xxxx春季学期大班幼儿园安全教案模板汇总

xxxx春季学期大班幼儿园安全教案模板汇总做任何事情之前，都要做好准备和规划，所以作为老师，更需要在工作中制定教学计划。以下是幼儿园班级的安全教案。欢迎阅读！幼儿园班级安全教案1:扭伤了怎么办活动目标：1、了解扭伤脚后的正确处理方法。2.仔细看图，你可以在图中找到你需要的信息。3.增强孩子的安全意识。4.探索和发现生活的多样性和特点。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备：1.做三个标志，标明三种治疗方法：搓手、冷敷、热敷。2.每人一个洋娃娃和一条毛巾。3.教学挂图和儿童读物。活动流程：1、将故事融入活动，向孩子提问。(1)旁白：郝浩在家里玩的时候不小心扭伤了脚。我能怎么做呢？妞妞说：来，用手搓，搓就是了！冰冰说：不行，不能用手搓，要用冰巾敷。乐乐说：“什么？显然是热毛巾。”。(2)老师：他们意见不一。谁是对的？老师，这里有三个标志。如果你同意，你可以站在任何标志后面。请告诉我你为什么选择这个方法。2.请阅读儿童书籍，了解扭伤脚后的正确治疗方法。教师：(1)脚扭伤后怎么办？请先阅读书中的孩子们是如何做的。(2)现在读了书，有孩子想改变选择吗？3.集体看挂图，了解扭伤后的处理。(1)老师：记住，扭伤后用手搓是不正确的。因为摩擦会加重受伤部位的伤害。正确的方法是立即停止活动，躺下，把脚垫放高，用冷水浸泡毛巾，对受伤部位进行冷敷，以减轻扭伤的肿胀和疼痛。受伤后一天，在受伤部位敷上热毛巾，可以帮助受伤部位快速恢复。(老师指着挂图给孩子们讲解。)(2)老师带领孩子，一边讲扭伤后的治疗，一边用准备好的毛巾做相应的动作，一边练习。4.玩游戏，注意扭伤后的急救。老师：娃娃家的宝宝扭伤了脚。孩子们，请帮助婴儿治疗扭伤的脚。幼儿园班安全教案二：煤气开关不动活动目标：1、帮助孩子了解气体的作用和基本特征，知道气体对健康有害。2.教育孩子不要随便碰煤气开关，树立自我保护意识。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.增强孩子的安全意识。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动的重难点：活动重点：了解气体的作用和基本特性，知道气体对健康有害。活动难点：儿童不要随便触摸煤气开关，树立自我保护意识。活动准备：煤气灶和煤气罐的照片。活动流程：第一，引导孩子看图。老师：朱老师带了图。你知道吗？这是什么？老师：你在哪里见过？有什么用？老师总结：气瓶是用来充气体的。气体通过管道输送到燃气灶。开关打开，火开了之后，爸爸妈妈就可以用它来做饭了。第二，帮助孩子了解气体的基本特性。老师：为什么煤气可以做饭？老师：你能看见和闻到煤气吗？老师总结：气体是有毒气体，遇火即燃。本来无色无味。为了防止人们在使用它时遇到危险，工人的叔叔在产生气体时添加了一种气味剂。当气体泄漏出来的时候，人们闻到臭味就会发现。第三，教育孩子不要碰煤气开关，学习一些自我保护的方法。1.老师：煤气漏了怎么办？2.孩子根据自己已有的经历讲故事，老师最后总结：(1)燃气灶上的开关是控制燃气进出的阀门，不能随便乱动。如果将气体放入空气中，当人向体内呼吸时，会引起气体中毒，严重危及人的生命。孩子千万不要玩它。(2)发现房间内有煤气味时，迅速打开窗户，让空气流通，以免造成缺氧中毒。开窗后，告诉大人检查漏气处，及时修理。(3)不能在气瓶旁边玩火，气瓶加热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸、火灾。(4)烧开煤气灶上的汤和水后，要及时关小或熄火，以免锅内的东西溢出来憋住炉子上的火，煤气继续冒出来，容易造成煤气中毒。3.老师：煤气中毒是一件很危险的事情。一定要学会保护自己，保护家人！遇到问题不要慌，想想怎么解决！第四，结束活动。老师：今天我们学了《煤气开关不乱动》。你知道漏气后的解决方法吗？回去后可以和爸爸妈妈分享！幼儿园大班安全教案三：保护听力活动目标1、知道噪音会损害听力，了解保护听力的方法。2.我喜欢说儿歌，并根据自己的生活经历尝试改编儿歌。3.增强孩子的安全意识。4.探索和发现生活的多样性和特点。5.愿意大胆尝试，与同行分享经验。要准备的活动1.《小耳朵》儿歌。2.《救救地球》儿童读物。活动过程1.请闭上眼睛，听听活动室外的噪音，听听嘈杂的噪音，说说听到噪音会做什么。2.放《小耳朵》儿歌一起讲：《小耳朵》两只小耳朵，你最喜欢什么？鸟儿来唱歌，有许多美妙的音乐。两个小耳，你最怕听什么？如果噪音太大，把耳朵藏起来。3.和孩子讨论：小耳朵爱停什么音？(鸟鸣)你的小耳朵最喜欢什么声音？(免费回答)小耳朵最怕什么声音？