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xxxx人民教育版七年级上册语文教案模板刚才我们大致讲了一遍故事，按照起因和结果的顺序，顺序很明确。作者是按照这个顺序写的吗？这种待遇有什么好处？我们来看看2021人民教育版七年级上册语文教案！欢迎查看！2021人民教育出版社七年级上册语文教案1教学目标：1.了解小说内容，体验作者丰富的想象力，感受科幻小说的魅力2.把握小说的主要情节，了解小说的主要写作手法，悬念的设置和对比手法的运用。3.欣赏小姑娘的高尚精神，领悟文章的主旨。教学重点和难点：欣赏小姑娘的高尚精神，领悟文章主旨。一、进口：上周六我们班组织了——文成九溪一日游。来说说我们带了什么来旅游。(防晒产品，零食，相机，钱等。)但是当一个人旅行的时候，带来的是别人的眼光。发生了什么事？请翻到第23课，《带上她的眼睛》，并找出答案。二、总结大意，梳理剧情，了解悬疑手法。谁能回答刚才老师的问题？2.刚才我们把故事大致讲了一遍。是按照起因和结果的顺序，顺序很明确。作者是按照这个顺序写的吗？这种待遇有什么好处？明确：设置悬念可以激发读者的阅读兴趣，让读者产生阅读的期待。本文作者刘是一位悬疑大师。文章在很多地方埋下了悬念，尤其是小女孩的言行。请找一个地方揭示答案。第三，了解小女孩的精神品质，感受人物的伟大1.过渡：当所有的谜团都被揭开，悬疑被解开，再来回顾这个故事。此时的你是什么感受？并结合文字内容说出为什么会有这种感觉。比如沉重的压抑，这样年轻美好的生活，被永久的禁锢在地心，一辈子无法与外界接触。孤独到了极点，也残忍到了极点。感动和钦佩，最后的留言没有抱怨，没有绝望的哭泣，只有冷静的叙述和勇敢的承担。这种对科学事业的坚强、勇敢和无私的奉献令人敬畏。(鲁迅：真正的勇士，敢于正视惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。)总结：法国哲学家帕斯卡尔曾经说过，正是这种勇敢、坚强、乐观的精神，愿意为科学事业献身，才使小女孩变得崇高。2.请带着这份感动的敬佩，再看一遍小女孩最后的留言。“…以后我会按照研究计划努力的。未来，地心飞船可能会发现日落6号并与之对接。希望我当时留下的信息有用。请放心，我现在已经适应了这个地方，不再觉得狭隘封闭。整个世界围绕着我。我闭上眼睛就能看到上面的草原，我能清楚地看到那里的每一朵小花……”第四，从“我”和小女孩的对比中，我感受到了主题1.过渡：同学们的感情只是说说那个小女孩，却忽略了文章里另一个重要的人，谁？《我》，小说从“我”的角度叙述故事。“我”是参与者，是见证人，是改变者。有人说，表面上是夕阳六号里面的小姑娘被围攻，其实是我被激活了。你同意这种观点吗？明确：我同意，虽然女孩的身体被困在地心，但她的心是诗意的自由，而我的身体是自由的，我的心是麻木封闭的。在小说的结尾，“我”感觉到地球变得透明，“我”能感觉到她的心跳，听到她的歌声，“无论我走到天涯海角，我都不会远离她”，说明两位主角已经融为一体，“我”被激活了，真正打开了被世界封闭了很久的心，重新获得了生命的爱和诗意。小说通过“我”与小女孩的对比，以及前后“我”的变化，突出了主旨。2.用对比的文字写下你的感受。动词（verb的缩写）总结：这个故事发生在未来，但它能让我们真正感受到世界的身影。当我们执着于名利，忙于工作，执着于当下的时候，不要忘记在生活中寻找诗意，不要忘记带着她的眼睛，让她的心去旅行。六、黑板设计拿她的眼睛看，刘让灵魂旅行。2021人民教育出版社，七年级，上册，语文教案2无后顾之忧：不用担心。屏住呼吸：你这么全神贯注，连呼吸都不能。热：温度极高，极热；感情和情绪是温暖的。俯视：从高处向下看。沉重的负担的隐喻。