2021全校全民阅读日活动总结与评选

全校全民阅读日活动总结与评选全校阅读日活动总结与评选孩子是未来事业的接班人。孩子的健康成长取决于学校、家庭和其他人的共同努力。如何在学校、家庭和孩子之间构建一个三位一体的德育网络，为他们提供一个健康的成长空间，已经成为一个非常值得关注的问题。我校图书馆通过积极有效的探索和实践，充分利用自身的环境和馆藏资源，开展了一系列阅读活动，形成了学校爱书、藏书、读书、用书的良好氛围。每年的4月23日是联合国教科文组织确定的世界阅读日。今年，我校开展了世界读书日宣传活动，使书香校园浮起来，促进和提高了师生的阅读意识。第一，全校宣传，让书走进孩子的生活从4月23日起，我校开始了为期一周的阅读活动周活动，并通过集体会议、学校广播和校园宣传栏等方式大力宣传活动，旨在让学生了解活动的目的，激发他们参与活动的热情。在这个过程中，每个班的班主任都给予了很大的支持和配合，并利用班级图书馆角作为宣传活动的阵地。第二，每个人都参加了，活动丰富多彩为了让每一个学生真正参与活动，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜欢的活动。1.4月23日，世界读书日，我们把集体会议的主题确定为读书活动，我们的老师在《至乐无如读书》的国旗下做了演讲，从而号召所有的学生读好书。2.此外，我们还利用学校的宣传窗口，安排以“书海无边”为主题的宣传栏。征集好称号活动向全校同学发布，同学们反应积极，推荐了一大批好称号。根据推荐，图书馆新增图书186本，包括冰心新儿童文学奖得主、金波儿童文学精品系列、国际奖小说爱情系列等12个系列图书。在宣传栏里，我们贴了新购书的海报和新购书的推荐目录。之后，我们学校的大道上设立了一个以书香浮动校园为主题的新书展厅，向全体师生展示了186本新购买的书籍，并安排每个年级轮流观看。活动反响不错，学生们看到自己买了推荐的好书都欢呼起来。3.同时每个班开始读书，开展班级读书竞赛，发表读书演讲，写出读书的感觉。图书馆收到了大量来自班级和个人的读后感，共计111篇。学生不仅认真写出阅读的感受，还精心设计页面，插入许多精美的图片，用心感受书籍带来的乐趣。比如6班的蒋，读了《藏在书中的遗嘱》，感慨地说：一本书，甚至一句话，就能让人从人生的低谷中走出来。这不是很大的财富吗？从现在开始认真对待每一句话，每一本书！是的，读书日的目的是让孩子爱书、藏书、读书。我们应该抓住有利的机会，引导学生进入书籍的殿堂。4.家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的读书日活动也进入了家庭。每个班都开展了在家与家长分享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持与配合。我们收到了很多反馈信息，家长和孩子在反馈信息表中提出了他们共同阅读的好标题、孩子的话和家长的话。比如一班的潘和父母一起看了《爱的教育》，她体会到了书中的一句话，只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方，说我们爱自己，爱身边的所有人！她的父母说：爱情是世界上永恒的话题。学会爱和感受被爱是人生重要的课程。父母应该放下父母的架子，耐心地和孩子交谈和教育孩子，让世界充满爱。我们推出了6.活动结束时，我们为活动颁奖。包括：(1)借书王选择全校、全班借书最多的学生，让老师和学生为他们鼓掌，学习他们读书的好习惯。(2)评选优秀馆员：评选出3.5班的韩良、4.4班的唐淑怡和6.4班的陈文静，以表彰他们热情服务的精神。读书很有益。读书就是和名人聊天，和名人聊天，向名人学习。读书可以是明智的，获得生活和工作所必需的信息和方法，走生活和工作的捷径，事半功倍；当生活有困难时，读书可以得到解决；当你在工作中遇到困难时，阅读可以给你指明方向。读书可以让人快乐，可以痛哭流涕，可以专心思考，可以谈笑风生，可以总结经验，可以反思自己。虽然我们学校的世界阅读日已经结束，但它将促进每个学生的健康成长。今后，我们将继续开展相关的阅读活动，营造浓厚的阅读氛围，培养学生热爱书籍和阅读的良好素质。让好书成为航标灯，引导学生朝着知识化、智能化、思维创新化的目标不懈努力。世界阅读日只有一天，但它的意义是让每一天都成为阅读日。它提醒我们要养成每天读书的好习惯，祝愿每一位老师和同学每天都热爱读书，好好读书。《全校全民读书日活动总结精选》