2021中职班主任总结篇作文

中职班主任总结5篇作文一、耐心细致、要求严格是做好中职班主任工作的基本原则。因为中职生的素质不同于其他班级，如果被要求作为普通学生，班级工作肯定会受到影响。所以，做好中职班，一定要做耐心细致的工作，并不是说放松对他们的管理。在管理教育方面，我利用早期自学和业余时间对学生进行爱国主义教育，教他们热爱劳动，文明礼貌，教他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。积极配合学校政治教育部门的工作，采用多种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范教育。让他们不断提高认识，纠正思维。在学生中树立好榜样，一旦发现好事迹立即给予奖励，用个人典型事例教育带动全班。让班级迅速形成良好的氛围。同时制定了相应的处罚措施。严惩明知故犯，坚持教育的人。班里的学生积极向上，调皮可爱，但自制力差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，就成了一个大问题。为了提高自信心，转移业余兴趣，组织学生参加各种活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生得到深度教育。有很多学生在家里被宠坏了，但在学校还是散漫懒散。因此，要从实际出发，严格要求学生认真踏实地学习，从按时完成作业、按时起床做练习、早晚自学入手，培养良好的学习习惯，不断进步。利用各种条件和适当的机会，以热爱科学、热爱祖国和职业道德为主题对学生进行教育，耐心做好后进生的转化工作。根据每个人的特点，指导他们制定切实可行的学习计划，让每个人都有成功感，从而增强他们的信心。第二，学会正确关心，营造温馨课堂1、对后进生耐心教育，但不能迁就。在班级管理中，我努力把自己的善良和普世友谊倾注到班级中行为习惯不好的同学身上。在课堂上，我总是小心翼翼地营造平等、和谐、友谊的氛围，给他们更多的关注和投入，让他们感受到集体的温暖和同学之间的友谊，感受到他们在课堂上的一席之地。在吸收这些后进生参与班级管理时，让他们克服自己在管理上的不良行为习惯。2、严格爱尖子生。尖子生，大家都爱。正因为如此，尖子生的缺点往往会被忽视，被掩盖，被原谅，被偏爱。但是小缺点也会造成大隐患。我从来不宠这些学生，更不会纵容他们。总是提醒他们在学习前要诚实、热情、上进。优生学不仅是学术上的优秀，更是道德上的优秀，心胸宽广，心理健康。整天被人夸的学生，只能克服自己的弱点，用严格的要求和警钟扬起风帆。3.艾博中学生中学生往往是班上容易被忽视的群体。他们心理状态相对稳定。他们既没有尖子生那么容易有优越感，也没有后进生那么容易自暴自弃。他们是班上的一面镜子。他们希望老师关注他们，但又不敢露脸。对于这类学生，我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的复读，始终如一地尊重、理解、信任他们。这学期班主任的工作结束了，但是做学生思想工作的任务还没有结束。要熟悉班主任工作，吸取经验教训，把班主任的教育教学工作做得更好。中职班主任总结二不经意间，一个学期的教学工作基本结束了。在过去的一个学期里，我一直在实际工作中孜孜不倦地积极开展班级管理和德育建设。我知道班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是各科老师之间的纽带。班主任的工作既艰巨又光荣。结合我班的实际情况，这学期做的工作总结如下：第一，建立良好的班级群体，增强班级的内在吸引力一个好的班级群体是完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉，是个性全面发展的摇篮。因此，在班级管理工作中，我更加注重班干部的建设，根据班级实际制定班级管理制度，让班干部执行班级管理制度，发挥监督和领导作用。我也有意识地让学生参与管理，创造各种表现机会，充分调动班级每个学生的积极性，从而形成民主管理的氛围，满足学生的自我表达心理，培养他们的民主意识，增强他们的管理能力。最后，通过大家的共同努力，我们将建立一个新的。第二，时刻关注学生的思想动态在日常生活中，我经常和同学聊天，了解他们的想法，拉近他们的距离，让他们对我敞开心扉。通常，通过与学生聊天和观察，我们尽力了解他们在想什么和做什么。发现问题要对症下药，及时解决学生的问题。在平时的班级管理中，我经常与学生家长保持联系，与学生家长沟通好，充分利用家庭和学校的结合来引导和教育学生向好的方向发展。第三，和学科老师沟通我经常问一些学科老师关于我们班学生的情况