xxxx幼儿园中班安全健康活动教案集

1、xxxx幼儿园中班安全健康活动教案集优秀的教案不仅能吸引学生学习进步，还能方便学生学习。以下是幼儿园中班健康活动教案。欢迎阅读！幼儿园中班健康活动教案1:去不快乐活动目标：1.孩子可以通过适当的方式调节自己的情绪，培养积极乐观的生活态度。2.让孩子知道快乐对身体有好处。3.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的良好情感。4.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。5、初步了解健康小贴士。活动的重难点：活动重点：学习如何摆脱不快乐。活动难点：逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备：笑脸，哭脸娃娃；场景图片；课件；无声房子模型；音乐活动流程：一、谈资导入，激发兴趣。老师：客串老师是我们班的客人，你开心吗？开心的时候是什么样的？是喜欢吗？(露出笑脸娃娃)可就在我们都高兴的时候，一个娃娃溜进了我们班。是谁呀？(秀哭娃娃)第二，知道不开心，学会如何摆脱不开心。1.老师的问题：你有不开心的时候吗？你遇到过哪些不开心的事？孩子们自由地表达自己。2.当一个不开心的娃娃进入我们的身体，会让我们发脾气，失去精神，影响健康。我们应该摆脱它。3.出示场景图片，让孩子判断图片中孩子的动。

2、作是否正确。4.总结消除不愉快的方法，请孩子谈谈他们将如何消除不愉快。第三，创设情境，引导孩子帮助他人，解决不开心的事情。1.制造一个婴儿和亚雅因为想玩同样的玩具而吵架的情况。请孩子们帮助他们解决问题，摆脱他们的不快。在孩子的帮助下，不快乐悄悄溜走，不快乐却不甘心。它去哪儿了？2.不开心的娃娃来到青青草原，看到了生气的美丽绵羊和小熊猫。让我们帮助他们摆脱不快。3.为了感谢孩子们，草原上的小动物送给大家一份礼物：“静静的房子”。我们把安安静静的房子放在小区的角落，不开心的时候可以把自己的烦恼告诉安安静静的房子。第四，结束活动。伴随着音乐《快乐小天使》，在欢快的舞蹈中，鼓励每个孩子做一个快乐的天使，给更多的人带来快乐。幼儿园中班健康活动教案2:保护乳牙活动目标：1.引导孩子观察比较醋泡的蛋壳和没醋泡的蛋壳，明白酸会腐蚀牙齿。2.让孩子知道饭后如何漱口，早晚刷牙，掌握正确的刷牙方法。3.通过活动，孩子可以养成良好的卫生习惯。4、初步了解健康小贴士。5、初步了解疾病预防方法。活动准备：1.一个蛋壳浸了醋，一个蛋壳没浸醋。2、PPT1、PPT2.3.一个牙模，一把牙刷，一面小镜子。4.请专业牙医。

3、到活动现场活动流程：首先，引出话题，激发孩子的兴趣。1.玩PPT1给孩子看。2.问题：动画中的牙齿怎么会有小黑洞？二、孩子如何观察讨论蛀牙？1.请照照镜子，看看你的牙齿怎么样。2.让孩子们观察对方的牙齿，看看婴儿的牙齿上是否有洞。3.讨论：怎么会有漏洞？第三，通过观察，我们知道酸会腐蚀牙齿。1.请观察醋泡蛋壳和未醋泡蛋壳。2.两者有什么区别？3.讨论：醋泡蛋壳为什么会变黑变软？(提醒孩子闻醋)老师总结：酸会腐蚀蛋壳里的钙，所以放在醋里蛋壳会变黑变软。4.玩PPT2学习如何保护牙齿。5.请专业牙医解释并做一个总结：我们吃完后，嘴里会剩下很多小食物。如果我们不立即漱口，这些食物长时间会变得像醋一样酸，牙齿也会像蛋壳一样变得又黑又软。时间长了，会有漏洞。4.请孩子谈谈蛀牙的感觉：蛀牙会有什么后果？5.讨论：如何保护宝宝牙齿？1.早晚刷牙，吃完漱口。2.健康饮食，不要吃太硬、太冷或太热的食物。睡觉前不要吃零食和糖。3.定期检查牙齿。第六，学习正确的刷牙方法。1.利用模型，在演示的同时，讲解正确的刷牙方法：从上到下刷上牙，从下到上刷下牙，前后刷咬合面。刷的时候要内外刷，内上下刷。2.孩子们练习徒。

