2021年师德师风个人总结

2021年师德师风个人总结随风潜入黑夜，悄悄滋润万物，与其说是春雨滋润万物的特性，不如说是老师的情感特性。作为一名教师，我们必须对学生有普遍的爱，爱每一个学生。师爱是教师职业道德的核心，其特点是父亲的严格、母亲的温柔、朋友的平等。在教学实践中，它是每一位教师对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它给学生生活在一起的学习带来爱的展示，它对学生的行为产生强烈的潜移默化的影响。四.总结总之，作为一名教师，职责不仅仅是向学生传授知识，更重要的是教育学生成为成人和人才。教师对学生的爱不是一个抽象的词，而是一个具体的教育过程，它以教师的理解、宽容、原谅、欣赏和信任为基础，构成一种心理上的兼容。只有这样，师生关系才能体现平等与尊重，以及我国人民优秀的师德，教育的效果才会如我们所料：随风潜入黑夜，润物细无声。作为一名教师，我们必须对学生有普遍的爱，爱每一个学生。师爱是教师职业道德的核心，其特点是父亲的严格、母亲的温柔、朋友的平等。在教学实践中，它是每一位教师对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它给学生生活在一起的学习带来爱的展示，它对学生的行为产生强烈的潜移默化的影响。期望每一位教职员工都能善于观察和了解每一位学生的需求，把爱的雨露淋在每一位学生心理发展的导师和朋友身上。帮助学生认识自己，摆脱困难，提高自己。叶圣陶老师什么都教，认认真真的寻求真理，什么都教做一个真正的人，也就是说老师的追求就是一个真理。《2021学教师师德师风个人总结》