2021年幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案三模板

幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案三模板舞蹈秧歌历史悠久，是民间广场特有的集体歌舞艺术。它也很受农民的欢迎，因为它有丰富多彩的舞蹈。秧歌配合着鼓点的节奏，善于变换各种队形，舞蹈丰富多彩，很受观众欢迎。它不仅给人们带来无尽的快乐，也给人们带来幸福和好运。以下是《扭秧歌》幼儿园中班音乐游戏活动教案。欢迎阅读！幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案模板1活动目标：1.孩子学着跳秧歌，动作更加和谐有节奏。2.孩子们感受并表达了跳舞的快乐。活动准备：每人一条红丝带(换成多色绉纸)。录音机和磁带。活动流程：1.请两个孩子再示范一遍秧歌。2.组织孩子复习跳秧歌歌舞的基本舞步。3.老师组织孩子一句一句地学习。4.播放歌曲磁带，孩子们将一起跳舞。老师启发孩子用快乐愉悦的心情、舒展的肢体、浑厚有节奏的动作来表达秧歌的特点。5.放录音，组织孩子腰间系红丝带，配合秧歌音乐扭动。6.孩子们熟悉动作后，进行形状变换。幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案模板二活动目标：1.学习秧歌步和秧歌跨步的基本步骤2.知道秧歌是一种传统的民间活动及其类型和用途3.体验舞蹈的乐趣，培养孩子美的表现力和创造力活动准备：1、舞蹈视频、音频数据2.秧歌道具、毛巾、鲜花、丝带等3.跨步地图活动流程：孩子们在《纤夫的爱》的音乐中进入活动场地先看视频，东北秧歌，引题1.老师问：谁能告诉我这支舞的名字？你在视频中看到了什么？(老师总结：秧歌最早流行于东北。中国东北的人们在节日里通过扭秧歌来庆祝。后来江南人把秧歌改成了当地秧歌。所以阿姨用手帕，叔叔用丝绸做道具。)2.看一遍，问：认真看，努力学。(试试手和脚的动作)第二，学习秧歌跨步1.老师：今天，我们还将学习秧歌的基本步骤，秧歌有一个好听的名字叫“秧歌跨步”(展示秧歌跨步的大图，给孩子讲解画面的观点，让孩子试着看图先走，老师指导理解地图的意思)2.老师示范了秧歌的舞步秧歌步：第一拍，左脚开始向前穿越，第二拍，右脚向前穿越，第三拍，左脚向后穿越，第四拍，右脚向后穿越。注意准备的时候双脚站在小脚印上，走路的时候可以按照地图上的密码走。注意脚步和颜色的对应。3.孩子们学习秧歌十字架老师：孩子们，别担心。我们将用秧歌的十字步来学习，很快就能学会！孩子们手里拿着一张跨步地图，孩子们练习老师观察和指导4.鼓励幼儿边跟着音乐唱歌边练习秧歌跨步，老师会个别指导。5.看看孩子们，老师给你们带了道具，毛巾花和丝带男生女生带帛带，女生擅长绢花。他们自由地跳舞，用双手练习优美的音乐。第三，尝试听音乐，男女对手舞，鼓励孩子塑造形体。第四，孩子们跳得太好了，让我们回家给爸爸妈妈看。幼儿园中班音乐游戏活动《扭秧歌》教案模板三活动目的：1.培养规则意识，能够与同行合作协调。2.获得民间游戏的感性体验。活性材料：几个彩条，《过新年》音乐CD，软音乐。让所有幼儿做好准备。活动建议：1.扭曲老师们演奏音乐《过新年》，手里拿着彩带扭秧歌，表达欢快喜庆的精神，激励孩子扭秧歌。2.使用军用丝带每个孩子拿一个彩条，排成一列，中间穿插三个老师。伴随着欢快的音乐，曲线交替运行，第一个老师控制曲线的速度和幅度。孩子自己选两条丝带，随着欢快的音乐在地上挥舞丝带，老师参与其中带动孩子扭动。指导孩子用力挥动手臂，如画圈、抖、抖、举自传等。五颜六色的丝带在风中飘扬。舞动你的身体孩子们跟着音乐分组跳秧歌，康纳早早到达终点，是获胜的队伍。4.放松运动老师带领孩子用舒缓的音乐放松摆动身体，达到调节的目的。与他人保持一定距离，避免碰撞。)活动反映：欢快的音乐活跃了孩子的身心，既达到了锻炼的目的，又增强了孩子之间的感情。