xxxx中学优秀安全教案反思

xxxx中学优秀安全教案反思实践活动的主题源于生活中的问题。孩子生活在家庭、幼儿园、环境中，事故往往是不可避免的。经过这次活动，我觉得我们中产阶级的孩子都很清楚，生病了怎么办。孩子会说，吃药，看病，打针，打点滴等等。以下是中班的安全教案。请参考他们！中班安全课程计划1活动目标：1、理解安全行为的重要性。2.积极参加比赛，大胆表达自己的想法。3.体验合作带来的快乐，有初步的自我保护意识。活动准备：1、图片，教学挂图。2.操作材料和笔活动流程：1.老师展示教学挂图，让孩子们谈论幼儿园的安全设施。小朋友根据图片畅所欲言，介绍幼儿园现有的安全设施。2.老师展示图片，引导孩子理解安全和危险的重要性。老师：幼儿园环境里，安全设施很多。孩子在这里会有危险吗？请看这里的图片。你能告诉我他们这样做是危险的还是安全的吗？为什么？孩子们可以自由讨论和发言。老师总结：幼儿园有很多保障孩子安全的安全设施，但是如果不注意安全，安全的地方就会变得不安全。3.老师组织游戏，引导孩子发现日常活动的隐患。玩游戏，野鸡，乌龟，鹦鹉？那又怎样？闫妍宰杀了脚镣，炖了鸟，但最后一个名字是佩奇哈兹。男形？4.团体活动。教师；我们已经了解了安全设施和安全行为的重要性。你愿意告诉公园里所有的孩子我们所知道的安全知识吗？可以采用哪些宣传方式？制作安全警示标志：设计安全警示标志，可以粘贴在幼儿园和安全设施上。中班安全教案二活动目标1.培养孩子的自我保护意识。2.教育孩子不要随意接受陌生人的东西，不要给陌生人开门，不要和陌生人一起去。要准备的活动1.1张图片2.课件活动过程首先，展示图片，引导孩子观察和讲述图片，1.这是谁？你熟悉他吗？我们给不熟悉的人打电话，给不熟悉的人打电话。2.看课件，问小朋友：图中是谁？他们在干什么？小姐姐为什么要挥手？3.老师做了个总结：师姐不要陌生人的东西，因为怕陌生人伤害她。二、学童谣《陌生人》1.告诉幼儿园老师有一首关于《陌生人》的童谣，请大家一起欣赏。2.教孩子学这首童谣，鼓励孩子把这首童谣讲给自己的小哥哥小女儿听。三、引导孩子讨论：陌生人为什么给孩子送礼物？出处：曲，老，师教。为什么我们不要陌生人的东西？引导孩子讨论，让孩子知道陌生人送孩子礼物是有目的的，有的想骗孩子离开父母；有些人想哄骗孩子们从他家偷东西。教育孩子不要被陌生人的礼物所欺骗。附：童谣：陌生人我不想吃陌生人的食物陌生人带我离开，我不去，我不想要陌生人送的礼物。陌生人敲门我不会开车。活动反射在活动中，孩子们知道遇到陌生人时，可以向老师和父母寻求帮助。有些孩子也知道如何大叫。在超市里，我们也知道收音机和电话。小孩子可以掌握许多与陌生人打交道的方法。中班安全教案3设计理念：一年一度的暑假就要到了。孩子漫长的暑假应该注意哪些安全问题？为了让孩子们有一个安全愉快的暑假，设计了这个活动。考虑到孩子们并没有真正理解暑假的含义，在活动的前端，他们设计了让孩子们知道“暑假”这个词的含义。这样在接下来的活动中，孩子就很容易理解和接受暑假这个词了。由于大多数孩子暑假都在家里度过，这就要求家长对安全知识有深刻的认识，家长要认真配合安全教育。活动目标：1、让孩子了解暑假期间应该注意的安全卫生，增强孩子的自我保护意识。2.通过讨论，激发孩子对暑假的向往之情，教育孩子快乐合理的度过暑假。活动准备：安全图片；油画棒，夏季安全警告；《暑假安全》手册活动流程：首先，让孩子明白暑假的意义，丰富孩子的知识和经验，激发孩子对暑假的兴趣。1.老师：“小朋友，过几天我们幼儿园放假。这个假期叫做暑假。你知道为什么吗？启发孩子思考问题。2.孩子们自由地谈论他们不同的观点和想法。3.老师总结了暑假的含义：这个假期放在一年中最热的时候；来自。屈；老师；教书。案例；我们称之为暑假，酷暑：意思是热。二、组织孩子讨论如何安全、愉快、合理地度过暑假，培养孩子完整的表达能力、想象力和判断能力。1.老师引导孩子：“暑假你想做什么？”2.孩子们互相告诉对方他们想做什么或喜欢做什么。培养孩子表达和想象的能力。3.暑假有哪些不能做的事？引导孩子讲述安全知识的内容。同时也锻炼了孩子的判断能力4.秀《暑假安全寄语》，让孩子更加了解安全，学会在生活中保护自己。第三，老师总结了暑假应该注意的安全问题。(1)如果回老家，不能一个人在河里游泳，也不能和朋友一起。