北京师范大学小学二年级语文教案模板

北京师范大学小学二年级语文教案模板北师大二年级语文第二册教案你知道怎么写吗？利用部首分类的方法巩固素养，引导发现部首与词义的关系。我们来看看北师大二年级语文教案！欢迎查看！北京师范大学小学二年级语文教案1学习目标：1.利用部首分类的方法巩固素养，引导发现部首与词义的关系。2.能够仔细观察周围的事物，用量词填写相应的名称。3.大声朗读单词，通过阅读和记忆积累单词。4.正确、流利、动情地背诵儿歌。5.围绕“合作”主题的口头表达。正文：中国园林五学习目标：二年级上册语文园五个教案的教学设计1.利用部首分类的方法巩固素养，引导发现部首与词义的关系。2.能够仔细观察周围的事物，用量词填写相应的名称。3.大声朗读单词，通过阅读和记忆积累单词。4.正确、流利、动情地背诵儿歌。5.围绕“合作”主题的口头表达。教学重点：1.利用部首分类的方法巩固素养，引导发现部首与词义的关系。2.能够仔细观察周围的事物，用量词填写相应的名称。教学工具：电脑，课件，物理投影，图片。第一节课学习目标：1.利用部首分类的方法巩固素养，引导发现部首与词义的关系。2.能够仔细观察周围的事物，用量词填写相应的名称。3.大声朗读单词，通过阅读和记忆积累单词。4.正确、流利、动情地背诵儿歌。第一，进口(播放音乐)听到熟悉的声音，是我发现的时候了。这次我们会有什么新发现？二、我的发现？1.展示课件(在“中、捷、捷”旁边有三组字)成钢铜铁钉带被子的裙子夹克歇斯底里，痛苦，疯狂2.学生可以自由阅读并分组谈论他们的发现。3.交流发现每一行字都有相同的偏旁。(点按单词前面的部首)但是，你知道吗？这12个字里隐藏着秘密。聪明的孩子一眼就能看出来。(引导学生观察课件中的12个单词与“中、一、一”单词的关系。)?(第一行有“钹”字，金字与金属有关；第二行字有“威”字，“衣”字与衣、被有关；第三行旁边有“陀”字，与疾病有关)4.分组阅读，按姓名阅读，互相阅读，然后不带拼音阅读。5.你还知道哪些词，比如“钹、钹、钹”？你在哪里见过这些文字？(鼓励学生在生活中阅读，通过交流识字经验，增强对识字的自豪感。)6.拓展：寻找“罗、罗、罗”旁边的文字。老师和学生一起总结：单词的偏离和单词的意思有关。第三，我来填？1.展示课件(无文字)一()，一()和一()一件()，一件()和一个板()2.可以根据量词填写事物的对应名称吗？(推荐一个人在小组练习后告诉大家)3.点名读，同桌互读，拍拍手，男女生之间读。4.生活中有很多这样的话，你能说出来吗？5.展开：五(一)(一)(一)一()一()一()第四，我会读书？孩子们认识它，并很好地填写它。让我们继续上学吧。(指出“我能读”。)?课件的图片上写着“我会读”里的字。书桌长凳椅子被子运动裤能力是用来宣布表扬和谈论表扬的自信容易粗暴，容易疲惫，容易犹豫学生自己读单词，想：这些单词有什么相似之处？让学生以“吞吞吐吐”的形式谈论单词(AABB)。5.读背面《走山路》是一首有趣的绕口令形式的儿歌，应该主要在教学中阅读。让学生学习4.告诉我你读到了什么。5.看课件：小猪、小鹿、兔子在担心什么？6.老师指着课件让学生畅所欲言。7.指导背诵(四人小组合作，火车驾驶)8.一起背诵儿歌。(分数)第二节课学习目标：围绕“合作”主题的口头表达。口头沟通：合作这次口语交流的题目是和别人合作做事情，选一个告诉学生。听众可以插话提问。我们来评论一下什么做得好，谁讲得清楚明白。1.老师用多媒体课件展示合作图片。2.指导学生简单说图。(让孩子畅所欲言)3.板书《合作》4.老师讲述合作制作的故事5.小组中的每个人都和其他人一起谈论他们所做的事情，然后小组派代表在课堂上发言。听众可以插话提问。(让学生尝到成功的喜悦，获得成功的满足感，增强口语交际的自信心和勇气)6.重新评价什么做的好，谁讲的清楚明白。(要充分调动学生的积极性，鼓励他们充分发挥智力和智慧，发表自己独特的见解，培养健康的人格，发展健康的人格)总结：在我们的生活中，学生应该团结友爱，发扬团结合作的精神，才能把事情做好，才能成功。希望大家多关注身边的小事，成为合格的公民！北京师范大学二年级语文教学计划首先，导入主题1.对话：小朋友，你知道一年有哪些季节吗？现在是什么季节？(板书)你身边有什么变化吗？2.展览：老师和学生展示收集的关于秋天的数据，学生谈论秋天的特点，老师总结。第二，开展新课程1、画学生阅读课文，检查学生的阅读情况。2.发音，独立学习课文生词。(1)四人组交流生词预习。(主要拼音容易读错，如：平舌、鼻边音、前后鼻音、是否复音；哪些字容易写错；哪些词可以分组；什么结构；什么激进)(2)在课堂上交流生词的学习情况，选择学生的阅读和教学用书，教师的指导和板书。易错音词：复音词：《转》(转)(转)斜字：凉无霜侧字：凉三个拼音字：转凉初霜香黄鼻字：冯v去掉了两点规则：菊花错别字：转移(注意笔画顺序)上课组词(坐火车)，讲结构，老师在黑板上简单写。