2021年学校图书馆员工作总结

2021年学校图书馆员工作总结2021年学校图书馆员工作综述我已经在学校图书馆工作一年了。在这一年里，我努力工作，认真履行了作为图书管理员的职责。为了使图书馆的管理有序进行，我决心做好学校图书馆的一切工作，为学校的师生提供良好的服务。现将近年来图书馆工作总结如下。首先，为图书馆制定一个三年长期规划，使图书馆的发展有一个方向我们图书馆的阅览室和收藏室小，不符合上级文件精神。如果管理跟不上，就很难进入合格图书馆的行列。上任后，我意识到重新规划图书馆的重要性，决定用合理的系统管理来推动我们图书馆的发展。二、建立图书馆档案管理，力求完整清晰我们学校图书馆原始资料少，基础工作薄弱。我认真学习了《图书馆检查的内容及指标》，认真划分了评估内容，建立了图书馆评估数据文件。这样平时积累的数据可以及时放入档案袋，上级检查的话也不会着急，方便数据的存取和积累，未雨绸缪。第三，实现图书馆工作更好地为师生和教学服务图书馆的工作很复杂。为了建立一个组织良好的工作环境，我物化了图书馆的主要工作，并设计了一个登记簿来加强管理。第四，对图书进行清理、清理和分类，使电子管理前的图书可以流通清理——清空所有书架上的书，做好合理排架的准备，使藏书合理，让老师更容易找到需要的书。把之前能看的书都用毛巾擦干净，便于老师和学生查阅。分类——分为四类：适合上课看书上课的书；适合流通在类库盒子里的书；适合老师查阅的书籍；适合低中高三不同年级中午阅读的书籍。其中，适合班级图书馆盒子的书籍分为五个子类别：文学(小说、散文)、童话(童话、神话、寓言)、知识(科学、自然、百科知识)、小学生作文；漫画和漫画；语音阅读。5.人性化管理，让师生体验到真诚、热情、关爱的服务在我的图书馆工作中，我努力全心全意为老师和学生服务。平时注意老师。推荐书籍的时候，要确切知道自己想要什么。热情——老师借书的时候，我从不不厌其烦的先了解老师的需求，尽可能的帮助找到需要的书。爱——老师需要的书找不到的时候，我用：或者。在我心里；或者注册以后再买；或者推荐同类书籍，不要让老师空手而归。六、建立学校图书馆员组织通过设置一个班级书箱，图书馆的书可以被翻过来。为了让学生看到自己喜欢的书，我们学校在2月底成立了一个小型的图书管理员组织，并建立了周会制度。每次开会都需要了解各班图书借阅情况，及时指导全班阅读。另外，小馆员值班制度给我加了助手。在新的一年里，我会更加努力地爬上一层楼梯，让我们学校的图书馆工作起来。《2021年学校图书管理员工作总结》