也是大责任的隐喻。耐人寻味：描述意味深长，值得细细品味。惊心动魄：让人觉得绝对震撼。四，课堂活动的过程活动1:学会浏览和把握主要内容同学们，这篇文章虽然篇幅很长，但是很容易阅读和理解。浏览完之后，就可以把握主要内容了。本文每一节都有一个副标题，提示这一节的内容。你可以根据字幕的提示抓住每一节的重点。然后回答以下问题：1.借助各部分的副标题，快速浏览全文，掌握各部分的主要内容。拨号：《我以为我要死了》——第一部：起飞时的生死考验。我看到了什么？第二部分：我在太空中真正看到的。神秘敲击声——第三部分：宇宙飞船上声音的探索。回家的路好惊险——第四部分：回去的路上惊险的相遇。2.这篇文章是按什么顺序写的？指向：本文按时间顺序描述。3.用“我感觉……”这句话表达你看完这篇文章的感受。例：我感受到了英雄杨利伟严谨的科学态度。我感受到了英雄杨利伟的坚强意志。我感受到了英雄杨利伟的奉献。我感受到了主人公杨利伟对祖国、对人民、对战友、对亲人的无限深情。感觉英雄杨利伟对中国航天事业的热爱。我感受到了祖国的繁荣和伟大。我感受到了太空中一天的紧张和兴奋。活动二：了解意外情况，感受英雄形象1.太空日充满了紧张和意外。阅读课文，找出杨利伟遇到了什么意想不到的情况。他据此有什么样的心理活动或动作？请填写下面的表格。意外情况、心理活动或行为第一次偶然的共振叠加，内脏好像被打碎了。很痛苦，以为要牺牲，固执地忍着。第二次事故造成本末倒置的错觉，使飞机难以向后飞行，容易诱发太空晕动病。被意志战胜，闭着眼睛思考，最后习惯。第三次，响起了神秘的敲门声。很紧张，听看，冷静观察。第四次意外返航时舷窗出现裂缝。紧张，担心，通过观察判断应该没问题。第五次我们不小心扔了把伞打开，飞船摇晃了很多，折磨人。人们不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。2.通过杨利伟在危险中的表现，可以看出他有什么优秀的品质。灵感：可以看到杨利伟的大无畏精神和战斗勇气，沉稳，坚韧，一丝不苟，心理素质好，不怕牺牲，敢于牺牲。21世纪教育网络3.杨利伟有危险的时候对我们有什么启发？灵感：正是这种精神和勇气，证明了中华民族的大智慧、大毅力、大魄力。杨利伟强调的中国载人航天精神，将是中华民族在实现伟大复兴的征程中不可或缺、取之不尽的精神财富。我们应该有勇气和决心把我们的智慧和力量奉献给国家的利益。活动3:分析句子，体验严谨的科学态度同学们，杨利伟在文章中说“对宇航员最基本的要求就是严谨”。试着在文中找一些例子，体会宇航员严谨科学的态度。拨号：(1)共振持续26秒，然后逐渐减弱。——记录了对精确数字感到不舒服的时间，反映了宇航员严谨科学的态度。(2)从载人飞船上看到的地球不是球形，只是一个弧形。——体现了航天员实事求是的科学态度。(3)我曾经俯视过我们的首都北京，白天在燕山山脉边上灰蒙蒙的，难以分辨，晚上满脸通红。客观描述是科学态度的体现。】(4)我尝试过几次寻找长城，但没有结果。神舟六号和神舟七号在飞的时候，我告诉宇航员们仔细看看，但是他们也没有看到长城。在太空中，我们实际上看不到任何一座人造建筑。我问过世界上很多宇航员，没有人能给出确凿的证据说我们看到了什么。即使是一个巨大的城市，晚上看到的也只是淡淡的红色。——表明了作者客观的科学态度。(5)在太空中，我也看到像棉絮一样的物体从舷窗里飘出来。它们像米粒一样小，像指甲一样大。我听不到任何声音，也感觉不到这些东西的任何影响。——详细观察详细描述。(6)回到地面后，人们对这个神秘的声音做了很多猜测。技术人员试图找出它来自哪里，所以他们用各种方法模拟它。他们拿着录音让我听了一遍又一遍，但我总觉得不一样。对宇航员最基本的要求就是严谨。如果不是因为当时的声音，我是不会签名的，所以我反复断断续续听了一年多。