(3)学生在书位自由学习生词，老师出示生词卡检查巩固。3.再读一遍课文，想一想：秋天什么时候来？哪个月是秋天？第三，吸取新的教训1.带学生阅读课文的第一部分你读过什么？重点了解：天气变化(天气转凉，风变凉)；蟋蟀秋季活动知识。你知道秋天天气的特点吗？还有其他动物。他们在秋天做什么？你喜欢秋天这样的天气吗？谁会读出爱的感觉？老师通过让学生经历重读一些表现自己特点的单词来读出感受。2.秋天来了，农夫的叔叔在做什么？阅读书中的插图，学生回答。一起读课文的第二部分，想一想：“秋收”是什么意思？农民的叔叔们在秋天收集了什么？“田翻金郎”是什么意思？农民叔叔们收成很好。他们感觉如何？这种心情谁来读？引导朗读，注重速度和重量。3.学生喜欢秋天的什么风景？同桌交流收集到的秋色信息，说说你为什么喜欢他。自由阅读课文的第三部分。这一段给我们描述了什么风景？有什么特点？大雁排好队，它们要干什么？喜欢吗？读一下。第四，导读1.总结课文，理清这首诗的顺序，感知文章的写法。你写了什么风景？有什么特点？按什么顺序？(根据板书总结回答)2.instrumentation使用仪器比如：画一幅秋天的风景；写一些关于秋天的句子；阅读秋天的张文。第六，布置作业1.抄写课文中的新单词2.为文本创建新单词3.情绪化阅读课文，熟练背诵课文4.画一幅秋天的图画，或者抄一段描述秋天张文的文字，然后用它来办一份教室墙报。(老师统一纸张尺寸，优秀学生奖励)北京师范大学二年级语文教学计划一、进口：一年四季，春夏秋冬。那么现在是什么季节呢？(展示课件)这节课将让我们领略大自然中秋天的美景。(板书)点名看题目，一起看题目。二、课文一读。1.了解自然部分老师：一篇课文往往由几个自然段组成，有的只有一个自然段。自然段落是段落的一种表现形式。第一句前面有两个空格，就是两个字的位置。这样的段落叫做自然段。(展示课件)标注第一自然段和第二自然段。现在让你们自己找出课文中的第三段。2.第一次读课文时，要求能准确读出发音，读出完整的句子，不发单词，不断句。(1)学生借助汉语拼音准确读出发音。逐段朗读，结合图片看图片中有什么。老师让三个学生每人读一段自然的话。谁来读第一段？第二段？第三段？秋天来了，我们身边发生了很多变化。你在图片中看到了什么？第三，阅读课文，学会情绪朗读1.读第一个自然段。展示课件(从这张图你看到了什么？)展示课件(片和片有什么区别？什么意思？)从这里你看到秋天有什么变化？(板书：天气冷，树叶黄)指导朗读。指导背诵。(这一段就两句。你说什么？老师：秋天来了，天气冷，树叶黄了。还有谁知道是秋天？谁来读第二段？2.读第二段。(1)读第二段的名字。(2)展示课件(你在天上看到了什么？)板书：天高云蓝老师：秋天的天特别高，特别蓝。人们经常用“天高云淡”、“秋脆”等成语来形容秋天的天空。在如此美丽的蓝天下，你还看到了什么？板书：雁南飞展示课件：雁南飞和秋天有什么关系？雁是候鸟，就是随着季节变化而迁徙的鸟。天气变冷了，鹅从北方飞到南方温暖的地方过冬。等到第二年春天，天气转暖，大雁从南方飞回北方生活。你知道秋天还有谁飞回南方过冬吗？鸟类是人类的朋友。学生应该保护鸟类，不要伤害它们。)老师：大雁飞的时候，总是排得整整齐齐的。壮鹅引大家飞。中间的鹅是小鹅，最后的鹅是老鹅。排队的目的是减少空气阻力。而一旦一只大雁生病掉队，大雁就会派一只健康的大雁陪伴生病的大雁，直到生病的大雁痊愈，它们才会一起飞。所以，同学们要学会鹅的团结协作精神，学会互助。(4)看它们如何飞行。(展示课件)指导阅读“一会儿”和“一会儿”用“一会儿……一会儿”练习说话。指导朗读。指导背诵。3.读第三段。自然段几个字？你在说什么？看图，看课文，然后回答。出示课件：(秋天是美丽的季节，也是收获的季节。)黑板上写着“收获的季节”(2)同学们，你们家有好收成吗？指导朗读。阅读收获的喜悦。指导背诵。四、有情怀地阅读全文，背诵全文。第五，情感升华。1.积累内化，学以致用。秀字(秋日天气，田间收获季节)老师：这么好看的文章，就是用这些可爱的文字表达出来的。这些话里一定有你喜欢的地方。你能和他们中的一个说一句话吗？2.数据输入(DataInput)(英)国防情报局(DefenceInteligence)密度指示器(DensityIndicator)秋天是一个美丽的季节，秋天的美丽在于每一片落叶，所以古人说“只有一片叶子，不知道有多少秋天的声音”。秋天的美在于秋风、秋虫、秋月。在学生心中。大自然的美无处不在，同学们，只要你有一双敏锐的眼睛和一颗能感受美的心。那么美就在你身边，就在你眼前。北京师范大学版小学二年级语文教案模板人民教育版小学二年级语文第二卷全卷教案模板小学二年级语文教案模板语文二年级教案全模板语文书二年级教案模板二年级语文下教案模板新人民教育版二年级语文第二册教案模板新人民教育版小学二年级第二册语文教案高二语文第二册教案模板人民教育版小学语文二年级第二册教案模板