(噪音)你的小耳朵最怕听什么声音？(免费回答)4.根据孩子的回答改编儿歌。5.老师告诉孩子们，长时间听噪音或大声会损害他们的听力。出示儿童读物，让孩子说说用什么来代替小黑猫的大塞子来保护听力。6、让孩子尽量戴耳罩，谈谈是否能听到声音，引导孩子认识保护听力的重要性。幼儿园安全教案4:我们身边的小物品活动目标：1、了解使用文具的不安全行为和危险。2.能够安全使用文具，遵守文具使用的安全规则。3.通过讨论，初步建立了班级文具的安全规则。4.增强孩子的安全意识。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动准备：常用文具如剪刀、小刀、铅笔等。活动流程：1.对话活动老师：文具是我们学习的好帮手。想想吧，孩子们。你经常使用什么文具？你知道文具使用不当会有危险吗？让我们看看书里的孩子们在做什么。2.活动：看儿童读物和教学挂图。(1)老师：请打开书的第二页和第三页，仔细看每一张图片。图中的孩子们在做什么？他们用什么文具？他们使用文具的方式正确吗？(2)根据老师的提问，孩子可以自由阅读和讲述图片的内容，老师带他们游览。(3)教师展示挂图，引导孩子讲述和讨论图片内容。老师：这里的大图和你书里的小图一样。我们来看看这张图是怎么说的。逐一讨论挂图中的相关内容。这个男孩在做什么？咬铅笔有什么危害？(铅笔不能咬，会导致铅中毒，把细菌等有害的东西吃进肚子里，让孩子牙齿歪斜)讨论其他内容。老师总结：这些孩子文具使用不当，会对身体造成伤害，严重威胁生命。3.活动开展：小组讨论如何安全使用文具。(1)老师引导孩子观察并说出最后一张图：现在我们来看看这张图中的孩子是否正确。为了我们的健康和安全，除了画画后洗手，使用文具还有什么需要注意的？(2)老师给每组孩子一张大白纸和一盒水彩笔。每组选择一个能力较强的孩子，让他用图片或图画的方式表达讨论的内容。(3)小朋友分组讨论如何安全使用文具。(4)教师的导游引导孩子用自己的方式表达自己的想法。(5)分享各组讨论内容。4.活动延伸：张贴文具安全使用规则。文具安全使用规则参考示例：(1)使用文具时，保持坐姿端正，正确使用钢笔。(2)不要玩文具，不要吃或咬文具。(3)不要拿笔指着自己和别人。(4)不要用油画棒或水彩笔在皮肤或衣服上乱涂乱画。(5)、用文具整理。(6)写完字或画完画后洗手。(7)使用剪刀时要小心，不要用带利箭的剪刀，看导师时注意力要集中在身体上，说笑时不要用剪刀。不要用剪刀晃别人，用完了放在安全的地方。幼儿园安全教案5:水趣也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全相关内容，要求每个孩子提高安全意识。2.引导孩子懂得改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。3.增强孩子的安全意识。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.培养孩子的思维和口头表达能力。活动准备：1.相机拍的一些溺水儿童的照片或视频。2.周围环境中一些不安全的地方的图片。活动流程：第一，水好玩。1.夏天很热。孩子们喜欢游泳吗？为什么？2.我应该和谁去游泳？你能一个人去吗？你能和孩子们一起去吗？你喜欢在哪里玩游戏？3.在游泳池游泳，孩子应该带什么游泳工具？(游泳圈，游泳衣，泳帽)去哪里游泳？(浅水区)。4.带领小朋友学习图中的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。第二，水是危险的。(放图区分安全)1.刚才，我看到游泳池里的孩子是如何游泳的。小孩子觉得水好玩吗？但是我们周围有些地方有水。你认为你能去游泳吗？2.玩图片(池塘、河流、水库、游泳池)。3.孩子们判断自己是否能去游泳，并说出原因。4.引导孩子判断各个地方的安全隐患。总结：游泳的时候一定要去正规的游泳池。因为池塘里有泥，很容易被河里的水冲走，水库的水太深了，不能游泳。第三，你周围其他不安全的地方1.除了池塘、河流和水库，你不能去游泳。还有哪些地方不能去游泳？2.老师播放石灰坑和深水坑的图片。3.给孩子们讲一些孩子们掉进石灰坑的危险事情。2021年春季学期幼儿园大班安全教案模板汇总相关文章；1.2021春季学期幼儿园班级安全教学计划模板[五]2.幼儿园春季学期安全教案模板[五]3.2021春季学期幼儿园中班健康活动教案模式[五]4.2021幼儿园中班教案模板[五]5.2021春季学期幼儿园小班教学计划模式[五]6.幼儿园开学安全教案五模板7.幼儿园儿童大班下学期教案范文总结8.2021幼儿园小班健康教学计划模板[五]9.2021幼儿园清明教学计划模板[五]10.2021幼儿园中班科学活动教案五模板