xxxx最新儿童礼仪教案

xxxx最新儿童礼仪教案我们会积极引导孩子体验、领悟、辨别、评价孩子生活中发生的事情，并结合小班礼仪教育，让孩子学会在某些场合说一些基本的礼貌用语。以下是编制好的儿童礼仪教案，请参考！儿童礼仪教案1柴琳市青山区幼儿园礼仪教育幼儿园礼仪——入园早录取，不晚。向老师问好孩子们还要求其他父母不要忘记幼儿园礼仪——出园当你离开公园时，先和老师道别，然后和同学道别看到父母打招呼抱抱更聪明幼儿园礼仪——厕所上厕所前敲门。有人在等上完厕所后要洗衣服和洗手幼儿园礼仪——洗手洗手不要拥挤，把袖子排好，卷起来用肥皂洗手，洗完后关水幼儿园礼仪——喝水双手接过小水杯，慢慢拿回去喝水的时候回到原来的位置。小心别浪费了幼儿园礼仪——爱护公物(小椅子)用双手移动小椅子，坐在上面之前轻轻地放好人们离开椅子并照顾它。他们经常擦洗它幼儿园礼仪——爱护公物(书籍)画册要爱，要认真读没有污垢，没有损伤，小哥哥快乐幼儿园礼仪——爱护公物(园内设施)教室里有很多玩具很简陋，不互相竞争院子里的所有设施都热爱公共财产和动员幼儿园礼仪——学习活动学习的时候，要坐下来认真听讲，勤于思考要提问，举手回答清楚幼儿园礼仪——户外活动收集玩具时，遵守规则和秩序幼儿园礼仪——睡眠礼仪(穿脱衣服)睡觉前打招呼，按顺序脱衣服叠整齐，起床后依次穿好幼儿园礼仪——睡眠礼仪(睡觉)不要捂头，不要趴着，把枕头放好，盖上被子小手，空着的手，正确的睡眠，早睡，甜蜜的梦幼儿园礼仪——睡眠礼仪(起床)起床的时候要安静。迈一小步穿好衣服叠好，先洗后玩。公共礼仪——如何在公共场合说话公共场所有礼貌，不吵闹，不哭闹说话小声点，不打扰别人公共礼仪——是学会倾听其他人仔细听着，没有打断他们的尊重报道的时候，要说得清楚，意思要简单基本礼仪——礼貌用语(请)借东西求助是体面的如果你有任何问题，请让客人进来基本礼仪——礼貌用语(你好再见)见面就打招呼，早，晚，晚。离别时说再见，睡前说晚安基本礼仪——礼貌用语(谢谢，不客气)谢谢你帮我。欢迎你帮助别人谢谢你。不客气你总是可以更有礼貌基本礼仪——礼貌用语(抱歉，没关系)我很抱歉做错了什么。我真诚地道歉没关系。没关系。谦虚讲道理节日礼仪——十月一日国庆节十月一日国庆节，一起庆祝，一起欢庆唱国歌，升国旗。我爱你，祖国节日礼仪——八月十五中秋节中秋节，月儿园，瓜，瓜，月饼都是甜的与老人分享，先赏月节日礼仪——元旦新年到新年穿花衣服，戴新帽子你唱歌，我跳舞，庆祝和欢笑幼儿园礼仪教案二活动名称：让我们排队活动目标1.通过游戏让孩子理解并感受到秩序在集体活动中的重要性。2.鼓励孩子敢于大胆表达自己的想法，养成自觉排队的好习惯。3.让孩子知道每个月的11号是有意识的排队日，理解排队日数字11的含义。活动过程第一，小组游戏《瓶中的小球》初步感受到了秩序的重要性。预测结果a.所有组都失败b.有些成功，有些失败1.预测a.引导孩子讨论发生了什么？为什么球不能顺利拔出？b鼓励y2.观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝贝，让孩子感受到排队的重要性。第四，我知道11号是有意识的排队日儿童礼仪教案3活动名称：小班公共场所礼仪《汽车站的故事》活动目标：1.让孩子知道在公共场合说话要小声，不要影响别人。2.培养孩子在公共场所的良好行为习惯，懂得尊重他人。活动的重难点：培养孩子在公共场所的良好行为习惯，懂得尊重他人。活动准备：1.各种噪音2.教ppt。活动流程：第一，组织教学二、对话导入“今天老师给小朋友带了礼物！”老师用礼物来吸引孩子的兴趣。第三，展示ppt课件1.给我看看可爱的小花猫2.讲故事时，老师根据活动目标编一个关于小花猫的故事。第三，提问1.“你喜欢小花猫吗？为什么？”2.“爸爸妈妈带你去了一些有趣的地方。那些地方能大声说话吗？”老师提问，引导孩子在公共场所讲自己该做什么！第四，学儿歌公共场所有礼貌，不吵闹不哭闹。说话要小声，不要打扰别人动词（verb的缩写）教师总结孩子要知道，在公共场合说话要小声，不要影响别人。