2021一年级班主任工作总结

一年级班主任工作总结一年级班主任工作总结这学期，我在一年级六班当班主任。在学校领导的支持下，在政治教育系老师的配合和老师的指导下，我顺利完成了学校布置的任务。这学期的工作总结如下：一是注重养成教育和思想道德教育的培养。我经常利用业余时间和班会，给学生读如何做人，如何合作的文章和故事，让学生通过谈论身边的事情来互相感染。刚接手班主任的时候，我教过学生《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并宣读了各种规章制度的全文，让学生充分认识到这些规章制度的重要性。结合班级的实际情况，制定各种有针对性的班级规章制度，贴在墙上。让学生知道什么该做什么不该做，在明辨是非的同时不断增强自我控制能力。第二，重视班干部的培养。要培养一个好的班级集体，从而形成一个积极、勤奋、团结、和谐的集体，班级管理是关键。开学的时候，我通过班会由学生民主投票，选出了一批威望很高，有一定工作能力的班干部。对待班干部，要多层次引导，大胆使用，注重培养工作能力，要求以身作则。此外，定期召开班干部会议，查找、讨论和解决问题，同时分配工作和任务。这样，由于班干部的配合和以身作则，班级起到了带头作用，取得了良好的效果。第三，注重班级文化建设。指导和引导学生设计班级文化。每一期手抄报都给了每个学生一个展示自己的机会，同时也提高了自己的素质。整个布局设计展现了学生的才华。班级量化的设计为学生提供了竞争的机会。班里的学习氛围更浓。四、积极参与并组织开展一系列丰富学生视野的活动。通过参加各种活动，丰富了学生的知识，培养了学生的兴趣，提高了学生的实践能力，促进了学生的学习兴趣，培养了团队精神。我动员学生积极配合学校参加健美操，一种中国传统太极拳(太极拳)，美术作品比赛，手抄报比赛，英语单词比赛，语文阅读比赛，大大提高了学生的学习兴趣。同时，可以增强学生班级的凝聚力，使我们班形成一个团结的整体。五、做好与老师的协调工作。在班级管理中，要及时与老师沟通，协调好师生关系，让学生的各科全面发展。六、做好与家长的沟通，通过电话和短信，将学生的问题及时联系家长、家长和学校教育。七、参加学校的自我管理模式试点班，并在班内开展自我管理和自我学习活动。通过优秀群体和个人的选拔，激发了学生的学习积极性和主动性，班干部的工作能力和责任感也得到增强。八、在学校组织的各种活动中，我们班获得一等奖、精神文明课、先进文明礼仪课等。九、关注弱势学生的学习和思想。在教育教学中，我经常和弱势学生交谈，树立他们的自信心，在课堂上开展一组活动，努力不让一个学生落后。十、业余时间给学生做了两个数码故事，拉近了他们之间的距离，给了他们很大的动力。总的来说，我们班比开学有了明显的进步，学习氛围、学生的工作热情、文明礼貌和责任感都有了明显的提高。班级凝聚力加强了，我觉得期末成绩会有很大提高。《初一班主任工作总结》