2021年幼儿园初中数学教案模板

幼儿园初中数学教案模板培养孩子识别数字的能力。引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。激发孩子的学习兴趣。我们来看看幼儿园的中班数学教案！欢迎查看！幼儿园中班数学教案1活动目标：1.让孩子正确感知6以内的量，按量递增(或由少到多)的顺序排列物体。2.培养孩子对数学活动的兴趣，发展孩子的思维能力。3.培养孩子识别数字的能力。4.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.激发孩子的学习兴趣。活动准备：教具：磁带录音机，实物卡带，1-6号磁带。学习工具：一个操作材料，印章，钢笔，印泥。每人佩戴一个红苹果、绿苹果、黄苹果吊坠(上面有数字1-6)。活动流程：首先参观果园，介绍主题。1.小猴子家里有一个果园，里面种了很多果树。秋天来了，它生长的果实成熟了。小猴子想邀请孩子们去参观果园。你想去吗？那我们一起去吧！(如图1所示)2.看看果树。梨、柿子、橘子、桃子、苹果和香蕉树。那棵梨树上有多少个梨？依次有多少(柿子、橘子、桃子、苹果、香蕉)？孩子：1个梨，2个柿子，3个橘子，4个桃子，5个桃苹果，6个香蕉。第二，把水果排好1.果园里的水果成熟了，小猴子们一个个摘；摘了6盆水果。(如图二)第一盆是什么水果？有多少？数字是多少？(小朋友回答)6盆水果类比完成。2.小猴子让孩子们帮他按数量排列6盆水果。应该怎么安排？(由个别儿童操作)3.老师总结：这样会有一个梨，两个柿子，三个橘子，四个桃子，五个苹果，六个香蕉，一个比一个多。我们说它们是按数量递增(或由少到多)的顺序排列的。4.出示实物卡片，让孩子判断哪一排水果按升序由少到多排列？为什么？请按正确的顺序排列每行水果。第三，分组练习1.嗯，真的错了！小猴子还带了一些练习来测试孩子。第一组：依次填空。根据标题中的点数，在空白处打印相应的点。第二组：连接。根据题目给出的数字，各项之间是一一对应的。第三组：看数字，画一个圆圈。根据数字画出相应的圆圈。小猴子还说，如果有孩子做什么都是对的，请邀请他们去他家！2.孩子的操作和老师的巡回指导。四.活动评估。动词（verb的缩写）活动结束孩子们很棒。我们一起坐火车去了小猴子家。现在贾先生(黄)、王先生(红)、潘先生(绿)是火车头。请看胸前水果标牌上的数字，按照颜色和从小到大的顺序上车。我们应该开始.幼儿园中班数学教案2活动目标：1.总结，总结，学习游戏活动中6的构成。2、在操作活动中不断探索各种要点，并学会记录。3.培养动手操作能力和多维思维能力。4.培养孩子识别数字的能力。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备：花、小树、小动物图片、纸盒、糖果、钢笔、纸、数字卡等。活动流程：一、补数字游戏《苹果和生梨》请一个小孩子上来带领大家玩数数游戏。春天的花园里有一个数学王国。孩子和老师去数学王国，发现那些东西的个数是6，然后你就可以把6分成所有的块玩，然后你就可以去别的地方玩了。把你的发现写在纸上。二、儿童分组操作1、根据自己的能力选择游戏。2.教师巡回指导：重点指导有困难的孩子，并提供适当的指导和帮助。第三，孩子的交流和讨论1.老师们拍手，孩子们回到座位上。刚才大家玩得很开心，把自己的发现记录在纸上1.老师：今天小猫一家也来数学王国玩。有多少只猫？数字是多少？看是不是都长得一样？引导孩子区分猫的大小、颜色、图案、蝴蝶结。2.孩子独立讲述。例如，六只猫可以分为一只大猫和五只小猫。老师根据孩子的故事在黑板上贴数字卡片。老师：6有多少分？3.老师的结论：6有五种方法，6可以分为5和1，6可以…都是6加在一起。我们的孩子有很好的技能。他们不仅学会了6的构成，还学会了记录。现在，让我们一起做好准备，开车带着小猫去数学王国。