2021年中学数学教案爬楼梯模板

中学数学教案爬楼梯模板侏儒想爬上高高的楼梯，看看上面有什么。爬楼梯时，小矮人们有节奏地唱歌：12345，678910。看一下中班数学教案，爬楼梯！欢迎查看！中产阶级数学教案爬楼梯1活动目标：愿意跟着老师唱不到10年。能按照1-10的正确顺序唱歌。能随着身体动作有节奏地唱歌。活动准备：学习工具：矮人手指木偶，纸板做的10步。活动流程：游戏：小矮人上楼梯1.老师操作纸木偶讲故事：侏儒想爬上高高的楼梯，看看上面有什么。侏儒一边爬楼梯一边有节奏地唱歌：12345,678910。侏儒爬上十级高的楼梯。他高兴得跳起来，向孩子们挥手。2.让孩子们用手指着桌子或身体的某个部位。老师操纵小纸木偶。老师和学生学习小矮人有节奏地唱多少遍。3.孩子们操纵小手指木偶玩上楼唱数字的游戏。老师观察孩子唱数字的情况，是否能按正确的顺序唱，是否有节奏，手和嘴是否能配合。对于不会正确唱数字的幼儿教师，可以操作教具和孩子玩游戏，带领孩子唱数字。音乐游戏：《十个小矮人》1.请十个孩子做小矮人。老师边唱边轻轻摸孩子们的头。唱《十个小矮人》这首歌。2.十个手指像十个小矮人，一边唱歌一边伸出手指。户外游戏：孩子上楼梯。带孩子到教室外面的楼梯上，边上楼梯边唱歌。分析：这是一项计数前教育活动，旨在让孩子熟悉10以内的数字顺序。在孩子学会数数之前，首先要学会背诵数字，为孩子正式学会数数打下基础。这种歌唱活动经常在日常生活中进行如：边走，或上楼，边和孩子读数字；通过儿歌练习唱数字，比如《上山打老虎》。当然，你也可以有目的地组织一些典型的游戏活动，对孩子进行强化训练。以上教学活动是典型的歌唱练习活动。在组织这次活动时，我们应该注意三点：好玩。整个活动以一种游戏的口吻贯穿始终，让活动充满乐趣，从而激发两到三岁的孩子参与活动的积极性。中学数学教案爬楼梯2活动目标：1.数一数物体的数量并比较一下。2.根据要求上色。3.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养孩子边操作边讲的习惯。活动准备：每人一个马克笔，《小朋友的书数学》游戏说明：第一，谁搬的材料多。有三个建筑工人在搬运石头。数一数第三个建筑工人分别搬了多少石头。比较一下石头里谁动的最多。给大部分建筑工人旁边的圆圈涂上颜色。第二，爬楼梯。建筑工人要去高空作业。数数楼梯哪边做的比较多。请给旁边的圆圈涂上颜色。规则和注意事项：清点物品数量时要小心。颜色要清晰，画面要干净。中产阶级数学教案爬楼梯3活动目标：1.学习6以内倒计时，感受越来越小的倒计时。2.理解老师的指示，有序操作。3.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.能够与同行合作，尝试记录结果。活动准备：1.21个相同的长方体盒子。2.纸人和“楼梯图”(如图)，每人一张。活动流程：(1)走楼梯引导孩子学习6以内倒计时，感受越来越小的倒计时1.老师示范用矩形框搭建6层“楼梯”。楼梯是什么样的？今天，老师要建一个楼梯，看看每一步有多少个小盒子组成。2.在搭建楼梯的过程中，引导孩子感受楼梯数量逐渐增多、越来越高的特点。每一步请用几个方框数一数，每一步下面老师要放1~6张数字卡。3.老师带着小纸人走楼梯，边走边引导孩子数数，倒数。引导孩子直观理解倒计时小时越来越小的特征。(二)体育反派走楼梯1.楼梯是一项很好的运动。我们去散步吧！2.给每个孩子一张“楼梯图”，婴儿纸人在地图上走楼梯，边走边数，楼上数，楼下数。3.请让运动狗在其他孩子的楼梯上轻轻走，边走边数。(3)大家一起锻炼，理解老师的指示，有序操作1.现在请大家一起走楼梯，注意指示。2.孩子按照老师的指示，操作运动小人，从某个数字开始倒数。如果老师发出“从三楼往下走”的指令，孩子会边走边和运动狗一起从三楼往下数。老师给了一个指令：“5到1下楼梯”，孩子们让运动狗下6楼，边走边倒数。3.打了几局，让运动狗休息。4.孩子用自己的身体当楼梯，用食指和中指模仿运动小人走楼梯。第一，从脚往上走到身体的某个部位，一边走；然后从上往下走，边走边倒数。(四)小动物走楼梯1.老师赠送玩具小猫，让小猫一步一步上楼。老师：楼梯搭好了。猫想走楼梯，找点乐子。我们跟着小猫上楼吧。(让孩子跟着老师，跟着小猫的步伐数——1，2，3，4，5，6)老师：小猫已经上楼了，要转身下楼(让小朋友和老师一起数——6，5，4，3，2，1)。2.让小猫重复一次“上楼”和“下楼”，孩子们独立数数；请小朋友单独数一数，看是否正确，其他小朋友会监督。3.老师：有很多小动物让我们帮他们建楼梯，让他们玩走楼梯的游戏。让我们自己为这些小动物建造楼梯。孩子们成群结队地走楼梯。搭好楼梯后，孩子们手里拿着动物一边走楼梯一边数数。4.老师总结：上楼的时间越来越长，下楼的时间也会越来越短。跟着数字从少到多，从多到少倒数。《顺数和倒数》根据书上画的图，孩子改用手指走楼梯，在6内练习数数和倒计时。老师可以先和孩子一起数数，然后让孩子自己数数。(六)游戏：走楼梯1.请个别小朋友和老师面对面模拟楼上，玩走楼梯的游戏。(比如，孩子上楼人数是1、2、3、4、5、6，老师下楼人数是6、5、4、3、2、1。如果最先开始的人是下楼，那么下一个就是上楼，强调好的规则)2.孩子自己选择同伴，一边打“楼上”和“楼下”，一边面对面数数。3.根据孩子的倒计时学习情况，可以增加计数难度：上楼可以从1数到6，7，8…，下楼可以从…8，7，6倒数到1。结束链接复习猴子荡手指游戏，可以顺便复习一下6内倒计时。中学数学公开课教案模板2021年幼儿园初中数学教案范文幼儿园初中数学活动教案教学设计方案幼儿园中班趣味数学教案幼儿园趣味数学活动教案幼儿园初中数学6教案模板幼儿园初中三个优秀数学教案中学数学教育活动教案和论文全集幼儿园中班数学《认识左右》优秀教案三例幼儿园懂数学教案，优秀模本，全集。