(2)不要玩火、电或尖锐物体。(3)夏天的太阳有毒，不能长时间在太阳下玩耍，要保护皮肤。(4)吃冷饮时，不宜一次吃太多，否则会引起胃痛，影响身体健康。(5)吃西瓜的时候要洗干净，让爸爸妈妈把西瓜切好，吃饭的时候不要说话，以免把瓜子呛到，防止西瓜汗流到衣服上。另外，不要扔西瓜皮。(6)一个人在家的时候不要让陌生人进来，也不要告诉陌生人家里只有你一个人。(7)出门与家人失散，要懂得拨打110报警，不要和陌生人一起去。第四，请看安全图，正确的图上放笑脸，错误的图上放哭脸。动词（verb的缩写）扩展活动：给每个孩子发一本《暑假安全》手册，要求家长在假期合理安排孩子的日常活动，把作业安排在手册上，带领孩子游泳、旅游，丰富孩子的生活内容和体验。活动反映：1.孩子们期待着暑假的到来。在谈论暑假做什么的时候，孩子们兴高采烈，很多孩子说想去游泳。好像小孩子很爱水。2.孩子们的安全意识提高了很多，他们可以清楚地区分什么可以做，什么不能做。这是关于和平时期的安全教育活动开展得很好。3.少数儿童普通话水平低，表达能力弱。要加强家长的工作，要求家长在家里用普通话与孩子交流，帮助孩子提高普通话和语言表达能力。中班安全课程计划4设计意图：药物是儿童每天经常接触的物品。五颜六色的药会让孩子误以为是糖豆，在肚子里吃。近期阶段是春季感冒多发期，幼儿园入园服药儿童数量进入高峰期。有的孩子看到别人吃药会觉得很好玩，有的孩子觉得给老师吃药是一个接近老师的机会。因此，一些孩子在不感冒的时候会吃一些药。针对这些事件，我认为有必要让孩子了解一些药物常识和服药的安全性，以提高他们判断事情的能力。从而提高孩子的预见性，防止悲剧的发生。孩子生活在家庭、幼儿园、环境中，事故往往是不可避免的。但通过学习一些自我保护的方法和技巧，变被动回避为主动预防，可以将事故发生的可能性降到最低。于是我设计了这个《吃药安全》安全活动。活动目标：1、了解随便吃药的危害，生病时知道如何按照医生的诊断吃药，不要多吃或误吃，了解多吃或误吃的危害性。2.分享制作小药盒的快乐。活动准备：1、收集吃错药造成不良后果的例子。2.制作小药盒的材料：纸、胶棒、剪刀、彩笔。活动流程：一、故事导入老师：“春天来了，天气忽冷忽热。我们的许多孩子感冒了。看看我们小药箱里的各种药。来源；屈。教师教案网；这些药都是我们孩子的家长带给老师的，然后老师帮孩子做好服药记录，饭后给他们适当的剂量，这样孩子就不会吃错药了。但是有个叫妞妞的孩子乱吃药，就让老师给孩子讲妞妞乱吃药的故事。第二，老师讲例子，引导孩子分析例子1.老师讲了个例子：妞妞一个人在家，突然肚子不舒服。他打开家里的小药箱，看到一种他妈妈给他的药。妞妞想：上次感冒的时候我妈给我吃了这个药，我就好了。现在吃了这个药，胃就舒服了。妞妞拿起药想吃。2.小朋友讨论：妞妞可以吃这种药吗？为什么？答：不是，因为(1)必须在大人的照顾下吃药。(2)因为病情不同，上次感冒了，这次肠胃不好。(3)吃了会中毒。总结：药物有很多种，每种药物治疗一种疾病都有不同的用法。但是你不能吃药，用错了药，吃错了药，不但治不好病，反而会引起更多的麻烦，甚至危及生命。3.如果你是妞妞，你会怎么做？叫爸爸妈妈。(2)让邻居的叔叔阿姨送你去医院。(3)拨打1204.教师总结第三，老师举例说明乱吃药造成的不良后果1.讨论：生病吃药需要注意什么？(听医生画，大人帮忙吃药，孩子不能自己吃药也不能自己吃药)2.请幼儿当医生，谈谈如何安全服药。第四，做一个小药盒活动反映：实践活动的主题源于生活中的问题。孩子生活在家庭、幼儿园、环境中，事故往往是不可避免的。经过这次活动，我觉得我们中产阶级的孩子都很清楚，生病了怎么办。孩子会说，吃药，看病，打针，打点滴等等。但是，生病时如何安全服药的意识还是不强。所以，通过这次活动，我认为在以后与安全话题相关的活动中，或者在平常的交谈中，孩子应该了解一些基本的安全知识，从而提高孩子对事物的判断能力。这样可以更好地增强他们的自我保护意识，丰富他们现有的经验。2021年幼儿园中班安全教案五篇范文2021幼儿园中班安全健康活动教案范本集中期防震安全教案三则2021幼儿园小班安全教案模式[五]2021年最佳幼儿园食品安全教学计划优秀幼儿园讲座草稿2021年五篇随笔幼儿园教学中优秀范文的思考2021年入选幼儿园安全自查报告范文5篇幼儿园中班暑期安全教育优质教案