2021年幼儿园儿童语言教案集

幼儿园儿童语言教案集做任何事情之前，都要做好准备和规划，所以作为老师，更需要在工作中制定教学计划。以下为幼儿园小班教案范文，欢迎阅读！幼儿园小班教案范文(一)活动目标：1.练习侧身走路的潜力和动作的协调性。2.探索身体各部位侧身持球的方法和与同伴配合的方式。活动准备：1.一手一球2.四个篮子3.螃蟹头饰活动流程：第一，热身运动1.老师的问题：我是蟹妈妈，你是谁？此刻跟着蟹妈妈做运动(侧边慢慢走，双手平举，快走，踢腿等。).螃蟹怎么走？2.此刻，我们正慢慢地沿着这条线走。好了，此刻我们正在加速侧线，回原点集合。请和你妈妈坐在一起。二、探索与实践1.老师：那里有一堆瓜。请把它们送回家，但是我们不能在运输它们的时候使用我们的大钳子。你想怎么运输它们？想了想，请每个蟹宝宝弄一个瓜(强调不能用手)，然后沿线运回家。2.集合，请个别小朋友交流演示，请蟹宝宝们说说刚才是怎么运瓜的。3.老师：这时候请蟹宝宝们再把瓜运过来。这次用的方法和刚才不一样。第三，合作运瓜1.老师：刚才有只小螃蟹在运瓜。此刻邀请两只小螃蟹合作运瓜。我们的钳子还是摸不到瓜。想想吧。我们如何运输它们？(搬运时注意两个宝宝的脚步要整齐。大家要一起走。不要让瓜掉下来。).2、个别孩子交流示范。3.再练习，让蟹宝宝用和以前不一样的方式运瓜，看哪一组宝宝运的快，稳。第四，游戏运瓜大赛1.老师：刚才我们合作学了运瓜。现在，请把婴儿分成四组，看看哪一组婴儿先把瓜运回家。在运输过程中，魔鬼的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来。他们必须沿着这条线走。明白吗？2.再玩一次。活动结束：现在请把瓜带回家。幼儿园小班教案范文(二)小班的孩子喜欢跳啊跳，但是动作协调性不够。在平时的观察中，我发现有些孩子特别喜欢跳，有些调皮的孩子会在小椅子上跳下来，于是就抓住孩子的兴趣，让孩子学会怎么跳。在孩子的平时练习中，我观察到他们自己对动作有一定的认识和体验。但由于腿部力量较弱，动作控制缺乏主动性，对动作缺乏自我监控，经常出现两脚不能同时使用的情况。连续跳几下就会放弃，或者动作僵硬不自然。于是我设计了一个体育锻炼活动“我会跳”，让孩子模仿动物，调节动作。我喜欢跳跃。老师：孩子们，你们知道这两只动物吗？他们能用一种技能跳舞。让我们学习他们如何跳舞，去小动物的家玩，学习他们的技能。(点评：动物是孩子最喜欢的动物，兔子青蛙也是孩子最常见的动物。他们在创设的情境中被分成两组，一组孩子学兔子跳，另一组孩子学青蛙跳，体验独立游戏的快乐。)2.交流反馈：兔子是怎么跳的？小青蛙是怎么跳的？(点评：帮助能力弱的孩子巩固动物的跳跃方法)3.学会双脚并拢，不断向前跳跃4.老师：我是袋鼠妈妈。你想成为我的宝贝吗？袋鼠妈妈怎么跳？5.边演示边讲解动作(双脚并拢，小手放在胸前，双腿微微弯曲，轻轻向前跳跃)(分析：孩子模仿能力强，老师边讲解边演示，孩子可以做模仿练习。6.引导孩子观察模仿。兔子和袋鼠用脚一起跳。7.孩子们练习用脚一起向前走8.要求：袋鼠真能干。现在，请袋鼠帮我妈妈把它带回来9.孩子们进一步练习双脚并拢走路和向前跳跃。(分析：让孩子在创设游戏情境时，轻松、自主、有目的地练习双脚并拢行走、向前跳跃)三、游戏《袋鼠一家去旅行》(播放音乐：兔舞)1.老师在讲解的时候会和班上的老师一起示范。一个人前面会是袋鼠，一个人后面会把手放在前面人的肩膀上，然后双脚并拢往前走。2.鼓励孩子互相配合，双脚一起前行(点评：这个游戏主要是体验同伴之间的合作意识，同时也可以增强同伴之间的相互协调能力。通过“兔舞”音乐，可以刺激孩子跳舞，配合节奏。)3.游戏可以反复练习，可以增加同伴的数量来配合游戏。(点评：在这个环节，你可以挑战难度，让孩子自由搭配组成自己的家庭成员，增加自己的家庭等级，成为一个个旅行的长队。)第四，放松锻炼(播放音乐：雪梦)1.老师和孩子们听音乐，做放松练习2.老师和孩子一起打包设备送回家(分析：活动结束后，训练孩子打包设备和老师一起送回家。)幼儿园小班教案范文(三)教学目的：1、了解睡觉时的注意事项(不要捂头，不要蹬被子，不要趴着睡觉，不要把东西放进嘴里等。).2.培养按时睡觉和使用正确睡姿的好习惯。教学准备：1.摇篮曲。2.儿童读物。