2021年小班数学生日礼物教案模板

小班数学生日礼物教案模板小班的孩子初步学会了4以内的数数。为了让孩子计数准确，学会用不同的方法计数，我设计了这个活动。活动中，我选择了小班小朋友最熟悉、最喜欢的小动物，开始了一系列学习4以内数数的活动。我们来看看小班数学生日礼物教案！欢迎查看！小班数学生日礼物教案1活动目标1.进一步研究活动中4以内的数字。2.培养孩子的观察能力，体验数学活动的乐趣。活动的重点将是使用不同的计数方法，4以内的数字将相互一致。活动准备课件小黑板图片小篮子棒棒糖活动流程1.给公鸡一个生日头衔来激发孩子的兴趣。今天，老师给孩子们带了一个朋友。是谁呀？大公鸡今天很开心，因为它要过生日了。他邀请了他的好朋友来庆祝他的生日。是谁呀？2.玩课件，可爱的小动物，小朋友看课件回答。(1)小狗有几只？(1只小狗)(2)有多少只兔子？(2只兔子)(3)有多少只小鸭子？(3只小鸭子)(4)小花猫有多少？(4小花猫)小动物们给公鸡带来了许多生日礼物。公鸡非常高兴。请参加它的生日聚会。3.情景游戏：生日派对快乐(1)展示生日蛋糕，让孩子说出公鸡的年龄。唱生日快乐歌。(2)趣味筛。孩子们看着筛子上的几个点，让他们拿出一些棒棒糖。练习孩子点击拿东西的能力。(3)丰富的午餐(把动物的图片放在纸箱里，丢在黑板下面)孩子告诉他们有什么好吃的东西，用不同的方式练习数数。一块肉骨头。方式2根胡萝卜。(垂直计数)三虾。(环绕数字)四鱼。(不规则物体的编号方法)小动物。数完(根据特征和不同的数字)，让孩子给小动物喂食。小狗、小猫、兔子和小鸡的家(4)快乐的拥抱和拥抱：音乐开始时，孩子们听音乐跳舞，音乐停止时，孩子们可以自由地拥抱在一起。规则：当音乐停止时，孩子们可以知道有多少人在一起。4.教师总结与评价。小班数学生日礼物教案二活动目标：1.享受数学活动，体验成功带来的快乐。2.加深对各种商品的了解。3.能够对同一物品进行分类，并根据需要进行初步整理。活动准备：1.一个标有面包、糖果和水果的篮子。2.将面包、糖果和水果混合在一起。3.猴子头饰。活动流程：1.展示小猴子头饰，引起孩子的兴趣。(1)展示猴子的头饰，导入场景。猴子的超市就要开门了。商品多，猴子太忙了。请孩子们帮忙整理架子。2.根据物品的标志放置物品。(1)老师展示面包、糖果和水果的篮子，让孩子们告诉我篮子里有什么食物。(2)老师出示有标记的篮子，让孩子观察自己有什么标记。(3)老师提问，引导孩子讨论如何摆放食物。引导孩子根据食物类型，把同样的食物放在同一个牌子的篮子里。(4)请个别小朋友上台演示，根据标志选择用品，比如根据苹果标志挑出苹果，放在有苹果标志的篮子里。(5)分三组。食物摆放好后，老师和孩子会共同检查食物摆放是否正确。3.游戏《小猴店》(1)教师情况导入，请两个孩子上台，一个孩子做说明，如：“请把苹果挑出来，放在有苹果标志的篮子里”(2)游戏玩了2——3次，在老师指导下。小班数学生日礼物教案3活动目标：1、尽量按颜色有规律地排列。2.能够配合眼睛进行操作，感受数学中的规律之美。3.初步学会互相配合。活动准备：1.一只长颈鹿和一只小狮子。2.四种颜色的几颗珠子。绳子，夹子，一只手。活动流程：1.欣赏项链，发现物品排列规律。1.孩子们观察项链，发现它们的规则。老师：今天是长颈鹿和小狮子的生日。小兔子给他们每人买了一份礼物。快看！这是什么？老师：这个是什么样的？2.总结。老师：原来这两条项链上的珠子是一红一黄一橙，绿色.都是有规律的安排。过渡：要不要给长颈鹿和小狮子戴这么好看的项链？第二，戴上项链，学会有规律的按颜色排序。1、教师要求老师：也请给小动物戴一条普通的项链。穿的时候请说：一个X色颜色，一个x色。2.孩子的操作和老师的巡回指导。3.展示礼品并进行集体检查老师：长颈鹿和小熊收到大家送他们戴的项链真的很开心。让我们看看每个人都穿什么项链。三、制作礼品，依法整理、归类。1.孩子们观察并发现新的规则。老师：老师还给长颈鹿戴了一条项链。快看！我戴什么样的项链？2.戴上项链，试着做出来。老师：你想戴这条项链吗？你能试着给你最好的朋友戴一条这样的项链吗？