(听音乐，孩子做开车)数学王国到了。让我们看看国王今天准备了什么礼物。(各种糖果)国王还准备了那么多糖果盒，让我们的孩子帮他装糖果。记住，每个盒子只能装6颗糖果。就像你假装的，说，几颗红色的糖果，几颗蓝色的糖果，或者几颗黄色的糖果，几颗绿色的糖果，总共有六颗糖果。装上之后可以交给身边的父母检查，也可以交给好朋友检查，对吗？如果是正确的，请把糖带回家，给爷爷、奶奶、爷爷、奶奶等。幼儿园初中数学教案三活动目标：1.通过观察和区分筷子颜色和图案的差异，找到相应的并进行分类。2.游戏中，尝试用筷子夹住食物，体验美食带来的乐趣，分享美食。3.激发孩子使用筷子的乐趣。活动准备：1.红、黄、蓝、粉颜色的筷子。2.四种颜色插的筷子和四种图案插的筷子。3.把各种水果切成块。4.用了一个盘子，一双筷子，四根筷子筒。5.音乐光盘。活动重点：配对、整理、使用筷子。活动难度：用筷子。活动流程：首先，导入场景1.(给熊看)孩子们好！我今天想邀请你去我家，你愿意吗？2.但是我有麻烦了。你能帮我吗？第二，学会配对1.(秀筷子)看，这是什么？2.小熊想让我们的孩子找好朋友用筷子。请你帮他找好朋友好吗？3.请你从后桌找一根一模一样的筷子做他的好朋友好吗？4.现在请你在小椅子下面找筷子，然后去后面找他的好朋友！5.儿童活动-配对。6.x，请告诉我你为什么要他做好朋友。(请2-3个孩子)7.原来你和他们交朋友是因为他们的颜色和图案都一样。你的小眼睛真亮！三、学习分类1.你在哪里找到你的筷子的？2.(出示插筷筒)你看，这是筷子的家，叫插筷筒。两者有什么区别？(颜色)这是什么颜色？这个呢？那么请你把筷子带回家好吗？请把筷子温柔有序的一根根送回家，千万不要送错家。3.儿童活动-分类。4.请你看看筷子的家，找到它好吗？(如果你打错了，请让一个小孩子再看一遍，告诉我为什么？)5.哇，我们的孩子真棒！把红筷子送进红筷子插管，黄筷子送进黄筷子插管，蓝筷子送进蓝筷子插管，粉筷子送进粉筷子插管。太神奇了！6.但是筷子想找个新家。快看！这是他们的新家。两者有什么区别？(格局)这是什么格局？这个呢？对了，一个上面有三角形，一个是圆形，一个是正方形，还有一个上面有长方形。7.现在请为这些筷子找一个新家。你喜欢什么样的筷子，只要轻轻的从老家拿出来，然后送到你的新家，好吗？一个一个点，不然你弄伤筷子他不理你。8.儿童活动-重新分类。9.请你看看筷子的家好吗？(如果你打错了，请让一个小孩子再看一遍，告诉我为什么？)10.哇！你的小眼睛真亮！比孙悟空还厉害！第四，学会使用筷子1.刚才我们帮筷子找了个好朋友送他回家。你知道筷子还能做什么吗？2.对了，筷子还可以盛东西吃。你知道如何使用筷子吗？(请告诉孩子们)3.孩子们数多少筷子？——双支小筷子。那你怎么握住你的小手呢？——对准中间的手。怎么再用？让我们请中指帮忙，张开嘴。——张开嘴夹住。结局如何？——啊呜啊呜，吃饱饭。4.好吧，我们一起试试。(再读一遍儿歌)第五，水果晚餐1.(给熊看)中产阶级的孩子很棒！你帮我解决了这么多困难。为了感谢你，我请你吃一顿丰盛的水果餐，好吗？2.今天我想请你吃筷子和水果晚餐，所以你一定要用筷子，而不是用小手抓，因为我们的小手刚刚玩过，很脏，你知道吗？这里的筷子也很脏。我会把干净的筷子放在后面的桌子上。以后孩子接的时候要有序，一个一个，好吗？然后把食物放在盘子里吃。3.好了，我们吃饭吧！4.你也可以把水果夹给客人和老师。不及物动词活动的扩展带孩子到该地区的角落。用筷子夹玻璃球或豆子。幼儿园初中三个优秀数学教案幼儿园初中数学教案2021年幼儿园初中数学教案范文幼儿园初中数学活动教案教学设计方案幼儿园中班趣味数学教案幼儿园中学数学教案模板幼儿园初中数学优质活动教案精选幼儿园初中数学1教案模板幼儿园教育方针中的中学数学教案范文《学习4的加减法》幼儿园数学公开课优秀教案