数学优质教案三篇范文二年级数学《小探究》优化数学教案集人民教育版小学数学教案经典范文集锦2021江苏教育版高二数学上册优秀教案小学二年级数学第《数一数》卷优秀教案范文