2021年小班数学教案水果颜色模板

小班数学教案水果颜色模板请拿出一个水果，两个水果，三个水果，检查一下是对是错。我们来看看小班数学教案的水果着色！欢迎查看！小班数学教案水果着色13个苹果，3个橘子，实物：玩具(几个)，小篮子(几个)。“谁来了？”“你是做什么的？”2.展示图片。一只大灰狼和一只快乐的山羊领着孩子们数数。几只大灰狼抓了几只喜羊羊？(引导孩子们用数字1数数)比较每只大灰狼抓到了多少只快乐的小鸟。3.展示图片。两只大灰狼和两只开心的带领小朋友数数，有几只大灰狼，(用数字2引导小朋友数数)，对比每只大灰狼，抓几只开心的。4、根据对象数量。灰太狼抓喜羊羊真的很难。他饿了。请给他一些水果。每只灰狼只吃一个水果。几只灰狼来了，给他一些水果。老师分别给一只大灰狼和两只大灰狼看，让孩子看一个水果，两个水果，三个水果，检查对错。实物：三个苹果三个橘子(让孩子数数，老师讲数，孩子拿出相应数量的水果)5.游戏《灰太狼抓喜羊羊》。(1)学习技巧：老师要灰太狼，孩子要灰太狼宝宝，孩子要拍手，孩子要拍手，灰太狼要拍两三次，灰太狼宝宝也要拍相应的数字。(2)实物：玩具老师给每组一个小篮子玩具，孩子们听老师说的数字，从小篮子里拿出相应的玩具。(教师导游)6.活动结束。让孩子圈出我数学《水果数一数》作业三个对象中的一两个。掌握时间是细节的关键，在不同的迷茫对象中找出对应的对象，让孩子有更多的思考空间。小班数学教案水果着色2活动目标：1.运用多种感官进一步感知水果的特性。2.了解水果的作用，知道多吃水果对身体有好处。3.正确理解水果，增加对水果的热爱。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5、初步了解其特点。活动的重点和难点：重点：能够利用各种感官进一步感知水果的特性难点：能够完全用语言表达自己的想法活动准备：1.环境准备：创造水果王国的环境2.体验准备：了解几种常见水果，并能说出名字；玩摸盒子的游戏，感知物体的粗糙和形状；3.备料：水果：苹果、橙子、香蕉、猕猴桃；水果相关图片。课件，音乐。活动流程：1、听音乐跳舞进屋，回到座位上。孩子们，你们还记得这支舞的名字吗？你们都知道哪些水果？今天我们还摘了这么多水果，请看看他们有什么。2.看一看，观察一下水果的特点。老师：请告诉我们水果是什么样子的。重点指导孩子观察和描述水果的颜色和形状。进一步感知水果的特性，感知水果的皮肤特性。预期认知策略：对于不能大胆区分的幼儿教师，使用引导性语言帮助幼儿感知。(教案来自：幼儿园学习网教案网)这个水果感觉怎么样？是什么形状？是硬还是软？是光滑还是粗糙；对于能大胆识别的孩子，老师要及时鼓励，引导他们描述水果的特点。3.摸摸，摸摸果盒里的宝贝。(1)展示水果百宝箱，邀请小朋友和水果宝宝玩游戏，通过老师提供的图片触摸相应的水果。(2)让孩子以猜谜语的形式触摸水果，增加难度，进一步感知水果的特点。(3)让孩子们分组触摸水果，并告诉同伴他们触摸了什么。老师总结：总结四种水果。我们今天知道的四种水果是什么？在这里，我们强调，孩子要用触觉去感受，去体验不同水果皮的粗糙和光滑。通过活动形式的改变，可以满足不同孩子活动的需要，帮助每个孩子体验成功感，激发孩子探索的兴趣。4.认识到水果的变化，理解水果的作用(教法：图片示范法)老师：(1)老师问：水果怎么可以生吃？(2)展示食物帮助孩子理解水果的过渡：水果还可以用来制作罐头、果脯、干果、果汁，拓展孩子的生活体验。(3)水果对人的健康有什么好处？补充维生素，预防感冒。5.最后，让我们一起尝尝这些水果。尝尝水果。活动扩展在联合家庭活动中，鼓励父母用水果制作不同种类的食物：水果饼干、蛋糕、水果酸奶，拓展儿童的生活体验，激发儿童对水果的热爱。在活动区放置相应的材料：植物角：通过放入各种水果，引导孩子观察、比较、感知水果。书区：放入各种有味道的水果书，边看书边感受水果的味道，了解各种水果。拼图区：放入宝箱操作材料，叫孩子用触觉感知模拟水果的特性，练习分类小班数学教案水果着色3活动目标：1.通过各种感官区分不同的水果。2.愿意在集体面前大胆表达。3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.激发孩子对科学活动的兴趣。活动准备：1.物理水果：苹果、香蕉、橘子和猕猴桃2.一袋水果3.四个篮子4.各种水果的几张图5.彩绘水果篮和胶棒活动流程：首先，猜猜水果1.今天老师带了一个很棒的口袋。请猜猜它可能包含什么。2.孩子想那么多，会想出你说的话吗？我让孩子们上来用手摸摸，猜猜是什么水果。(1)你触摸的水果是什么形状？(圆形和弧形)(2)用手摸的时候什么感觉？(湿滑，毛毛)3.孩子们拿出自己摸过的水果，验证了一下。你猜对了吗？4.你还喜欢吃什么水果？为什么？第二，小水果店1.哇，水果这么多，我们开个水果店吧，但是橘子香蕉苹果猕猴桃放在一起这么乱能开水果店吗？2.怎么说像水果店？3.让我们把它们按顺序分类。(把苹果和苹果放一起，香蕉和香蕉放一起.)4、放的这么整齐，水果宝宝一定很开心，谢谢大家，我们水果店开张了，谁想买水果(请找个小孩玩一下顾客)第三，买水果1.你想买水果吗？老师给你们每个人准备了一个篮子，里面有很多水果。把你喜欢的水果放在篮子里。来，我们一起去买水果吧！2、儿童操作，老师巡回指导。3.孩子们互相欣赏对方的作品，谈论他们买了什么水果。《水果》幼儿园小班科学教案模板[五]幼儿园小班公开课水果主题三个优秀教案教案公开课水果幼儿园小班科学活动最佳教学计划《水果》幼儿园小班美术《水果》主题优质教案模板小班数学三个教案2021年幼儿园小班数学活动教案模板[五]幼儿园小班数学的教案与反思秋季水果幼儿园教案模板小班水果教案范文