安全教育课教案旅行模板

安全教育课教案旅行模板新闻报道中迷失的孩子越来越多。寻找孩子焦虑的面孔告诉我们，不仅要告诉孩子安全乘车，还要让孩子下车，知道可以坐公交车回家。我们来看看安全教育的教案！欢迎查看！安全教育中班教案骑1活动目标：1.能够准确说出你家的大致方位和周围明显的建筑2.了解基本的交通标志和设施。3.我可以看公交站牌，然后坐公交车回家。活动准备：1.材料准备：教学课件、交通标志。2.知识准备：孩子知道基本的交通标志和一些交通规则。活动流程：(一)谈论和观看课件导入活动问题：孩子们，我们每天回家都要过马路。过马路需要注意什么？(孩子根据生活经验回答问题)让我们看看路上发生了什么。(引导孩子看课件：十字路口，汽车自行车川流不息。一个小孩过马路不看红绿灯不过斑马线，差点被车撞倒。)你刚才看到了什么？这个小朋友这样做对吗？为什么？(出示红绿灯和斑马线课件，教育孩子掌握交通知识。)学儿歌：孩子，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯亮，看到黄灯停了。教师提示：斑马线是人行横道。孩子过马路一定要走斑马线，但不要走来走去。老师总结：小朋友，过马路一定要看红绿灯，走斑马线才能安全到家。(二)再次了解交通标志。老师：“除了红绿灯和斑马线，我们还知道哪些交通标志？”引导孩子交流：与同龄人分享自己收集的交通标志，并要求个别孩子在展示台上向其他孩子展示自己的安全标志，并谈论他们的功能。老师：“今天老师还带了一些大家都知道的招牌。让我们互相了解一下。”(老师根据孩子的回答依次展示交通标志，并告诉孩子这个标志的作用)，引导孩子复习自己已经知道的交通安全标志。(3)判断竞赛类游戏的交通安全问题。请小朋友自由分成四组，进入问答环节，告诉小朋友游戏规则。孩子们轮流观察图片中的孩子们的行为。四组小朋友看完先回答。如果他们抓住问题，告诉他们他们做得对还是错。我该怎么办？对的组会得到一朵小红花，这样得到的小红花最多的组还是赢。四.活动结束再和小朋友一起读儿歌，在轻松愉快的气氛中结束活动。儿歌：孩子们，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯亮，看到黄灯停了。活动反映：通过让孩子看课件，告诉孩子放学回家要注意什么，路上要做什么，并以儿歌的形式帮助孩子加深印象，带孩子认识各种交通标志，告诉孩子放学赶紧回家。安全教育中班教案骑行2一、活动假设：交通是现代人生活中不可或缺的一部分，它给我们的生活带来了便利，也危害了我们的人身安全。因此，对儿童进行交通安全教育是一项必要的活动。为了让孩子知道遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，我选择了儿童生活中最常见、亲身经历过的交通“公交车”来设计这个活动，让孩子了解交通与我们每个人的关系，知道骑行时如何遵守交通规则。二.活动目标：1.通过学习骑行常识，增强孩子的交通安全意识。2.鼓励孩子主动关心他人，做文明乘客。3.体验游戏活动中交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。根据辖区内的实际情况，选择乘坐安全的车。三.活动准备：教学图片和音乐《汽车》四.活动流程：(一)、播放音乐引导孩子玩“开车”游戏，引出话题。——在音乐声中，孩子和老师一起开车进入运动场。——“孩子们，刚才我们开车去活动室了。你有没有和爸爸妈妈一起坐公交车？”——“公交车长什么样，和我们看到的摩托车、三轮车有什么区别？”——“公共汽车的前排座位是给谁预留的？——“骑行需要注意什么？(2)教师展示教学图片，与孩子讨论图片中的孩子是否做得好。为什么？