2021年一年级人民教育版数学书二教案模板

一年级人民教育版数学书二教案模板通过操作和观察，学生可以初步了解长方体、正方体、圆柱体、球体；知道他们的名字；会识别这些种类的物体和图形，初步感知各种图形的特征。我们来看看一年级人民教育版，数学教案第二卷！欢迎查看！一年级人民教育版数学第二卷教案1同学们，老师给你们介绍一个小伙伴。你想知道他是谁吗？请听他说的话。你能帮助贝贝吗？一点，揭示概念。(1)团体活动。让学生把形状相同的物体放在一起，老师巡视。(2)小组报告。问：怎么分？为什么要这样分？学生可能的答案可以分为几组：一组长而方；一组是正方形；一组是直的，像柱子；一组是圆球。理解三维图形长方体：长而方，面平。立方体：它是正方形，有一个平坦的表面。柱：直，上下等厚，两端圆扁。球：是圆的。(如果学生说长方体，立方体有六个面，等等。老师应该给予肯定，但不要求学生说出来。)4.学生列出他们在日常生活中见过的形状为长方体、正方体、圆柱体和球体的物体。5.课件展示生活中的三维图形。我们今天遇到过哪些好朋友？他们的脸都写下来了吗？一年级人民教育版数学第二卷教案2一、分析任务：六年制小学数学课本第二册元素、角度、点的理解。用人民币购买商品是人们日常生活中常见的问题。学生经常会遇到买票、买食物、买玩具、买学校用具、交费等实际问题。因此，学习本单元的知识内容具有重要的现实意义。这门课的主要任务是让学生了解人民币的种类，知道如何珍惜人民币。了解元、角、分的关系，知道1元=10角，1角=10分，知道日常购物要讲究文明礼貌，让学生知道节约零花钱。二、课前研究：大一学生都有花钱的经历，但是他们对人民币了解多少？我对15名学生进行了采访调查。研究以聊天的形式进行，涉及的主要问题有：(1)你知道世界上有什么钱吗？(2)你知道我国货币的名称吗？(3)你知道人民币分为哪几种吗？(4)自己买过东西吗？你能告诉我你是怎么买的吗？(5)你知道1元等于多少吗？(6)卷笔刀5元7角。你想拿哪笔钱？还能怎么办？(老师提供货币样本)通过这些问题，我发现学生对人民币有一定的了解，但对其他国家的货币却知之甚少；学生生活经验不丰富，部分学生没有独立买过东西；元、角、分之间的关系不是很清楚。在被调查的15个同学中，有10个同学能明确的说1元等于10分，1角等于10分，只有7个同学能说1元的5分是15分，5元的7分，而我能得到一个5元7分等方法。针对这些问题，我在教学设计中加入了一些外币的介绍，让同学们有一个初步的了解，重点是元角点的换算，解决生活中的实际问题，比如：我用1元钱买了一支笔，可以买哪些钱？让学生把学到的东西还原到生活中。一年级人民教育版数学第二卷教案3教学目标：1、了解人民币，了解元、角、分的关系。知道1元=10美分2.通过模拟购物等活动，让学生认识到人民币在生活中的作用，认识到数学知识与现实生活的联系。3.让学生从小就懂得合理使用零花钱，懂得使用和爱护人民币。教具和学习工具的准备：课件、模拟人民币和卡片教学过程：(a)进口1.(课件显示“购物”二字)老师：小朋友，你知道大屏幕上的两个字吗？谁能大声读出来？健康：购物老师：购物是什么意思？健康：买东西~~~~~。老师：是的，你需要钱老师：孩子懂那么多！日本用日元，美国用美元。(课件上给学生看！)2.引导中国的货币叫做人民币老师：我们国家的钱叫什么？健康：人民币。老师：好！今天我们将了解人民币。高一第二卷数学教案优秀模式一年级数学教案第二册模板一年级数学书第二卷教案模板最新人教版一年级数学教案模板一年级第二卷最新数学教案模板一年级数学教案第二卷优秀范文集锦一年级数学教案模板一年级数学人教版教案模板小学一年级数学教案人民教育版小学数学第二卷电子教材免费下载