(江苏专用)2013高三英语二轮复习-主题36“记”-历史文化课件

36“记”之历史文化核心单词1._______adj.文化的2．_____adj.稀罕的，珍贵的3．valuableadj.贵重的4．survivevi._____5．selectvt.选择6．designn．&vt.设计7．fancyadj._______8．removevt._____9．_____adj.当地的10．artistn．艺术家culturalrare幸存奇特的移除local11．amazingadj.令人吃惊的12．explodevi.爆炸13．________n．谜14．________n．证据15．eyewitnessn．_______16．debaten．_____17．________n．入口18．________adj.非正式的19．________n．朝代20．sink(sank，sunk)vi.下沉mysteryevidence目击者辩论entranceinformaldynastysurvivesth经历……幸存下来survivesb比某人活的时间长surviveonsth靠……存活下来①ThosewhosurvivedMay12earthquakegatheredtogetherinmemoryoftheirlostfriends.那些在5·12大地震中幸存下来的人聚在一起纪念在地震中失去的朋友。特特别关注1.survive(3年2考)★★★★★②Scientificresearchshowsthatwomentendtosurvivetheirhusbands.科学研究表明妇女往往比她们的丈夫寿命长。2．remove(3年2考)★★★★removesbfromhis/herpositionas...撤消某人的……职位beremovedfrom...被从……拿走(除掉)；免职①Studentsremovedseveraldeskstoanotherclassroom.学生们把几张书桌搬到另外一间教室。②Hewasremovedforbreakingtheschoolrules.他因违反校纪被开除了。remove/move(1)remove强调完全放弃原来的地方而到新的位置，有时相当于takeaway/off。remove还有“开除，除去”的含义。(2)move强调位置和姿态的改变。表示“迁居”时，两者均可用。核心短语1.insearchof/searchfor寻找2．___afancystyle用奇特的风格3．decorate_____用……装饰4．belongto属于5．___return作为回报6．atroopof一支，一组7．morethan/lessthan多于/少于8．take______分开，折散9．inatrial在审讯中10．be___war处于战争中inwithinapartat11．thinkhighly___高度赞扬12．ratherthan而不是13．serve___充当14．remainamystery仍然是个谜15．deal______处理16．theformer..._________前者……后者17．bemissing/be(get)lost丢失，不见了18．Thereisnodoubt_____．..毫无疑问……19．greatwondersoftheworld世界上的伟大奇观20．beworthdoing/beworthyofbeingdone/itisworthwhiletodo值得做……ofaswiththelatterthatorrather更确切地说otherthan除……之外(常用于否定句中)①Youaredoingthisforyourselfratherthanforyourfriend.做这件事你不是为了朋友而是为了自己。②Youcan‘tgettotheislandotherthanbyboat.除了乘船你无法抵达那个小岛。特特别关注ratherthan(3年2考)★★★★★连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与ratherthan前面的词在人称和数上一致。IthinkTom，ratherthanyou，istoblame.我认为该受责备的是汤姆而不是你。核心语句1.Toourastonishment,theancientpeopleshouldhavebuiltsuchagreatarchitecture.让人吃惊的是，古代的人们居然能够建造出如此伟大的建筑物。2．Itremainsamysteryhowancientpeoplebuiltsuchamagnificentarchitectureatthattime.古代的人是怎么建立起一个如此壮观的建筑物现在仍然是个谜。3．TheGreatWallwasbuiltinatimewhencountrieswereatwar.长城建立在一个战火纷飞的时期。4．WhatRussianshavedevotedtodecoratingthenewAmberRoomishighlythoughtof.俄罗斯人民为装饰新的琥珀屋所做的事情受到了高度的赞扬。5．IsitworthrebuildinglostculturalrelicssuchasYuanMingYuaninBeijing?重建北京圆明园这样的文化遗址值得吗？6．Aculturalrelicisatreasurebelongingtoallpeopleratherthanbelongingtoanyindividual.文化遗产是属于全民的宝藏，而不是属于某个人的。7．ThereisnodoubtthattheformerAmberRoomismissing.毫无疑问，以前的琥珀屋不见了。8．TheNestinBeijing，designedbyoneofthemostfamousarchitectsintheworld，wasbuiltinafancystyle.由世界最著名的建筑师之一所设计的北京鸟巢，建筑风格奇异。9．Iaminfavoroftheformeropinionwhilemybrotherfirmlyapprovesofthelatterone.我赞成前者的观点，但我的弟弟却坚定地赞成后者的观点。——字词入章，相得益彰TheTajMahalisconsideredtobeoneofthegreatestwondersoftheworld.Itwasdesignedbyalocalarchitectinafancystyle.TheTajMahal，decoratedwithmanyjewelsandjewelry，wasbuiltinmemoryofoneoftheking'swives，whichcostthebestartistsmorethan22yearstocomplete.ThereisnodoubtthattheTajMahalisthefinestexampleofthestyleofIndianarchitecture.It'saplacethatisworthvisiting.名师招招鲜如何做主旨大意题一在高考阅读理解中，主旨大意题的考查占有很大的分量。掌握所读材料的主旨和大意也是《英语课程标准》和《考试说明》对考生的基本要求之一。只有掌握了文章的主题，才能正确理解文章，进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的标题或写作目的来设题。这类题目考查的范围是：基本论点、文章标题、主题或段落大意等。它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法，对文章进行高度概括或总结，属于高层次题。1．主旨大意题出题方式【设题类型】(1)概括文章大意；(2)选出最佳题目(标题)；(3)概括人物特点。【设问形式】常见的标题型题干：a．Thebesttitle/headlineforthispassagemightbe...b．Thetext(passage)couldbeentitled...c．Whatisthebesttitleforthepassage?d．Whichofthefollowingwouldbesuitableasatitleforthepassage?2．解题思路与破解技巧做这类题时常用略读法。快速阅读文章找出各个段落的主题句。把各个段落的主题句联系起来，着眼于全文结构安排，了解文章的重心，从而概括出文章的中心。文章的标题是中心思想最精炼的表达形式，选择的标题意义范围要能涵盖全文，不能太大也不能太小。命题者在出这类题时，常常利用生活常识设置干扰项，把文中的细节当主旨，利用局部信息设置干扰项，设置超出文章范围的标题或不能涵盖文章中心的标题，考生要特别留意。