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圆与圆的位置关系教案必修2模板当直线和圆有一个公共点时,叫做相切。这时,直线叫做圆的切线,它的公共点叫做切点。当直线与圆没有公共点时,称为直线与圆的分离。欢迎查看!圆与圆的位置关系必修教案21根据直线与圆的公共点个数,得到直线与圆的以下三种位置关系:(1)交点:当直线与圆有两个公共点时,称为直线与圆的交点。这时,这条线叫做圆的割线。(2)相切:当直线和圆有一个公共点时,称为直线与圆相切。这时,直线称为圆的切线,其公共点称为切点。(3)分离:当一条线和一个圆没有公共点时,称为线与圆的分离。直线与圆的位置关系的定量特征1.迁移:点和圆之间的位置关系(1)点p在O以内.2.总结归纳:如果O的半径为R,中心O到直线L的距离为D,那么(1)直线l与O的交点.练习题:1.如果从直线l上的一点到圆心的距离等于半径O,那么l和O之间的位置关系是()A.分离B.相切C.交叉D.相切或相交2.圆的弦长是12厘米。如果直线与圆相交,直线与圆心的距离为D,那么()A.d6cmB.6cmC.d6cmD.d12cm3.p是点A、B处超越O、PA、PB截O的点,Q是上弧AB上的点。如果APB=,AQB=,则与的关系为()A.=B.=90c.2=180d.2=1804.在O中,弦AB和CD相交于点p,若PA=4,PB=7,CD=12,则以PC和PD的长度为根的一元二次方程为()A.x212x28=0B.x2-12x28=0C.x2-11x12=0D.x211x12=0圆间位置关系必修教案22教学目标(1)掌握圆的标准方程,可以根据圆心坐标和半径,巧妙地写出圆的标准方程。(2)掌握圆的一般方程,了解其结构特征,掌握标准方程与一般方程的相互转换。(3)理解参数方程的概念,理解圆的参数方程,能够将圆的常微分方程和参数方程相互转化,能够应用圆的参数方程解决一些简单的问题。(4)掌握直线与圆的位置关系,可以求出圆的切线。(5)进一步理解曲线方程的概念,熟悉求曲线方程的方法。教学建议教科书分析(1)知识结构(2)重点和难点分析(1)本节教学重点是圆的标准方程、一般方程、参数方程的推导,以及根据条件用圆的方程解决相关问题。本节的难点是圆的一般方程的结构特点,以及圆的方程的求解和应用。教学建议(1)圆是最简单的曲线。本教材安排在学习曲线方程概念和解曲线方程之后,学习三条圆锥曲线之前。旨在熟悉曲线方程理论,为后续学习做准备。同时,与圆有关的问题,尤其是直线与圆的位置关系,也是解析几何中的基本问题。这些问题的解决为解决二次曲线问题提供了基本的思维方法。因此,学生应在教学中加强实践,以确保(2)在解决与圆有关的问题的过程中,运用了很多思想方法,如匹配法、待定系数法等,在教学中要进行总结。(3)解决圆的问题,要经常运用一元二次方程理论、平面几何知识和以前学过的解析几何基础知识。教师应该更加重视复习和写作教学重点:(1)利用匹配法,将圆的一般方程转化为标准方程,求出圆心和半径。(2)用待定系数法求圆的方程。教学难点:圆的一般方程的特征研究。教学工具:电脑。教学方法:启发式指导和讨论。教学过程:如果(1)代表一个圆,那么它一定是圆的标准方程。难道我们不能通过把它改写成原来的形式来看它吗?使用匹配方法获取显然,是否是循环方程与它是什么样的数密切相关,如下:(1)当,(2)表示有中心和半径的圆;(2)当,(2)表示一个点;(3)当,不代表任何曲线。总结:任何像这样的方程都可以代表一个圆,一个点,或者什么都不代表。圆的一般方程的定义;当(1)表示有中心和半径的圆时,此时(1)称为圆的一般方程。也就是说,形状像的方程是圆的一般方程。(1)圆的标准方程有明显的几何阴影,圆心和半径一目了然。(2)圆的一般方程表现出明显的代数形式和结构,更适合方程理论的应用。下面的每个等式代表什么数字?(1);(2);(3).学生计算并回答(1)表示点(0,0);(2)公式化,指圆心、半径为3的圆;(3)公式化,两者都为0时,表示原点(0,0);当0和0不同时,表示圆心和半径都是圆。例二:求三点圆的方程,求圆心坐标和半径。分析:既然学了圆的标准方程和一般方程,就可以用标准方程和一般方程来解决这个问题。解法:设圆的方程为因为圆上有三个点,有解决方案是:圆的方程式是可以简化为圆心为,半径为5。请用标准方程解题,比较两种解法的差异。(1)求解圆的方程常采用待定系数法。步骤是:根据问题的意思设置方程(标准方程或一般方程);根据条件列出待定系数方程;解方程,求系数,写方程。(2)圆的标准方程和圆的一般方程如何选择。一般在容易找到圆心和半径的时候,选择标准方程;如果给定圆上的一个已知点,可以用一般方程。我们来看另一个问题:例三:通过一个点做一个圆的割线,在两个点相交,求一条线段中点的轨迹。解:圆的方程可以表示为:圆心为2。让它成为赛道上的任意一点。即简化点在曲线上,曲线是圆内的圆弧。利用圆的一般方程,代入点的坐标,求解方程,圆的方程为。(3)课本第79页练习1、2。(1)圆的一般方程及其特征。(2)用匹配法将圆的一般方程转化为圆的标准方程,得到圆心的坐标和半径。(3)用待定系数法求圆的方程。[家庭作业]第82、5、6、7、8页。
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