2021年三年级数学河北教版翻译对称教案模板

三年级数学河北教版翻译对称教案模板数学教案是为教学活动绘制蓝图的过程。通过教案的设计，教师可以对教学活动的基本过程有一个整体的把握，根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标，选择合适的教学方法和教学策略，一起看初三数学河北教育版的翻译对称教案！欢迎查看！三年级数学河北教版翻译对称教案1教学目标：1.结合实例和学生的生活经历，我们可以感知平移和旋转，判断和区分这两种现象。2.它可以计算一个简单的图形在正方形纸上水平或垂直平移的网格数。3.了解平移和旋转在生活中的应用，实现数学与生活的联系。4.通过探索和研究活动，培养学生的空间观念，培养学生的观察能力和合作意识。教学准备：课件、物理投影、正方形纸、学生用矩形卡。教学过程：一、情况导入老师：马上就要寒冬了，热电厂的工人叔叔们给我们取暖又要忙起来了。今天我们走进威海热电厂，用小记者的镜头去参观一下。请仔细观察视频中能发现哪些运动物体，它们是如何运动的？我们来比较一下谁的眼睛最锐利。(课件演示：老师讲解“看！车子驶进大门”；2输送带“是输送带上的黑煤，给我们提供了一个冬天的温暖”；换气扇“这是用于排出车间内热风的换气扇”；(4)电梯“这是他们在建的员工的家属楼”，最后一张图还是)[点评：选择典型例子，制作动态图片，不仅有助于学生感知翻译和旋转，还能激发学生的学习兴趣。同时借助学生熟悉的物体的运动，唤醒学生的生命体验，为后面的教学做准备。]第二，新拨款1.模仿老师：谁来告诉我们你的发现？看谁说的最多。(学生畅所欲言)卫生：大门、电梯、汽车、传送带、换气扇。(同时老师呈现五张图片课件)(每次学生谈论一个移动的物体时，让学生用手展示它是如何移动的。老师：我们刚才发现了这么多移动的物体。让我们看看他们是如何移动的，好吗？(师生一起画，不要说太多。)2.分类老师：大家笔画的真实形象，那老师有个问题考你——。这些运动物体可以根据不同的运动方式进行怎样的分类？例如，它们可以分为几类。谁和谁是一类人？为什么要这样分类？“给你30秒时间考虑一下。(学生思维)在小组中交流自己的想法，总结出一个自己认为最合理的方法。(学生小组讨论，老师巡回指导)老师：谁来告诉我们你们小组讨论的结果？(按姓名回答)健康：换气扇，转轴，轮子都是一个类型。因为都是旋转的(用手模仿)；(老师：继续)把传送带、汽车、大门分成一类，因为都是左右移动(性能)；电梯本身就是一种电梯，因为它是上下运动的。老师：我明白了，你其实把这些物体分为三类，一类是旋转的(指黑板贴纸)，一类是左右移动的，一类是上下移动的，对吧？有什么分歧吗？(命名，分为两类)健康：在我们组里，通风机、转轴、轮子归为一类，因为都是旋转的(用手模仿)，传送带、大门、电梯、汽车归为一类，但都是平平淡淡的运动。老师：哦，你们组分为两类，旋转的，平直运动的，对吧？你觉得这两种方法哪个更合理？(学生畅所欲言)老师：每个人都有自己的看法，我来说说我自己的，好吗？我认为根据运动方式的不同，整体上可以分为两类，一类是旋转的，一类是沿直线平直运动的，很符合老师的要求。(停顿)但是第一种方法也不是完全没有道理。他第二次将这类物体(翻译类)按照不同的运动方向进行分类。明白吗？(明白)老师：大门、汽车、电梯、传送带的运动都是沿着一条直线运动的，我们称之为平移。(板书：翻译)像通风机一样的运动是——健康：转学。老师：怎么变的？(播放呼吸机旋转动画)健康1:变成这样。(用手势)健康2:原来是圆的。健康3:绕着一个中心转。老师：像这样绕中心旋转的现象叫旋转。(板书：旋转)图片中有没有我们没发现的旋转现象？健康1:汽车方向盘的运动属于旋转。健康2:轮子的运动属于旋转。健康3:输送带下转轴的运动属于旋转。今天我们一起学习“平移和旋转”。(板书)[点评：借助手势表达物体的运动方式和分类，学生对平移和旋转的感知逐渐清晰，对这两种现象的理解也逐渐加深。]第三，感知体验1、寻找生活中的例子老师：现在，请轻轻闭上眼睛，回忆一下你在生活中做过、玩过、见过的哪些物体属于平移和旋转。看谁在生活中有一颗心！(大概30秒)好了，睁开眼睛，先说一下生活中的翻译现象。可以边说边用行动表达。(学生举例)健康1:拉上窗帘的动作。(动作表现)健康2:电梯平移。(动作表现)健康3:拉抽屉就是翻译。健康4:幻灯片是平移的。老师：什么是翻译？健康4:幻灯片上的人。……(教师要注意学生语言的规范化，说了不严谨的话要及时纠正。最多1分钟)老师：你能用手拿着物体做一个翻译动作吗？(学生用手中的物体创造不同方向的平移动作，如从前到后、从左到右、从上到下等。)老师：生活中的轮换现象在哪里？健康1:陀螺转的时候。健康2:旋转门。健康3:风扇在转。……【点评：数学来源于生活。通过在生活中寻找平移和旋转的例子，学生可以将数学与生活重新联系起来，培养学生的观察能力。在翻译时，学生可以用自己的方式直观地表达他们对翻译特点的理解，这有助于加深翻译和旋转的体验。]