xxxx班体育优秀教案

xxxx班体育优秀教案幼儿园大班户外运动的目标：首先，它促进儿童的成长，增强他们的体质。其次，它开发了孩子的智力，丰富了孩子的知识。儿童大班体育计划1活动目标：1。儿童可以创造性地投篮，促进肢体动作的协调性和敏感性。2.克服活动中的困难，团队合作，体验活动的乐趣。活动准备：一手一球，三段音乐(准备运动射击，放松)，场地布置(两行：起点和终点；24对脚印)活动流程：首先，准备练习5分老师和孩子们把球拿到操场上。老师：我们刚刚组建了一个皮革团队。你们是球员，我是教练。今天我们来对比一下选手的技术！准备好了吗？——年3月。快走。把单向列改成四向列，做球类练习。密码：一步一步——走——切断脱离——站着走先用球做个热身运动，听口令，准备好！(演奏音乐):头部动作，上肢，腰部，跳跃，背部动作，双手击球接球，身体滚动.二、基础部分1.拍拍我的小球——展示投篮技术(单手投篮，双手交替投篮，重拍，轻拍，慢拍或快拍)8——10分(1)探索老师：Hmmm(学前教育m.smTxjs.com)团队成员真的很有活力！既然是队员，就一定要把球射出来！那我们来比较一下谁的投篮方式更多。试试吧！用一只手拍打球打高尔夫球射低球快速和慢速拍球用双手拍打球轻拍并接住(2)个别儿童示范你们太棒了，能拍这么多花样！刚才有几个孩子投篮稳，变化很大！我们邀请他们来炫耀！每个人都盘腿坐着，让我们一起享受吧。老师让2个孩子演示，孩子向老师自我介绍！这是单手投篮，双手投篮，交替投篮，抬腿投篮，行军投篮.(3)播放背景音乐，展示技巧。单手——快速——慢速——高球——低球——交替双手——将球举过肩膀。教师语言指南：他们做得怎么样？为他们鼓掌！你想炫耀吗？音乐正在播放！准备好！定点单手投篮儿童大班体育计划二活动目标1.掌握自投自抓的动作要领，两人近距离投抓。2.培养动作的准确性和协调性，体验合作游戏的乐趣。要准备的活动1.每人一个球和四个篮子。2.每人一个小猪头饰。3.节奏音乐。活动过程1.热身活动。(1)老师和孩子抱球，听音乐，做球操。结合有节奏的动作进行抛接球、滚球、排球等活动。(2)孩子自由打球，老师提醒孩子尽量用各种方式打球。2.学会投球和接球。(1)教师示范讲解要点：双手投球，看到球，双手接住。这种打球的方法叫抛接球。(2)孩子们分散练习投球和接球。老师提醒孩子找空地方，指导孩子掌握正确安全的方法。3.游戏《你扔我捡我》。(1)老师：我刚刚发现两个孩子探索了新的玩耍方式。请给大家看看。(2)请两位幼师互相投球接球。(3)老师：他们的手是怎么持球的？投球接球时，怎样才能让球不掉下来？(4)教师演示时讲解动作要领：五指分开，双手持球，互抛；抛球是摆动上肢，晃动手腕，向前向上抛球；接球时要注意，随时伸开双手接球，观察球的飞行方向，准确接球。引导孩子注意安全，不要把球扔到对方头上。(5)孩子自由一起练习，老师巡回。(6)圆圈扔球：孩子站成一个大圈，老师站在圆圈中间，一边叫孩子，一边向孩子扔球(1)介绍孩子玩游戏和游戏规则：孩子分成四队，人数相等。每对领导听信号，从篮子里取出一个球作为“西瓜”。他们转身把球扔给了第二个孩子，然后又扔给了最后一个孩子，最后一个孩子接到球，把球放在了排尾的篮子里。运输西瓜最快的队获胜。如果球没接住，必须再扔一次，然后传回来。(2)儿童玩游戏2~3次。5.放松，组织活动。(1)儿童放松运动，重点是放松胳膊和腿。(2)老师和孩子一起收拾设备，返回活动室。大班儿童体育计划活动目标：1。体验不同的攀爬方法，动作准确灵活。2.尽量爬行，掌握要领。3.能够克服困难，解决问题，享受游戏带来的快乐。重点：模仿仓鼠的动作，体验各种攀爬方法，提高动作的准确性。难点：爬行，提高协调能力。活动准备：1.现场布置见图纸2.材料准备：坐垫、圆柱体、杆子、纸箱、轮胎、彩虹桥、椅子、铃绳；油桶、彩色海报、投掷玩具、沙袋、青蛙脚、滚铁环、羽毛球、羊角球、篮球、地块和圆圈。活动流程：一.筹备活动：1.听听音乐，兴高采烈地踏入竞技场。2.仓鼠练习：老师指导孩子跟着音乐模仿仓鼠的动作，赛前做好身体各个部位的准备。老师：小仓鼠(幼师sMtxjs.com)，今天仓鼠妈妈带你去操场打游戏。你想去吗？去之前，我们先热身，一起做仓鼠练习。3.模仿仓鼠自由爬行：老师引导仓鼠在场地周围爬行，实现不同的爬行方法和方向(向后、沿圈、改变方向)。老师：小仓鼠，我们最大的本事是什么？小仓鼠怎么爬？二.二.基本活动：1.老师带着孩子们来到装饰好的场地。老师：孩子们，我们的技能已经训练好了。现在让我们在操场上玩。2.孩子们分组选择他们喜欢的游戏。老师的小组指导，孩子在游戏中的困难。专注于在障碍中指引前进的道路。老师专注于帮助孩子掌握游戏中的爬行动作。(儿歌：小仓鼠巧爬。头朝前看，走路肚子圆，屁股不抬，双臂用力向前攀，脚用力向后蹬。只要按照要求，一定能过。)3.分享经验——。说说游戏中遇到过哪些问题？老师：(过度休息)小仓鼠来找妈妈休息。刚才在操场玩的时候有没有遇到什么困难？谁能帮助他？儿童示范儿童大班体育计划4活动目标1.在一定范围内练习追逐和奔跑，2.能快速反应，跑得快。要准备的活动广阔的比赛场地。活动过程1.跟着音乐热身，重点是孩子腿脚的灵活度。2.老师讲规矩。(1)儿童分为两组，手柄内外围成两个圈。内圈孩子和外圈孩子一前一后站着，左右间隔一步左右。请两个孩子站在圈外，一个做追逐者，一个做追逐者。(2)游戏开始时，追逐者和追逐者沿着圆圈的外侧跑。在复跑的过程中，被追的人可以跑到任意一对孩子面前停下来(粘人)。后一个被卡住的孩子变成了被追的人，马上沿着圈跑，追的人继续追。(教案来自：屈。老师教案网)被追的孩子被抓了，就成了追的人。如果被追的孩子连续卡了三次，还是没抓到，那就换个追的人，重新开始游戏。(3)提醒孩子快跑时注意安全。3.老师和孩子一起演示游戏，以激发孩子的兴趣。4.总结问题，及时改正。5.跟着音乐走，做放松练习。