PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳(2020最新最全版)

涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第1页--PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳Unit1Myschool【词汇】『三会词汇』firstfloor一楼secondfloor二楼teacher’soffice教师办公室library图书馆playground操场computerroom计算机房artroom美术教室musicroom音乐教室『二会词汇』nextto紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向【重点句型】1.—Where’stheteachers’office?教师办公室在哪里？—It’sonthesecondfloor.它在二楼。2.Isthatthecomputerroom.那是计算机房吗？3.Doyouhavealibrary?你们（学校）有图书馆吗？【Let’sdo】Gotothelibrary.Readabook.去图书馆看书Gototheteachers’office.Sayhello.去教师办公室问好Gototheplayground.Playfootball.去操场踢足球Gotothegarden.Watertheflowers.去花园浇花涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第2页--【语音】字母组合er,watertigersisterdinnercomputerruler【知识点讲解】知识点要记忆，句子要做到举一反三1.介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。2.howmany…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？3.a与an的用法当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子apear一个梨adog一只狗4.当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.--Isthisthelibrary?这是图书馆吗？--Yes,itis./No,itisn’t.是的。/不是。--Isthattheartroom?那是美术教室吗？--Yes,itis./No,itisn’t.是的。/不是。5.询问具体位置“Where's..?”Whereist场所?(....在哪里?)whereis可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人，也可以是单个事物。涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第3页--例如：一Where'sthebook?一It'sonthedesk.一Where'sMike?一He'sintheclassroom.6.询问对方是否拥有某物当你想知道对方是否拥有某物时，可以用下面的句型:Doyouhave+.?(你/你们有....?)肯定回答:Yes,I/wedo(是的，我/我们有。)否定回答:No,I/wedoit.(不，我/我们没有。)一Doyouhaveastorybook?一Yes,Ido./No,Idon't.7.陈述句Thisismycomputer.这是我的电脑。Thatisyourcomputer.那是你的电脑。8.Theteachers’officeisnexttothelibrary.教师办公室紧挨着图书馆。Unit2Whattimeisit?【词汇】『三会词汇』breakfast早餐；早饭lunch午餐；午饭dinner正餐Englishclass英语课musicclass音乐课PEclass体育课getup起床gotoschool去上学gohome回家gotobed上床睡觉涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第4页--『二会词汇』over结束now现在；目前kid小孩o’clock（表示整点）…点钟thirty三十hurry快点comeon快；加油justaminute稍等一会儿【Let’sdo】It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.到时间吃早餐了，我们喝些牛奶。It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.到时间吃午餐了，我们吃些鸡肉。It’stimefordinner.Let’seatsomerice.到时间吃正餐了，我们吃些米饭。It’stimeforPEclass.Let’sjumpandrun.到时间上体育课了，我们跑跑跳跳It’stimeforEnglishclass.Let’sreadandwrite.到时间上英语课，我们读读写写。It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.到时间上音乐课，我们唱唱跳跳。【语音】ir和ur、ir：girlbirddirtbirthur：nursehamburgerhurt(受伤)【知识点讲解】1.如何询问时间可以用句型“whattimeisit?”，也可用句型“what’sthetime?”回答时用句型”It’s+具体的时间点”，也可以直接用数字来回答。例：——whattimeisit?几点了？——It’s4o’clock.四点了。涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第5页--2.表示整点的常用句型It’s+钟点数+o’clock.”来表示。o’clock可以省略。口语中也可以把It’s和o’clock省略，直接回答钟点数。例如“九点”我们可以表示为:It's9o'clock.It's9:00.9:00.3.不是整点的时间:非整点的时间我们要如何表达呢?同学们只要读出整点数和分钟数就可以。例如10:43tenforty-three12:55twelvefifty-tive4.