2021年幼儿园户外游戏的三种教学模式

幼儿园户外游戏的三种教学模式中产阶级孩子的跑跳能力已经基本形成，可以独立参与户外游戏。以下是幼儿园户外游戏的教案。欢迎阅读！吸纸运行活动目标：1.培养孩子主动参与、变废为宝的意识。2.增强儿童身体素质，增强儿童身体协调能力。3.在活动中展现孩子可爱的一面。4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩耍的快乐，愿意和同龄人一起玩耍。5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、一只哨子、一些旧报纸、一面小红旗和四只橡皮小鹿2.录音机，音乐磁带《一起加油》活动流程：老师带孩子到室外操场，带领孩子慢跑一圈，引导孩子做简单的热身动作。1.导入游戏老师今天会和大家玩一个新游戏，好吗？(宝宝回答，OK)看我手里拿的是什么。(小朋友回答，报纸)今天，我们用它来玩游戏。孩子觉得很新奇，很期待。然后，我们来好好看看老师是怎么做的。以后老师会看你自己的表演。首先老师讲解了游戏的规则和过程，并亲自演示了吸纸的过程。孩子们好奇地盯着看。老师强调，吸纸跑步的游戏一定是你把报纸贴在胸前，借助风往前跑。跑步过程中不能随便停下来。你必须绕过中点(橡胶鹿)，回到跑道的尽头。如果你中途停下来，报纸会自己掉下来。如果报纸掉了，你必须拿起报纸，放回胸前，然后继续游戏。2.游戏分组把全班分成四组，站成四排。每组的第一个孩子发一份报纸。他跑回来，把报纸给了下一个孩子。看四组谁先完成，然后送他一面小红旗。大家要鼓掌，要表扬！3.开始游戏当孩子们准备好了，哨声响起，游戏开始了。在音乐的帮助下，孩子们紧张而忙碌。有的孩子动作很标准，有的孩子报纸摔了好几次，他都不放弃，拿起报纸继续往前走。4.活动结束，表扬鼓励，老师及时总结穿过隧道活动目标：1.培养孩子在集体中的主动参与意识和合作能力。2.增强孩子战胜自己的自信心和勇气，进一步学会集体合作。3.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学会知识。4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩耍的快乐，愿意和同龄人一起玩耍。5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1.一个哨子和两个小红旗2.音乐《一起加油》活动流程：老师带孩子到室外操场，引导孩子做简单的热身动作。蹲下、起身、慢跑、扭腰等。1.老师先讲解游戏的规则和过程，和一些小朋友模拟隐藏隧道的风景。其他孩子看得很仔细。老师问，你害怕隧道里的黑暗吗？(小朋友回答，不怕)要不要参加这个游戏？(孩子回答，心里想)让我们看看谁是小战士，好吗？(孩子回答，ok)这时，孩子渴望参与游戏。2.游戏分组把全班分成两组。每组一半的孩子站成两排。每两个孩子按顺序握住手，举过头顶，微微前倾。两队之间有一个很长的洞。这是隧道的模拟。另一半的孩子要弯腰快速通过隧道。如果你看到哪个小组第一个完成，你会得到一个小红旗。让孩子们通过改变角色来玩游戏。3.开始游戏当孩子们准备好了，哨声响起，游戏开始了。在音乐的帮助下，孩子们紧张忙碌，隧道里的孩子们使劲支撑的时候，一起喊加油！过隧道的孩子紧张有序，匆匆穿过隧道，小眼睛不仅仅是看着另一群孩子，所以害怕走在他们前面。4.回合结束后，孩子们交换角色玩游戏。我和球赛跑活动目标：1、发展孩子的快速奔跑，动作的平衡与协调。2.增强孩子的自信心和勇气。提高孩子的自我保护意识和能力。3.发展走路、跑步、跳跃等基本动作，以及它们的灵敏度和协调性。4.培养孩子对运动的兴趣。5.孩子通过活动学习玩游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：几个球活动流程：老师带孩子到场地上，引导孩子做简单的热身动作。和孩子们一起装饰场地。1.游戏导入孩子们，我们都非常喜欢打球。今天我们要和球赛跑，看谁跑得快！好不好？(孩子回答，ok)。2.老师先讲解游戏的规则和过程，模拟和一个小朋友一起玩(我和球赛跑)，其他小朋友认真看。3.孩子们开始玩游戏孩子们分散站在球场上，滚出球，向滚出球的方向快速奔跑，接住球前面的球，继续滚追，游戏重复进行。孩子们轮流玩耍，每个孩子都参与游戏。4.游戏结束了师生一起清理现场，带回教室休息。