2021年下学期学前数学教案模板

下学期学前数学教案模板你知道下学期学前数学怎么写教案吗？引导孩子学会把一个物体分成两个相等的部分。探索各种平分物体的方法，激发孩子平分物体的兴趣。我们来看看下学期学前数学的教案吧！欢迎查看！下学期学前数学教学计划1活动目标：1.对生活中规则序列的感知，对学习数学的兴趣。2.识别图形排列的规则，并根据其顺序扩展图形。3.培养观察和分析能力。4.知道根据事物的不同特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。5.体验数学的生活，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1.课前活动室布置四个活动区：“超市”“书店”“展览舞台”“数学角”。2.超市里摆满了五颜六色的项链、有规律图案的发饰、桌布、衣服、包装纸、卡片花边、棋盘、美容点。3.“书店”展示按事件顺序排列的图片：种子有牙齿，蝌蚪变成青蛙，月亮圆缺，孩子长大。4.“展示阶段”准备好各种颜色的纸环、彩纸、珠子、纯白衣服、裤子、围巾、裙子、手套、袜子、剪刀、刷子、鞋带、各种颜料、针线活、双面胶带。5.“数学角”根据故事变化的顺序准备了小卡片和故事磁带。活动流程：(a)感知活动----在超市购物安排和安排合适的学习环境，激发孩子的探究兴趣。作为朋友，老师带领孩子“去超市”。“超市”里摆满了各种各样的东西，让孩子感知事物的顺序变化，从而感知事物的美好，进一步让孩子说出你看到的物体是用什么样的规则来排序的，然后记录下来。要看谁录的照片最美，就在额头中间放一颗“美人痣”。(二)合作活动——参观“书店”老师带着孩子们逛了逛“超市”，把他们带到了“书店”，里面摆满了各种故事书和图片。老师说：“孩子们，书店的阿姨今天把图片的顺序搞错了。我们要不要帮阿姨整理照片？”大家都等不及了，就说：“好吧！”然后，孩子们自发地组织成一个三五人一组的小组，开始按照事件的顺序排列图片。孩子拼读、交谈、合作，既发展了孩子的口语，又培养了孩子热爱集体的良好品德。然后，每组选出一名发言人，表达小组的安排结果，并给出小组的团队名称和口号，展示交流情况，并要求发言的孩子使用“先……后……最后……”的句型。(三)经营活动——展示大舞台老师带领孩子们帮“书店”的阿姨整理图片，然后带大家到“展览台”，这是孩子们可以操作的区域；在这里，孩子可以充分发挥想象力和创造力；在这里，老师为他们准备了各种丰富多彩的材料；在这里，孩子们可以享受创造的乐趣，培养孩子的自信心，增强他们学习数学的兴趣。手术开始时，老师以主持人的身份出现在孩子们的活动中，孩子们选择自己喜欢的材料。在规定的期限内完成后，他们把自己的作品带到或放在展览舞台上，在轻音乐的伴奏下跳舞，向模特展示自己的风格。每一个“模特”展示完后，“主持人”都会采访“模特”:“脖子上项链的创作灵感来自于什么样的排序规则？”他很自豪地回答：“我做的项链是按照红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿的规则排列的。记住我，我是20号选手，投我一票！”主持人接着喊：“下一个。”一个个是那么自信，一个个是那么优秀，一个个是那么充满活力。最后主持人点评：每一位选手都表现出色，并获得了优秀奖。(四)延伸活动——有趣的小卡片在延长活动中，我把孩子们带进数学区当朋友，给孩子们提供视频故事和故事卡，让孩子们边听故事边按故事的顺序排列故事卡。听完故事，我带着孩子到户外找一些规律排列的物品，进一步复习巩固数学知识。下学期学前数学教案二活动目标：1、进一步了解时钟的表面结构和指针、分钟的运行规律，学会看半分钟。2.培养孩子的逻辑思维能力。3.教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。4.培养孩子的比较和判断能力。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备：1.每人一个时钟模型，一套1-12数码头饰。2.两个大时钟。活动流程：1、拨钟听时间，复习小时和对表盘结构的理解。2.学着读一点。(1)每天什么时候在动漫城播出？抽出一点。(2)展示两个大时钟，一个是小时，一个是半小时，引导孩子观察比较两个指针的区别，知道半小时。(3)拉手示范，引导孩子了解分针和时针的操作规律，分针走半圈，时针走半个方块。3.儿童手术。(1)儿童验证分针走半圈，时针走半方块。(2)老师讲一天的活动日程，让孩子练习设置小时和半小时。4.游戏整合《分针带着时针转》。十二个孩子戴着1-12的数字头饰，依次画成一个圆圈，表示一个大表盘。然后，请两个孩子玩分针，一个孩子玩时针，一边在圈里读儿歌。儿歌结尾的两针要提前指向老师要求的时间，玩数字的孩子要做评委，看是否正确。儿歌：小时钟，表盘是圆的，12个数字圈，分针长时针短，分针随时针转动。睁大眼睛仔细看。现在几点了？下学期学前数学教案3活动目标1、引导孩子学会把一个物体分成两个相等的部分。2.探索各种平分物体的方法，激发孩子平分物体的兴趣。3.理解整体与部分的关系，感知等分的意义。4.培养孩子的观察能力和比较能力。要准备的活动1.故事《两只笨狗熊》2.一些圆形和方形的图片3.一些糖果活动过程首先，介绍这个故事是为了引起孩子们的兴趣1.老师：活动前先来听故事《两只笨狗熊》。2.老师只是简单地重复这个故事。老师：谁能告诉老师故事里狐狸是怎么骗熊的面包的？如果给你一个小圆面包，你会把它分成两块一样大的吗？现在，让我们一起分享。我们会得到很好的份额，对吗？二、等分圆，引出等分概念。1.老师：这是2.老师用重叠法引导孩子比较两个部分是否大小相同。并引导孩子将两部分中的一部分与原部分进行对比，了解每一部分都比原部分小。3.孩子们的操作分为正方形、长方形和三角形老师：你能把这些数字分成两等份吗？(1)把这些数字发给每个孩子，一人一个，孩子来操作。(2)教师观察和指导个别孩子的操作。4.老师总结：每个部分都是原来的一半。二等分就是把一个物体分成两个相等的部分。把这两个独立的部分结合起来就会变成原来的图形。第三，引导孩子学会拿一样的分数——平均分。1.老师：刚才我们把方形面包分成两等份，然后可以分给两个孩子。如果有四个孩子，应该怎么分？2.刚才我们学会了把一个物体等分，分给两个或者四个孩子。现在，老师这里有一些糖果。我想请小朋友帮我分。怎么分？班上有这么多孩子。我该怎么办？老师想让每个孩子分享一点。请帮助老师。让我们一起寻找解决方案。3.孩子操作，老师观察总结。(1)将糖果分别放入盒子中。盒子里有多少糖(2)将孩子分成小组，每组邀请一个孩子拿盒子，其他孩子从盒子里拿自己的糖果。每个孩子只能分享两颗糖果。(3)鼓励孩子介绍平均分的含义，并通过计数进行比较。(4)要求孩子互相检查是不一样的。如果是对的，鼓励他们；如果是错的，向其他孩子寻求帮助。(5)老师总结：平均分是把一个或一整盒物体分成相同大小或一样多的物体。学前数学教案范文全集数学大班四教案关于学前教育中左右教学计划区别的完整样本集学前数学第一册公开课教案范本集学前数学发现规律教案模型集幼儿园学前数学教案中优质范文的总结儿童数学课教案精选学前数学教案范文集锦大班数学教学计划参考学前数学正方形和长方形教案全集