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宝宝春节育儿计划模板知道春节是中国最重要的传统节日,了解一些中国的新年习俗和礼仪,感受和家人一起过春节的热闹气氛。我们来看看宝宝的春节教案!欢迎查看!宝宝春班教案1一、活动目标:1.知道春节是中国最重要的传统节日,了解一些中国的新年习俗和礼仪,感受和家人一起过春节的热闹气氛。2.能够连贯清晰地讲述一个有趣的过年故事,并使用快乐、搞笑等常用形容词。3.我可以通过语言和绘画的方式创造性地表达我的所见所闻。4.让孩子们知道节日的时间。5.体验明显的季节性特征。二、活动准备:1.教学资源《春节习俗》和《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;快乐的背景音乐,比如《恭喜恭喜》。2、有条件的可以挂鱼、布置鞭炮等。增加春节气氛。3.一份画纸和彩笔。三.活动流程:1.请观察活动室内悬挂的鱼、鞭炮上倒挂的“福”字或红色饰物,会引发孩子对春节的回忆。2.讲有趣的故事,画有趣的故事,初步了解春节的习俗和传统做法。(1)让孩子找到自己的好朋友,在活动室找一个自己喜欢的地方,聊聊自己有趣的元旦,用绘画的方式画出有趣的东西。(2)请展示一些儿童画,讲一些有趣的新年故事。老师要注意孩子说话的完整性。如果孩子使用好的形容词,可以及时向全班推荐,我们可以一起学习。(3)展示能体现节日习俗的儿童作品,如倒挂“祝福”、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等。请小朋友猜一猜,说说这些习俗的美好含义。玩老师的教学资源《春节习俗》了解中国传统习俗。(4)播放背景音乐,如《恭喜恭喜》,让孩子模仿彼此的拜访来庆祝新年,说吉祥喜庆的话,见面打招呼。3.讲讲压岁钱的传说,让孩子感受到家人对孩子的关心。(1)问孩子有没有压岁钱,是谁给的,什么时候给的,为什么给。(2)发挥教师教学资源《压岁钱的传说》。请告诉孩子们小恶魔摸了孩子之后发生了什么,为什么一家人彻夜未眠。让孩子知道压岁钱是家人为了保护孩子安全而传承下来的一种做法,代表着对孩子的爱。(3)谈谈如何把压岁钱用在亲情上,让爱情传递给更多的人。比如买自己喜欢吃的东西,和全家人分享。家人过生日可以用压岁钱买礼物。别人有困难,也可以用压岁钱捐。活动扩展:1.把孩子感兴趣的画贴在墙上,让孩子欣赏,讲自己能看懂的图,请作者讲有趣的故事。2.请家长带着孩子在元宵节前后欣赏灯笼,并与孩子一起阅读儿童学习资源第1-4页。宝宝春班教案2活动目标:1.了解春节的由来及相关习俗,知道春节是中华民族的传统节日2.了解十二生肖和生肖,知道你的生肖和新年是什么3.让孩子知道春节的由来,感受春节的欢乐气氛,一起过春节4.知道春节的日期吗活动准备:1.教师准备:搜索收集关于新年和生肖的知识和图片;日历、鞭炮、年画、灯笼、对联等。2.孩子们准备了:张自己的生肖照片活动流程:1.知道春节吗a、出示日历,请注意阳历和阴历的区别,找出阴历新年的红色日期(上面写的是阳历的日期,字略大;农历的日期写在下面中国人在农历中记录年份。正月初一是农历新年的开始,因为接近立春,也叫春节。有一种怪兽叫年,一年只出现一次,也就是正月初一的前一天,除夕。它挨家挨户地吃人。人怕被它吃了,就关上门,把屋里的灯点着,熬一夜,被点得通明。他们还在窗外放鞭炮把年吓跑,因为年最怕光和声音。在新的一年里,人们可以平静地生活。2.知道十二生肖老师展示不同的十二生肖图片,让孩子们了解十二生肖B.让孩子拿出自己的生肖图,观察自己的生肖图和其他孩子的是否一样(有的一样,有的不一样)。老师解释:不同年龄的孩子,你的生肖不同。因为每年都是不同的生肖年,3.老师展示十二生肖的图片,老师和孩子学习阅读儿歌一只老鼠,两只牛和三只老虎,四只兔子,五条龙和六条蛇,七匹马,八只羊和九只猴子,十只鸡,十一只狗和十二只猪B.老师的问题:今年是龙年。龙族背后的生肖年是什么?孩子们根据生肖儿歌回答:明年是蛇年4.扩大活动老师和孩子一起贴春联、福字、年画、安排老师婴儿春节育儿教案3活动目标:1、能感知过年前的幼儿园场景。2.我会用一些文字来表达我的感受。活动准备:大中班和幼儿园都做了新年安排。活动流程:1.引起参观的兴趣。(1)问题:最近几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?(2)为什么要装修得这么漂亮?他们如何装扮幼儿园?2.在访问期间阐明纪律。(1)跟随团队,小声说话,不要影响别人。爱护兄弟姐妹安排的环境,不要用手去碰他们。和兄弟姐妹、叔叔阿姨、老师等说话要有礼貌。3.儿童参观幼儿园的假期环境安排。老师启发孩子用恰当的词语描述节日场景,体验过年的快乐感受。鼓励幼儿与遇到的兄弟姐妹交谈。4.一起安排自己的课。鼓励孩子们和老师一起装扮教室。比如贴彩纸,挂兄弟姐妹送的红灯笼。建议:这个活动也可以以“以大带小”的形式进行。评估:1.能够观察到大中班教室和孩子环境的优美布置,描述自己看到的节日场景。2.乐于迎接新年,参与安排活动。
本文标题:宝宝春节育儿计划模板
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