幼儿园新生入学-园方与家长沟通说辞

幼儿园新生入学，园方与家长沟通说辞新学期，孩子进入幼儿园，家长们的内心就开始忐忑：害怕孩子不适应，害怕孩子受伤害。过度担心加教育理念碰撞，很容易产生一些针对幼师的疑虑。其实这些情况，幼师都能理解。为了减少不必要的误会，希望新学期，您能多支持我们的工作，因为我们最想要的就是和您一起，为孩子创设平等互信的教育环境，伴着孩子一同成长。关于您的部分疑虑，这是我们的答案：01孩子回家就喊饿，老师在幼儿园没给孩子吃饱？孩子回家就嚷着要吃东西，有家长就会以为老师没给孩子吃饱饭，让他挨饿了。其实，幼儿园一天的活动丰富、运动量大，孩子很容易饿。幼儿园除了餐点，不会给孩子准备额外零食，经过活动，回到家也消化的差不多了。此外有的孩子有挑食、偏食的习惯，回到家看到自己爱吃的也会喊饿。02孩子身上有伤，是不是老师没看好孩子？孩子身上有伤痕，如果是在幼儿园发生的，我们老师一定会及时处理，并主动如实向家长说明，幼儿阶段的孩子活泼好动且自我保护能力差，无法主动规避危险，在运动过程中磕磕碰碰在所难免。幼师每天在班级要照顾二三十个小朋友，难免有疏漏。孩子穿着衣服，很多地方老师不便检查，如果孩子不说，老师很难发现。希望家长能与我们合力，抓住教育契机，让孩子形成自护和安全意识，最大限度杜绝事故发生。03今天批评了我家孩子，是不是对孩子有偏见？当着家长的面，稍微教育一下孩子，就会被扣上“虐待”的帽子。有些孩子的确是太调皮爱闹，不严厉一点，怎么能镇得住呢？还有些孩子犯了原则性的错误，如果我们一味包庇放任，孩子今后将会养成不良习惯甚至酿成大祸。因为一次教训孩子，就全盘否定幼师的辛苦工作，可能不太公平。04老师成天带孩子玩，感觉工作不专业。家长都关心孩子在幼儿园今天学了什么，可孩子有时一问三不知。于是家长就怀疑老师不负责，只知道带着孩子玩，不给孩子教知识，殊不知，幼儿园进行的就是游戏化教学。对孩子来说，学会自己穿鞋子换衣服、遵守课堂纪律、进行人际交往，本身就是隐藏在生活中的学习；参与游戏活动、美术手工更是掌握生活技能，正是这些点滴的知识累积为巨大的成长能量。还有些孩子的语言表达能力尚在发展中，无法用语言准确表达出一日所经历的活动，但请不要因为孩子片面的表达，就认为幼儿园无用或者老师不负责任！从出生到7岁这段时间是孩子大脑发育最关键的时期，幼师们做的正是在为孩子能适应今后的生活和工作，打下情感和智力基础。05教小孩多简单，我感觉没什么技术含量。很多家长没看到的是，幼师必须成为一个高效的沟通者，这样孩子才能理解老师所教的内容。幼师必须对每一个孩子都保持风趣、认真。同时，还得成为出色的时间管理者和行为管理者。还必须是高级课程设计师，紧跟“互联网+”的技术发展趋势，加强学习，做好课程设计，进行个性化教学。幼师一天之内要扮演多种角色：哲学家、作家、教练、侦探、医生……你关注到的可能只是学术专业知识方面的内容，而除了这些，幼师还要教给孩子的还有社会、情感、生活技能等方面。06幼儿园不学习怎么行！为什么不教孩子算术拼音？早在2012年3月，教育部就下发通知，要求幼儿园不得以“小学化”教育形式上课。2016年3月1日，教育部新修订的《幼儿园工作规程》，明确规定，幼儿园应以游戏为主，杜绝幼儿教育“小学化”。2018年，教育部办公厅发文，将大力治理幼儿园“小学化”问题，严禁教授小学课程内容，小学坚持零起点教学。其实看似简单的幼儿园游戏活动，并不是在“傻玩”。幼儿园的教学活动都有科学合理的理论和课程体系做支撑，现行幼儿园课程通常由健康、语言、社会、科学、艺术五个领域构成。这五个领域相辅相成，全面培养孩子的综合能力。如果提前让孩子学拼音写字做算术，会违背孩子的天赋天性，过早开发幼儿智力，会损害幼儿的学习兴趣，扼杀其他能力的发展。艰深的内容和死板苛刻的教育方式，不仅会抹杀孩子的创造性，更会影响孩子的身心健康。07孩子在家表现不好，怀疑老师平时教的不好。孩子的表现是多重因素影响的结果，孩子的行为性格不仅仅是幼儿园的产物，家庭教育也很关键。孩子出现问题，父母不能把责任完全推到老师身上，家校双方应该多交流沟通，加强理解之后才能一同教好孩子。孩子的教育是幼儿园教育和家庭教育一同进行的，并不是单靠某一方面就可以完成的。所以希望您与我们多多沟通，共同促进孩子成长。08老师总反映孩子问题，是不是在刁难我家孩子?每位家长都渴望自己的孩子被表扬，有的家长一听到老师说孩子哪儿不好，就会立马变脸。自己的孩子在家长心里永远都是完美的，一听缺点，就觉得老师不喜欢自己的孩子。其实，老师提出问题，是想和家长交流，并通过家园合力帮助孩子改正缺点。家长遇到这种状况请仔细观察孩子，如果老师说得对，请帮助孩子积极改正；如果问题不存在，也要及时和老师沟通，商量正确的对策，千万不要误会了幼师的行为，耽误了帮孩子提升的机会。09幼师好轻松，不上课就没事干。幼儿教师要操心的事可不是一两件，既要让孩子玩好，又得从中学到东西，还要考虑他们的安全等方面。毕竟，幼师们面对的是一群随时都可能出现状况的孩子，一刻都疏忽不得，还要做环创手工，搞评比教研，放学后，要等到最后一个孩子离园才能回家。有时候即使下了班也不能完全放松休息，还要备课、写教案等等，以至于陪自己家孩子的时间都少之又少，陪孩子只是我们工作内容的一小部分。10老师回消息不及时，难道对我们家长有意见？给老师发信息，老师没及时回复，这时肯定不少家长已经在心里嘀咕了“难道老师对我有意见？”千万不要误会！老师只是太忙了来不及回复。幼师工作不同于其他行业，幼师要时刻把眼睛放在孩子身上，生怕有一点疏忽和闪失。家长们如果想了解孩子在园里的情况，可以在接孩子的时候和老师多沟通交流。如遇急事可以打电话联系。幼师既要负责孩子们的安全，又要负责他们的生活成长，每天有太多小细节需要费心，孩子们也偶尔会变成爱捣乱的小恶魔，幼师难免会出现纰漏和不足。幼师努力做到尽善尽美，您的疑虑能助我们发现问题，但也希望您能常换位思考，家长支持老师，其实就是在支持自己孩子的成长。还希望家长们能够信任理解，并支持幼师的工作。伴着孩子一同成长。