但直到现在也没有得到证实，那个神秘的声音也没有在我耳边准确的重现。——务实严谨科学的态度。(7)6点04分，飞船飞离地球100公里，逐渐进入稠密大气层。——精确记录时间和高度，体现了航天员严谨科学的态度。21教育]结论：在科学探索的道路上，要有严谨科学的态度，不能容忍任何马虎。活动4:欣赏关键句子，理解表达的情感同学们，作者字里行间流露出他对祖国、航天事业、亲人朋友的热爱。请结合课文欣赏以下句子，体会以下句子所蕴含的情感。主要工作1.这时，指挥大厅里有人喊道：“看，他眨了眨眼，李薇还活着！”所有的人都鼓掌欢呼。指向：杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人松了口气，缓解了发射场的紧张气氛。所以有人“喊”，大家鼓掌欢呼。从语言描述中，人们可以感受到指挥大厅的紧张气氛和对宇航员杨利伟的关心。2.我曾经俯瞰过我们的首都北京，白天是灰色的，燕山山脉难以分辨，晚上是红色的，那里住着我的战友和亲戚。灵感：这句话饱含深情，表达了作者对祖国、亲人、战友的爱。3.过了几分钟，我隐约听到外面喊的声音，手电的光束从舷窗里隐约传来。我知道：他们找到了宇宙飞船。外面有人！灵感：当我安全返回地球和祖国时，我控制不住自己，悬在心头的大石头终于落地了。写下作者踏实而激动的心情。活动5:合作与交流、拓展与延伸1.通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“太空英雄”了吗？说明：杨利伟是中国人民解放军航天员大队的第一位航天员，成功完成了中国的第一次载人航天任务。在各种意想不到的危险和意外情况下，杨利伟被称为造福国家和民族的“太空英雄”，因为他有无畏的精神和做出牺牲的勇气。2.只有为国捐躯的人才能成为英雄吗？指向：不是，杨利伟在中国第一次载人航天飞行中遇到了很多突发事件，危险的考验时有出现。如果没有无畏的精神，没有为国家做贡献的意识，就不可能无所畏惧的站到最后。因此，我们应该为了国家和民族的利益，对待所有不关心自己人身安全的人，把他们的智慧和力量作为英雄奉献给这一目的。3.如果杨利伟来我们学校和大家交流，你会问他什么问题？拨号：你好，杨利伟叔叔，你认为你进入太空必须具备哪些条件？你好，杨利伟叔叔。你在太空着陆后有什么想法？你好杨利伟叔叔，你想再次进入太空吗？……动词（verb的缩写）课堂总结同学们，从这篇课文中，我们可以读到太空英雄杨利伟乘坐宇宙飞船时美妙的身体感受。他在太空飞行了14圈，看到了太空中的许多奇观，遇到了许多危险，经历了许多惊心动魄的时刻。我们可以了解到，在漫长的科学探索道路上，无数的科学家和宇航员为每一小步都付出了心血。正是他们无私的奉献和对科学的热爱，让我们见证了一个又一个太空奇迹。我希望我们能向他们学习，为未来祖国和民族的伟大复兴做出贡献。第六，布置作业1.阅读课文，摘抄并欣赏动人的句子。2.课后阅读整本书《天地九重》，上课组织阅读报告会。1.这篇文章篇幅比较长，提前安排学生预习，有助于加深课文，理解课文意思。2.张文很容易理解，但有必要引导学生抓住关键句子，理解他们的思想和感受。3.适当的图片和视频将有助于理解文章和扩展课程资源。缺点：1.学生对课堂表现出极大的兴趣，但由于时间的原因，忽略了对空间问题的回答。2.教室太死板，学生应该可以自由提问。咏雪2021初中语文教案优秀范文2021年高中语文精选教案小学二年级语文教案第一册2021年正月暑假语文作文5篇2021新学期第一课有5个教案2021年，中国文学出现了3个布元帅教学计划的优秀典范2021杭州七年级上册期末语文作文700字小学三年级语文教案优秀初中语文作文范文5篇2021江苏教育版语文高二第二单元复习教案模板