懂得尊重他人。儿童礼仪教案3教学目的：1.知道睡觉要注意什么(不要捂头，不要推被子，不要趴着睡，不要往嘴里塞东西等。).2.培养按时睡觉和使用正确睡姿的好习惯。教学准备：1.摇篮曲。2.儿童读物。3.几组娃娃的游戏玩具。教学过程：1.老师在摇篮曲的音乐中带领孩子做动作，进入活动。(1)老师：听着，宝宝要睡了，我们抱抱宝宝，轻轻摇摇！(2)宝宝抱着娃娃，跟着老师摇着宝宝睡觉。2.和孩子谈论睡觉时应该注意的事项。(1)老师：宝宝睡着了。应该怎么照顾宝宝？(2)孩子开始讨论。如果孩子答不上来，老师可以提醒孩子：宝宝会蒙着头睡觉吗？宝宝可以边吃边睡吗？(3)老师：为什么蒙着头睡觉，边睡边吃不好？(4)教师引导孩子认识这些缺陷。睡姿带来的弊端：J睡觉会使身体受凉；蒙着头睡觉，俯卧会使呼吸受阻；吃饭睡觉会噎着你。所以，孩子睡觉一定要注意！3.孩子看书，引导孩子朗读，学习儿歌。(1)老师：书里有一首儿歌。我们来听听。(2)看完儿歌后，老师就书的内容向孩子提出简单的问题。(3)师生一起读儿歌，鼓励孩子自己读。(4)老师：这首儿歌告诉我保持正确睡眠姿势的重要性。其实我们按时睡觉也很重要。孩子应该在晚上九点前睡觉，这样第二天就会精神焕发。4.孩子玩娃娃屋的游戏，加深对照顾娃娃过程中正确睡姿的印象。(1)老师：现在我们来玩玩偶屋游戏！我们来对比一下，看看谁家的娃娃照顾的最好。(2)老师组织孩子分成几组玩娃娃屋游戏，并在检查时指导游戏。主题3《公共场所说话礼仪》活动名称：《衣服变小了》目标：1.了解旧衣服的处理方法，培养爱惜衣服和关心他人的意识。2.听故事，理解故事内容。活动重点和难点：了解故事内容，知道如何处理旧衣服。活动准备：孩子们捐赠旧衣服的照片。活动流程：1.出示孩子捐旧衣服的照片，问孩子：照片里的大盒子有什么用？2.3.告诉孩子们，安安也捐了旧衣服给孩子们讲故事。4.5.问孩子问题：为什么安安有些衣服不适合我？妈妈和安安是怎么处理不合身的衣服的？妈妈为什么把旧衣服给别人？你的衣服不合身。你是怎么对付他们的？6.活动评估让孩子告诉如何处理旧衣服。能够听故事，回答关于故事的问题。主题4爱我的小手教学目的：1、了解手的主要部位(手掌、背部、手指)及其功能。2.知道一些保护手的方法。教学准备：儿童读物的教学过程：1.通过做手指练习画出活动的主题。老师：现在让我们做一套手部练习。请跟我来，一个个伸出手指。拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小指醒了，大家都醒了；小指睡，没人睡，中指睡，食指睡，拇指睡，大家都睡。2.引导孩子了解收入结构。(1)老师：你看，我们的小手长什么样？儿童礼仪教案4活动名称：《衣服变小了》活动目标：1.学会每天问候不同的熟人，使用“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。2.通过活动，学会打招呼时看着对方的眼睛微笑。3.愿意做一个有礼貌的宝宝，与老师和同伴有礼貌的交流，使用礼貌的语言。重难点活动：重点：引导孩子掌握日常生活中简单的礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”。难点：愿意做一个有礼貌的宝宝，与老师和同伴有礼貌的交流，使用礼貌的语言。活动准备：1.场景图片2.兔子娃娃3.儿歌《宝宝有礼貌》活动过程(一)、展示兔子娃娃，引起孩子们的兴趣老师：今天，一个可爱的宝宝来到我们班。看看是谁。(兔子)老师：叫好宝宝，因为很有礼貌。你像我们的兔子一样有礼貌吗？(2)展示不同场景的图片，让孩子观察老师：猜猜兔子和小狗说了什么。1.兔子在早上遇见了小狗2.小兔子和小狗玩玩具3.兔子和小狗分别是(3)老师完整复习场景中的礼貌用语，并做简单总结(4)学儿歌让宝宝有礼貌。老师：今天，我们要学习一首儿歌。名字不错。宝宝很有礼貌。请认真听。活动结束老师和孩子们一起玩音乐游戏“寻找朋友”。在游戏中，孩子们可以练习各种问候方式。