2021幼儿教师道德伦理培训与学习的个人体验范文

幼儿教师道德伦理培训与学习的个人体验范文幼儿教师的师德、师德、培训、学习亲身经历范文在一年半多的时间里，经历了幼儿教育中无数琐碎的事情。正是这些琐碎的事情锻炼了他各方面的能力，训练他自己小心翼翼，注重细节。但琐碎平凡是神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一件小事都可以说是关系到孩子的健康、安全、成长和幸福！一年半来，我面对过孩子，他们懵懂、迷茫、不知所措、惊慌失措、焦虑不安，拥有爱情和成就感带来的快乐。总的来说，我是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业的理论来指导我的工作。爱孩子是母鸡可以做到的，所以要真正爱孩子，必须不断学习师德，丰富自己的专业理论知识，才能真正让孩子受益终生。通过培训，我反思了自己之前工作中的不足，进一步更新了自己的教育教学理念，确实受益匪浅。以下是我自己在几个方面的培训经验：第一，爱为主，尊重和理解孩子Homelinski说：爱孩子是老师生活中最重要的事情。尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重孩子的个性，允许孩子在思想、感情或行为上有自己的独特性，给孩子提供更大更独立的生活空间。作为一名幼师，他们必须有一份爱。作为一个幼教老师，有这样的爱情是必须的，或者说比其他年龄段的老师有更多的爱和包容。我们应该学会爱、关心和尊重孩子。我记得我第一次接触孩子的时候，他们天真无邪的笑容感染了我，所以我一直以宽容的态度对待他们，欣赏他们的可爱，保护他们宝贵的自尊。孩子们在师爱的教育下快乐地学习和生活。即使他们有时候违纪，批评严厉，我也会感性，懂事，让他们知道老师是为了你而关心你，爱你，让他们在严厉的老师面前不会有叛逆或者歧视的情绪，反而明白老师的苦心。学会爱每一个孩子，但是要注意爱，不要偏爱。偏离的爱情可能会伤害孩子。比如孩子可以自己吃。你喂他们爱孩子，不让他做什么。这不是爱。这种爱是偏离的。所以孩子能做的就是让他尽可能的去做，一定要把握好爱的尺度；事事关心每一个孩子，从小事做起，时刻不让孩子离开视线，善于观察孩子；尊重每一个孩子建立自信，做事情让孩子觉得我们公平、公正、平等的对待孩子；真正的以身作则，学会为孩子服务，为孩子服务，就是为孩子发展的方方面面着想，帮助孩子成长坚强快乐，让孩子积极思考，快乐健康。第二，以身作则，为人师表你不能说一套做一套。你要严于律己，言行一致，做小孩子的榜样。我面对的是一群五六岁的孩子，我是他们的榜样。孔子说得好：他正直，不服从命令，但他不正直，不服从命令。师德的一切要求都是以教师人格为基础的，因为师德的魅力主要表现在人格特征上。我很乐观，每天都带着好心情投入到工作中，微笑着和孩子打招呼。看到父母放心地把孩子交给我，孩子在我的带领下玩得开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。可以说，我每天都以平和的心态，充满情感的真诚对待每一个孩子。消除追逐名利的心理，用平凡的心态和快乐的心情去做真实的事情。其实我们都知道，幼儿园的孩子就像一张白纸，幼稚，喜欢模仿。教师的文明行为也是影响孩子的行为因素。孩子和老师朝夕相处，行为的发展是由环境决定的。教师应该用恰当的语言和行动来指导孩子的日常生活。久而久之，孩子就会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强自信心。如果每个孩子都能做到这一点，那么老师的动作可以说是创造了和谐。所以作为一名幼儿园老师，我认为不仅要告诉每一个孩子该做什么不该做什么，还要把这个要求内化到自己的行为实践中，潜移默化的影响孩子，改变孩子，让孩子朝着积极健康的方向发展。第三，知识面广作为一个光荣的人民教师，必须有渊博的知识和高尚的情操。首先要有高尚的师德和无私的奉献精神，以及渊博的知识。工作中虚心向老老师学习，求教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真研究教材，探讨教学方法，选择灵活多样的教学方法进行教学，从而取得更好的教学效果。面对当今时代的发展，科技的进步，孩子成长的挑战，作为一个教师要学得高，做一个榜样，教师如果不加强自我教育机制，学习教育理论的最新研究成果并不容易，所以要勇敢勤奋地不断提高自己各方面的素质，要运用科学的教学知识，深入学习教育学，心理教育方法等。所谓知识是无穷无尽的。我们只要实事求是，反对好的职业道德，用育人的标准严格要求自己，努力塑造自己的人格，处处以身作则。我们应该认真研究相互交流，相互学习，相互借鉴，使我们的常识专业化和众所周知，以满足两种教育的要求，努力培养现代高素质人才。第四，教师要学会反思应该说，反思是激发教师自我提升的动力，调动教师积极的自我思考和实践，让教师作为主体参与其中，使教师的教育教学理念、教育教学行为和能力得到实质性提高的有效方法。作为教师，首先要在教育实践中学习，然后通过实践的不断反思再学习。教师的自我思考、自我审视、自我反思、判断、分析、概括和总结，可以使他们在未来的教学活动中更灵活地调整教育策略，使教师的专业素质在反思中不断提高和有效成长。现在有些独生子女因为家里人的宠爱，养成了凡事以自己为中心的坏习惯。因此，我们的老师不仅要言传身教，还要以身作则。我们的老师在爱学生的同时，也要注意让每个孩子爱别人，尊重别人，包容别人。比如有时候学生犯错，家长同情，学校纪律严肃，学生平等，他们可以面对家长，我们要尊重，要给面子，我们需要他们的支持，我们的目的是教育好孩子。在不影响原则的前提下，为了工作，我们的老师可以退一步，让家长放手，有面子，同时让学生看到老师博大的一面，赢得家长和学生的尊重。父母是学生家庭的中心。尊重父母，争取他们的理解、支持和合作，对我们的教育和学生的成长非常有益。俗话说退一步就无路可走。《幼儿教师师德师风整训学习个人心得体会范文》