2021年幼儿园学前数学教案优质总结

幼儿园学前数学教案优质总结幼师带领孩子做外展活动的指导方案，也是一种教案。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。幼儿园学前数学教案优质范文综述活动目标：1.学会一一匹配相关对象。2.通过配对游戏，我们可以了解生活中一些物品的联系，初步获得相应的体验。3.体验数学游戏的乐趣。活动准备：1.实物：热水瓶、杯子、碗、勺子、鞋子、围巾、手套、袜子、牙膏、牙刷等。2.图片：雨伞，雨靴，菜刀，案板等。3.儿童手术图片活动流程：1.通过观看实物展览，激发孩子参与活动的兴趣。(1)老师带领孩子参观实物展览。(2)老师：宝宝，陆老师今天带了好多东西。请看一下。它们是什么？有什么用？(3)看完请告诉宝宝：你看到了什么？是用来干嘛的？2.找实物朋友。(1)老师：宝宝很棒，都讲用途。现在，请宝宝们为这些物品找朋友。你愿意吗？(2)老师示范物品找朋友，比如(碗和勺子):看，老师手里拿的是什么？(小湾)请看这里。小万的好朋友是谁？(勺子)为什么他们是好朋友？(因为都是吃饭的时候用的)(3)让宝宝为真事找朋友。先集体找，再单独找。找他们的时候问：为什么他们是好朋友？3.迁移生活经验，说说生活中还有什么。他们也是好朋友(1)刚才宝宝说的很好，大家好好想想。我们教室和家里还有哪些好朋友？为什么他们是好朋友？(2)展示图片，帮助孩子回忆。4.儿童手术(1)老师：老师，这里有很多图。他们也想找朋友。你愿意帮助他们吗？(2)在课堂上讲解操作步骤(3)儿童操作和教师指导(4)老师点评：请告诉孩子你找到了谁，谁是好朋友。为什么？老师纠正找错朋友的宝宝。幼儿园学前数学教案二高质量范文综述活动目标：1、能区分颜色和大小，对大小有初步概念。2.知道有多少人住在你家，感受你家的幸福。活动准备：一个大苹果胸(前红后绿)；小苹果胸饰；手一个苹果Facebook苹果树(挂着和幼儿数量一样大小的红绿苹果。);一张苹果的全家福；眼镜，头发，小盘等。鼓、录音机、摄像机。活动流程：第一，创设场景，激发兴趣1.看老师的大苹果胸，分辨颜色。分别观察两位老师的胸牌，学会区分大小。2.苹果采摘活动：对比说说，初步区分大小颜色。第二，观察苹果，感知颜色和大小，传播孩子的思维1.你喜欢什么颜色的苹果？还有哪些红色的东西和绿色的东西可以找到？(先说红色，再说绿色。)2.你的生活中还会发现大大小小的事情吗？(先说大的，再说小的。)三、听指示：找朋友1.放《抱一抱》的音乐。孩子们一边唱歌一边自由行走，寻找他们的同性朋友。音乐停止后，朋友们互相拥抱。2.用同样的方法，请小朋友找颜色相同的朋友或者大小不同的朋友。四、活动：苹果全家福1.展示AppleBaby一家的照片，让孩子知道一家三口。2.听架子鼓模仿爸爸、妈妈或宝宝走路。3.三人一组的孩子，选择眼镜、头发或者小盘(眼镜是爸爸，头发是妈妈，小盘是宝宝的眼睛)，贴在苹果脸书上。4.老师鼓励孩子以不同的姿势展示自己，给一家三口拍照。幼儿园学前数学教案三高质量范文综述作为嘉宾介绍本次活动的目的——1.老师：宝贝，今天老师带你去小明家做客。开心吗？但是，去别人家做客是有一定要求的。有没有宝宝来说说？(让孩子自由讨论，让宝宝单独说话)老师总结：做别人家的客人，首先要礼貌的和主人家的大人打招呼，然后要换鞋，注意卫生，不要弄脏客人家，最后最重要的是，不要随便碰主人家的东西。2.老师：好，我们开车去小明家吧。(播放背景音乐，开火车去小明家)二、具体流程：1.目的地到了。请放开孩子。老师：宝贝，小明家到了。我们已经到达车站了。我们必须下车。我们先来敲敲，然后换鞋去小明家。2.展示全家福照片(播放PPT1)，引导孩子观察图片内容。(1)老师：“看，宝宝们，门口挂着小明一家的全家福。照片里有很多人。哪个宝宝说谁？”(请告诉宝宝)老师总结：照片里有爷爷，奶奶，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，小明。这些都是小明的家人，是小明最亲近的人。(2)老师：“照片里有多少人？”(老师指一指，宝宝讲，老师和孩子一起数，说出总数)老师总结：照片里有七个人。我们需要从左到右逐一计数。我们不能忽略小明的家人。3.学会用手和嘴一致地数5以内的数字。(1)根据鞋柜照片手口一致分。老师：“看完小明家，我们马上去小明家看看。让我们走进门廊看看。有大镜子和鞋柜(玩PPT2)。我们来看看小明的鞋柜。有什么样的秘密，等等。”(老师故作神秘)老师：“这是小明的鞋柜。里面有许多鞋子。看，妈妈有大鞋子，妈妈有漂亮的鞋子，小明有小鞋子。有几双鞋？小明说，号码是对的才可以继续回家看看！”(老师带领小朋友一起分享要点，请一起告诉宝宝，老师总结总数和方法)(2)根据橱柜照片手口一致分。老师：“宝贝，用你的小鼻子闻闻。那是什么味道？”宝宝：“是甜甜的味道。”老师：“原来小明的妈妈在给宝宝做饭，我们去小明的厨房看看吧！”(播放PPT3)老师：这是小明橱柜的照片。这次想请一个宝宝数一下小明家有几个碗。(老师要求个别孩子始终如一的数手数口，老师总结总数和方法)(3)根据衣柜照片，手口一致的点数。老师：“正好路过好吃的厨房，然后我们出发去下一个地方参观，——寝室(玩PPT4)。卧室是宝宝和爸爸妈妈睡觉的地方。有一张床，一个放衣服的地方，还有一个衣柜。下来，我们打开衣柜看看。请数一数里面有多少衣服？”(请大家一起手牵手嘴一起数，总结总数和方法)老师总结：刚才我们参观了小明家的玄关、厨房、卧室，也重点看了小明家的鞋柜、橱柜、衣柜。我们一共数了多少双鞋，多少碗，多少件衣服，主要是通过学习数数的方法。要用小手点一口井，用小嘴说一口，这样才能按顺序数。孩子们真聪明。接下来，老师为孩子们准备了一个更大的挑战。4.孩子们拿着小篮子里的东西，数着5分以内的分数。老师：“在你的椅子下面，老师给每个孩子准备了一些小图片。我想请你数一数有多少是不同的。也可以数一数旁边的孩子。”(播放PPT5)5.完成《幼儿画册》的练习，5分以内巩固。分机：宝宝自己操作点数，完成画册后，可以将点数增加到7。幼儿园学前数学教案优质范文总结相关文章；2021年幼儿园大班数学教案五则范文幼儿园大班数学活动教学设计范文幼儿园大班英语什么活动教案范文广场幼儿园学前安全教育范文集幼儿园大班优秀教学文稿和教案全集大班幼儿教师评价综述幼儿园新学期学前工作计划的五个模板关于幼儿园大班教学经典模式收集的思考幼儿园大班儿童体育活动经典教案全集幼儿园科学教学教案范文