3.几组娃娃的家庭游戏玩具。教学过程：1.老师在摇篮曲的音乐中带领孩子做动作，进入活动。(1)老师：听着，宝宝要睡了，我们抱抱宝宝，轻轻摇摇！(2)宝宝抱着娃娃，跟着老师摇着宝宝睡觉。2.和孩子谈论睡觉时应该注意的事项。(1)老师：宝宝睡着了。应该怎么照顾宝宝？(2)孩子开始讨论。如果孩子答不上来，老师可以提醒孩子：宝宝会蒙着头睡觉吗？宝宝可以边吃边睡吗？(3)老师：为什么蒙着头睡觉，边睡边吃不好？(4)教师引导孩子认识这些缺陷。睡姿带来的弊端：J睡觉会使身体受凉；蒙着头睡觉，俯卧会使呼吸受阻；吃饭睡觉会噎着你。所以，孩子睡觉一定要注意！3.孩子看书，引导孩子朗读，学习儿歌。(1)老师：书里有一首儿歌。我们来听听。(2)看完儿歌后，老师就书的内容向孩子提出简单的问题。(3)师生一起读儿歌，鼓励孩子自己读。(4)老师：这首儿歌告诉我保持正确睡眠姿势的重要性。其实我们按时睡觉也很重要。孩子应该在晚上九点前睡觉，这样第二天就会精神焕发。4.孩子玩娃娃屋的游戏，加深对照顾娃娃过程中正确睡姿的印象。(1)老师：现在我们来玩玩偶屋游戏！我们来对比一下，看看谁家的娃娃照顾的最好。(2)老师组织孩子分成几组玩娃娃屋游戏，并在检查时指导游戏。幼儿园小班教案范文(四)活动目标：1.熟悉音乐和儿歌的节奏，感受音乐强度的变化。2、喜欢打击乐活动，体验不同地点的各种拍击声。3.感受旋律氛围，享受和同龄人一起参加集体音乐活动。4.培养孩子的音乐节奏，发展孩子的表现力。5.体验唱歌活动带来的快乐。活动准备：1.每人一副节奏棒2.大猫小猫的图片；磁带；洋娃娃活动流程：1.在教室里听音乐，做动作2.发声练习：给娃娃看，引起孩子的兴趣，用歌声欢迎。启发孩子改变拍打的部位和动作。3.区分声音游戏老师用不同的声音呼唤孩子激励孩子唱歌《大猫和小猫》和《幸福拍手歌》根据儿歌节奏轻敲《孙悟空打妖怪》《修鞋匠》尝试轻敲《大猫和小猫》，体验节奏变化5.音乐游戏《听音学走路》:启发孩子注意听歌，根据音乐变化模仿鸟儿飞翔、大象行走、解放军行走活动反映：兴趣是孩子学习的动力。孩子有了兴趣，才有了主动学习、主动探索的欲望。热爱音乐是人的天性。有趣的音乐活动可以激发孩子的学习欲望，使他们产生快乐的情绪，充分发挥他们的想象力，展示他们不同的感受和创作。幼儿园小班教案范文(五)《水果沉浮》活动目标：1、了解几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橙子)，了解它们的基本特征。2.观察水果在水中的起伏，获得物体起伏的体验。3.汉字识别：沈与傅。活动准备：1.装有苹果、香蕉、葡萄和橘子的袋子。2.每张桌子上有苹果、香蕉、葡萄、橘子和一盆水。3.一张记录卡(上面画着一个大水杯，上面有一条水线)，还有几张苹果、香蕉、葡萄、橘子的水果卡。4.大字牌是“沉”和“浮”。活动流程：1.摸摸看。a、老师出示“水果包”，让小朋友摸包里的水果，猜猜是什么水果。b，倒出来，看一看，说说每个水果的形状和颜色。2.想想再猜。A.老师：如果你把这些水果放在水里会怎么样？(孩子大胆猜测)b.老师根据孩子的猜测和判断在记录卡上做记录。3.试一试，说一说。a、请将桌上的水果放入水中，并仔细观察它们在水中的情况。请告诉孩子们他们在实验中看到了什么。c、引导孩子将实验结果与预期结果进行对比，帮助孩子在观察起伏时正确使用“下沉”和“漂浮”。4.玩(游戏：水果起伏)a.给孩子带水果卡。b老师交替赠送的“申”“浮”牌。是“水槽”牌，有葡萄香蕉牌的孩子会出来；是一张“浮动”牌，拿着橘子和苹果的孩子走出来。c、游戏开始，做对的孩子获赠红花。d、换牌后，重复游戏。5.活动结束。老师：除了这些水果，还有什么水果？(小朋友随口答)让小朋友回家后，如果爸爸妈妈买了其他水果，你应该给他们试试。如果你把它们放进水里会发生什么？幼儿园儿童语言教案相关文章集；1.幼儿园小班语言活动教案范本精选2.幼儿园初中儿童教案范文集3.2021年幼儿园初中语文教案五则范文4.幼儿园小班儿童教案集5.幼儿园儿童顶锅盖教案模型收藏6.幼儿园小班语言《咏鹅》教案五模板7.幼儿园儿童新年活动教案范收藏8.幼儿园中班语文《微笑》主题精选教案范例范文集锦9.儿童艺术活动教案范本集10.幼儿园中班语言《顶锅盖》游戏活动教案模型