“到做某事的时间了”It’stimeto动词原形+其他.It’stimefor名词.这两个句型都可用来表示“到做某事的时间了”。例如:It'stimetogotoschoo是上学的时间了。It'stimeforlunch是午饭时间了5.怎么询问对方的位置句型“whereareyou?”用于询问对方的位置，答语句型为“I’m+表示位置的介词短语”，同时该句型也可用于询问其他人或物的位置，be动词的形式由其后的主语决定。例：——Whereareyou?你在哪里——I’mintheclassroom我在教室里例：——Whereisthepen?钢笔在哪里?——It’sonthedesk.它在书桌上。Unit3Weather【词汇】涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第6页--『三会词汇』cold寒冷的；冷的cool凉的；凉爽的warm温暖的；暖和的hot热的；烫的sunny阳光充足的windy多风的；风大的cloudy阴天的；多云的snowy下雪（多）的rainy阴雨的，多雨的『二会词汇』outside在户外becareful小心weather天气NewYork纽约howabout……怎么样？……情况如何？degree度；度数world世界London伦敦Moscow莫斯科Singapore新加坡城fly放（风筝等）love（写信结尾的热情问候）爱你的【语音】ararmcarcardfarfarmalballtallwalla遇l要发噢【重点句型】1.——CanIgooutsidenow?现在我能去外面吗？——Yes,youcan.可以，你可以。No,youcan’t.不，你不可以。2.——What’stheweatherlikeinNewYork?纽约天气怎么样？——It’srainy.是下雨天3.——It’s26degrees.是26度。4.It’ssunnyandwarminBeijing.5.——Isitsunny?是晴天吗？——No,itisn’t.涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第7页--不，不是。【知识点讲解】1.征求别人的许可“Can..?”“我可以....?句型“CanI+动词原形+其他？”用于征求对方的意见。肯定回答:Yes,youcan.(是的，你可以。)否定回答:No,youcant.(不，你不能。)例：—一CanIopenthewindow?——Yes,youcan./No,youciant.2.询问天气一What’stheweatherliketoday?一It’s+天气形容词+today.例:一What’stheweatherliketoday?--It’scloudy.3.怎样询问某地的天气状况句型“What’stheweatherlikein+地名？”用于询问某地的天气状况。回答时用句型“It’s+表示天气状况的形容词”。例：——What’stheweatherlikeinBeijing?北京天气怎么样？——It’ssunny.阳光充足。Unit4Atthefarm【词汇】『三会词汇』tomato西红柿potato马铃薯；土豆greenbeans豆角；四季豆涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第8页--carrot胡萝卜horse马cow母牛；奶牛sheep羊；绵羊hen母鸡『二会词汇』these（this的复数形式）yum（表示味道或气味非常好）animal兽；动物those（that的复数形式）那些garden花园；菜园farm农场goat山羊eat吃【语音】1.horseforkforborn（出生）2.workhomeworkworldmap【重点句型】1.——Arethesecarrots?这些是胡萝卜吗？——Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，他们是。/不，他们不是。2.——Aretheyhens?他们是母鸡吗？——No,theyaren’t.不，他们不是。3.——Whatarethese?这些是什么？——They’retomatoes.他们是西红柿。4.——Whatarethose?那些是什么？——They’rehorses.它们是马。【知识点讲解』1.询问“这/那些是什么?”的句型:句型“whatarethese?”用于询问近处的复数事物。涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第9页--句型“whatarethose”用于询问远处的复数事物。回答时用句型“Theyare/They‘re+复数名词”例：——Whatarethese?这些是什么？——They’reapples.它们是苹果。2.一般疑问句确认复数事物句型“Arethese+复数名词？”用于确认近处的复数事物。句型“Arethose+复数名词？”用于确认远处的复数事物肯定回答为“Yes,theyare.”否定回答为“No,theyaren’t.”例：——Aretheseyourpencils?这些是你的铅笔吗?——Yes,theyare是的，它们是。2.Whatabout=Howabout“怎么样?”例句:Howabouttheseapples?Unit5Myclothes【词汇】『三会词汇』clothes衣服；服装pants裤子hat带檐帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣；大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt衬衫『二会词汇』yours你的；你们的whose谁的mine我的pack收拾（行李）wait等待【Let’sdo】Putonyourshirt.穿上你的衬衫涅◆立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发◆槃--第10页--Hangupyourdress.挂起你的连衣裙Takeoffyourhat.摘掉你的帽子Washyourskirt.洗你的短裙Putawayyourpants.收拾你的长裤【语音】applepeopletablecirclelittle【重点句型】1.——Aretheseyours?这些是你的吗？——Y