4、手刷牙。幼儿园三班健康活动教学计划：战胜流感活动目标：1、了解甲型流感，了解其传播途径和危害。2.加强自我保护，预防甲型流感。3.明白流感不可怕，树立战胜流感的信心。4、初步了解健康小贴士。5、初步了解疾病预防方法。活动准备：1.广泛收集有关流感的图片和文字，如互联网、报纸、电影等。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作画面。活动流程：一、了解甲型流感。对话：在地球上，有一个国家叫墨西哥。不久前，那里的人们过着非常糟糕的生活。原来有一种甲型流感病毒危及到了所有人。(播放介绍疫情的视频)(给幼儿介绍，这种病没药治，有传染性。)儿童讨论。为什么甲型流感这么严重？传染性如何？二.甲型流感1.甲型流感这么恐怖，你怕不怕？有什么方法可以预防甲型流感？(勤洗手，勤开窗，人多的地方我不去，出门带口罩，并展示相应图片。)2.如果病毒进入我们的身体，你会怎么做？(及时看病，去正规大医院)我们的身体有一支叫做免疫系统的军队，它会勇敢地对抗病毒，保护儿童。如何让这支军队更强大？孩子学习五：睡眠充足，饮食安全营养丰富，运动，勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，避免咳嗽和打喷嚏，打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。3.甲型流感很。

5、凶。你知道怎么预防。你现在害怕吗？孩子们很勇敢，让我们一起抗击流感吧！幼儿园中班健康活动教案4:千人换活动目标1、知道喜怒哀乐的情绪。体会友情的温暖。2.用肢体动作来表达不同的情绪。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.积极参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。5.在活动中展现孩子可爱的一面。要准备的活动1.铃鼓、快节奏音乐磁带和录音机。2.挂图：《千变人》活动过程1.显示挂图《千变人》。请看挂图，找出哪两个表达是相同的。玩比赛游戏。老师表演几个表情或动作让孩子思考：这样的表情或动作让人感到开心、愤怒还是害怕？请告诉孩子们在什么情况下他们会开心、害怕、害羞或生气。2.儿童讨论：，什么时候会幸福。(2)什么时候会生气？(3)什么时候会哭？(4)什么时候会害怕？幼儿回答总结。3.拓展孩子的思维开心的时候可以用什么表情或者动作，害怕的时候可以用什么表情或者动作？生气的时候能表现出什么样的表情或动作？4.演奏音乐或用手鼓敲打节奏。让孩子们在教室里有节奏地自由行走、攀爬、奔跑和跳跃。当音乐停止时，老师会说出一种情绪，让孩子用肢体动作表现出来。活动扩展让孩子分组交流有趣的事情。幼儿园五中健康活动教案：脚。

6、活动目标：1.对脚在活动中的特征和功能的感知，以及最初的探索兴趣。2.让孩子知道如何通过手术活动保护自己的小脚。3.帮助孩子了解他们的身体结构，有助于他们将来的成长。4.积极参加活动，大胆说出自己的想法。5、了解主要症状，了解防治的自我保护意识。活动准备：1.场景布置：小脚乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵)；2.团操作材料：毛巾、香皂、指甲、火、笑宝宝、哭宝宝等等3.节奏带：《大鞋和小鞋》活动流程：首先介绍节奏节奏，引起兴趣。老师：今天老师和我们的孩子用小脚跳舞，好吗？第二，赤脚坐在地毯上，了解自己的脚的结构。1.脱袜子(儿歌)。2、初步了解脚趾、脚背、脚趾。3.为什么小脚有味道？如何让我们的小脚变香？第三，通过体验和感受，引导孩子认识脚的作用。1.小脚有哪些能力？要求孩子走路踩小脚乐园是什么感受？2.孩子体验赤脚踩沙子、海绵、鹅卵石、地砖的感觉。3.活动结束后的对话总结：我们的小脚真的很有用。除了帮我们做很多事情，还能感受到冷、暖、硬、软、滑、糙。第四，通过分组操作，引导孩子懂得护脚。1.(展示笑脚和哭脚的图片)脚为什么会笑？脚一碰就哭什么？小脚喜欢什么？小脚不喜欢什么东西？分别发给。

7、他们。2.少儿组合作送卡。3.跟孩子说吧。4.引导孩子讨论生活中如何保护脚。动词（verb的缩写）结束活动。1.穿袜子(儿歌)2.摸完脚，脚上的细菌都到了手上。我该怎么办？让我们一起洗手！活动扩展：组织孩子打印脚印。看你的小脚印和别人的小脚印有什么区别，告诉你的老师和你的好朋友。2021年幼儿园中班安全健康活动教案相关文章集锦；1.2021幼儿园中班健康活动教学计划模式[五]2.2021幼儿园中班五安全教案3.2021幼儿园中班四安全教案4.2021春季学期幼儿园中班健康活动教学计划模式[五]5.2021幼儿园中班防震安全教案三则6.2021年，幼儿园中班游戏教案范文4篇7.2021幼儿园中班游戏活动教案模板[五]8.2021年幼儿园大班健康活动教案五则9.2021幼儿园中学游戏教案优秀范文10.2021幼儿园中班游戏五个教案模板。