三年级数学河北教版翻译对称教案2教学目标：1、结合学生生活实践和例子，感知平移和旋转现象，直观区分这两种常见现象。2.一个简单的图形可以画在正方形的纸上：该图形沿水平和垂直方向平移。第一，走进生活，准确建模。1.再现生命，感知特征。展示图片，揭示主题。提问：同学们，看上面的物体。它们是如何移动的？可以分类吗？老师：“是的，在数学上，对于缆车滑行、国旗缓缓升起这样的运动，我们称之为“平移”，对于直升机螺旋桨、风车在风中旋转这样的运动，我们称之为“旋转”。今天我们将学习这两种运动(板书)。就这样，我把数学学习回归到学生的生活中，让学生通过观察生活中的数学现象，对平移和旋转有一个初步的认识。2.感受生活，发现特色。然后，我利用这个机会，通过多媒体再现了一组与生活相关的图片。(演示课件)老师问：“那么，同学们，这些物体的运动属于平移还是旋转？”学生通过联系自己的实际生活来判断数学现象，相对容易准确地模拟平移和旋转。3.体验实践，领悟特色。课程标准并不要求对这两个概念进行定义，只要求学生与生活紧密地感受、体验、区分。所以我创造了一个让学生做和表演的环节，让学生用肢体语言感知和表达这两种运动的特点。(视频讲解)。老师问：“同学们，让我们一起动起来，用你喜欢的动作做一个平移或旋转。”在做和做的实际活动中，孩子体会到了两种运动的本质特征：平移是沿着一定方向移动一定距离，旋转总是绕着一个固定点或一个轴旋转。这是这节课的教学重点。4.探索人生，拓展延伸。课程标准倡导数学学习回归儿童生活，建构小学数学生活。当孩子对这两个运动特点有了深刻的体会后，我再一次带领学生回到生活中。找很多平移旋转的例子。这体现了“在生活中发现数学，为生活而学数学”的基本理念第二，创造清晰刺激的兴趣，自主探索。这节课的教学难点：让学生正确地在正方形纸上画出翻译后的图形。我设计了情境教学活动的三个环节来突破难点。1.创设情境，引导探究。用讲故事激发学生的求知欲，然后通过数数和移动，感受船上的鸟向左平移几格，船向左平移几格。综上所述，要看一个图形移动了多少个网格，只需要看图形上某一点移动了多少个网格。2.观察想象，拓展思维。通过一个有趣的话题，让孩子了解物体向不同方向运动的现象，拓宽思维。3、跟着课程走，学会画画。学生掌握了几种图形的翻译方法，能够判断图形的翻译方向。在正方形纸上画出翻译后的图形就可以解决这个问题。通过交流，同学们总结出合理的绘制步骤：首先将平行四边形线的四个顶点向上平移三格，画出点，然后用尺子将平移后的四个点依次连接起来。第三，创造奇迹，应用人生。数学家华曾经说过：“宇宙大，粒子小，火箭快，化工巧妙，所以数学无处不在。这是数学在生活中广泛应用的精彩描述。最后，我给学生们展示了一组这样的例子。生活是数学的大课堂。只有回归生活学习数学，数学才能显示出丰富的魅力，使学生学习到真实、动态的知识，有效提高学生的素养。三年级数学河北教版翻译对称教案3教学目标1.让学生进一步了解图形的翻译，可以先横向或纵向翻译简单的图形，再纵向或横向翻译。2.让学生在理解翻译的过程中对图形转换产生兴趣。教学重点和难点翻译的方法。教学过程请把课本移到左边，把铅笔盒移到右边，这样你面前的桌面就空了。2.推窗(创建感知场景)老师：教室需要通风。请把窗户推开。老师：如果教室很冷，我们应该怎么处理窗户？健康：关闭它老师：是的，请关上窗户。在我们的生活中，会遇到很多需要这样移动的工作。3.移动纸箱(创建一个感知场景)老师：同学们，这里有一个大纸箱。现在我们必须把它放在另一边。你能做什么？(学生操作，将纸箱以不同方式放在中间一侧)老师：刚才同学们用了一些推，一些拖，一些动，还有很多方法，都是可以把箱子移到另一边的。生活中有很多像搬箱子这样的例子。4.展示生活场景挂图(创建感知场景)老师：(出示：(1)施工员电梯图，(2)观光缆车图启发学生思考)他们是怎么移动的？当它们移动时，会发生什么变化？什么没变？老师：(学生回答后总结)，比如移动课本和文具盒，打开和关闭窗户，把纸箱移到另一边，升降电梯，启动缆车等等。这些物体都是沿着一条直线运动的，运动过程只改变位置，其他什么都不改变。这种现象叫做“翻译”。在这节课上，让我们一起学习“翻译”，好吗？(板书)这两张图怎么翻译到现在的位置？(学生畅所欲言，老师鼓励学生说出不同的翻译方法)3.画出翻译图。4.学生独立完成，对有困难的学生给予指导。5.将翻译后的图形与原图形进行对比，引导学生总结：物体的位置发生了变化，但形状和大小没有变化。6.继续向下向左平移图形。全班集体评论。在这门课上，我了解了生活中的各种翻译现象，学会了如何画翻译图形，知道翻译的图形只是位置改变，形状和大小不变。河北教育版初三数学上册教案模板河北教育出版社，初三，上册，数学教案模板数学网络小学新河北教育版数学初三上册教案模板河北教育出版社小学三年级数学教学反思河北教育版小学语文初三教案模板2021河北教育版五年级数学上册教案模板上学期二年级数学组的教学工作计划中有5篇范文二年级春季数学教学有6个工作计划河北教育版初三语文第二册教案模板