怎样做才能成为文明乘客？(1)展示图纸。有一个孩子在公共汽车上和其他孩子吵吵闹闹，四处走动.老师的问题：这么小的乘客能当文明乘客吗？为什么？他该怎么办？(2)出示图片“一个小孩把头伸出窗外，向四周看了看，把手伸出来。”老师的问题：这么小的乘客能当文明乘客吗？为什么？他该怎么办？(3)出示图片“有个孩子在公交车上吃东西，扔垃圾。”老师的问题：这么小的乘客能当文明乘客吗？为什么？他该怎么办？(3)总结：我们都应该是乘坐公交车时注意安全、文明、礼貌的孩子。我们不应该像照片中的孩子那样注重安全和礼貌。孩子们，下次坐公交车的时候你们会做什么？请告诉一些孩子正确的骑行方式。除了正确骑行外，出门不要无证骑三轮车或私家车。这些车会给孩子带来很多安全隐患，你知道吗？然后让全班同学以绘画的形式展示自己的骑行行为。安全教育中班教案骑行3活动目标：1.知道安全乘车的道理。2.掌握一些必要的自我保护方法。重点：让孩子知道安全骑行的道理。难度：可以让孩子在骑行时大胆表现出不规则的行为。活动准备：四幅场景画，一扇窗户，一个猴子头饰，一根棒棒糖和一些零食。活动流程：第一，导致问题老师：今天天气怎么样？上周末天气好吗？趁着天气好，阳光明媚，爸爸带着猴子一起去了海洋公园。当他想到去海洋公园时，他很高兴。他一路上都在车里不停地移动。想知道他在车里做了什么吗？第二，看现场讨论1.场景表演1:手和头伸出窗外，反过来坐在停车位上老师：我好开心。我马上要去海洋公园。我可以和海龟、海狮和海豚一起玩。哈哈哈？那边有一个大气球！多美啊！我想要一个大气球，我想要一个大气球！爸爸，看那只小狗多可爱。你好，小狗！(当我把手和头伸出窗外时，我非常激动。一辆车过来了(其他老师辅助我当车)，我被噪音吓了一跳。我赶紧把头伸进车里。过了一会儿，噪音又转过来了。跪在椅子上玩，一个急刹车差点摔倒)2.讨论老师：好吧，你刚才在车里做了什么？你认为他做得对吗？你为什么认为他做错了什么？如果是你你会怎么做？展示一个图片总结：在道路上行驶时，不要将手和头伸出窗外，以免被路过的汽车撞到或从窗外掉下来。不要跪着玩，以免突然刹车摔倒。3.场景二：在车内用棍子吃食物，从车上向窗外吐痰或扔垃圾老师：车又往前开了，马上就要去海洋公园了。这是我妈妈给我买的棒棒糖。我想吃一个(撕开糖纸扔出窗外，又是一个急刹车，差点呛到，拿着餐巾纸擦嘴，把餐巾纸扔出去)4.讨论老师：好吧，你刚才在车里做了什么？你觉得有问题吗？为什么？出示图片总结：不要用棍子吃零食，比如棒棒糖、串串、糖葫芦等。以避免汽车将棍子砰地塞进嘴里，并将垃圾扔出窗外，这不仅会弄脏道路，还容易阻挡其他汽车的视线，造成撞车。第三，请幼儿做文明安全的乘客老师：刚才看到猴子做的不正确的骑法，也知道怎么骑。我们应该注意自己的汽车和公共汽车的安全。谁会是安全的乘客？请一些小朋友看看。孩子们在骑行时有问题。1.看，外面有个圣诞老人，伸出手跟他打招呼！2.让他们选择合适的零食。四.总结再放一遍图片，让孩子说出正确的方法。老师：好了，今天我们知道如何安全文明的骑行了。让我们看看该怎么做。在道路上行驶时，不要将手和头伸出窗外，以免被路过的汽车撞上或从窗外掉下来。不要跪着玩，以免突然刹车摔倒。不要用棍子吃零食，如棒棒糖、串串、糖葫芦等。以避免汽车将棍子砰地塞进嘴里，并将垃圾扔出窗外，这不仅会弄脏道路，还容易阻挡其他汽车的视线，造成事故。动词（verb的缩写）扩展活动活动结束后，将图片贴在教室的墙上进行宣传。幼儿园教案安全骑行模板幼儿园交通安全教案五模板中班安全运输教案模板幼儿园安全教育教案交通安全模板幼儿园旅行安全教案模板中班交通安全教案模板中班。教学计划文明乘车模板中学生五大安全教育计划幼儿园安全旅行教案模板幼儿园《别摸我》班安全教育三个教案