初中春节教案模板

初中春节教案模板春节，也就是农历新年，是一年的开始，一个传统的节日。俗称春节、新年、新年、除夕、大年三十、大年三十等。口头上也叫除夕、大年三十、大年三十。春节有着悠久的历史，是从远古时代初的祈年祭演变而来的。我们来看看中产阶级的春节教案！欢迎查看！一中春节教案活动目标：1.了解中国的传统春节，知道过年的由来，了解过年的传统习俗。2.感受过年的节日气氛，正确的对别人说一句问候。3.深刻理解祖国，知道中国是一个有着悠久文化传统的民族。活动准备：儿童读物活动流程：1.让孩子们回忆他们快乐的假期生活，一起谈论它。于是，过年的话题就被勾起来了。2.让孩子讨论自己对新年的理解：为什么要过年？元旦是什么样的？等等。3.老师讲关于过年的故事和传说。4.让孩子们谈论春节的不同习俗。为什么会这样？知道祖国很大，各地风俗各异，很有意思。5.在观察角放上相关的物品和布置，加深孩子的理解6.评估并完成课程。中班春节教案二活动目标：1.引导孩子感受节日的气氛，体验节日的快乐。2.发展孩子的语言能力，激发孩子的想象力。3.让孩子知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。活动准备：1.为新年装饰环境。民乐《喜洋洋》等磁带。2.收集关于“年”的各种资料，丰富活动区域3.请家长配合，和孩子一起买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。活动流程：1.播放民乐《喜洋洋》，启发孩子自由舞蹈，感受快乐。2.让孩子们谈论周围环境的变化。(复习：告诉孩子元旦是公历新年，中国还有一个农历新年叫春节。)3.听故事《年的故事》4.师生讨论：中国人过春节有什么习俗？教师节：中国人过春节的习俗有：家人团聚、吃饺子、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等。5.让孩子们谈论他们是如何和家人一起过春节的。6.老师总结：“春节”是中国的传统节日。春节期间人们的主要活动是什么？结尾部分：提出要求：燃放鞭炮、烟花、游戏要注意安全；鼓励孩子在春节期间学会做“小主人”，帮助家人做力所能及的事，走亲访友时要有礼貌。教学后记：孩子们感受着节日的喜庆气氛，体验着节日的欢乐，知道“春节”是农历新年，也学习了一些春节的习俗。春节上第三节课活动目标：1.回忆并模仿人们在春节期间相互问候，以进一步感受节日的欢乐。在新年快乐活动中体验集体生活的快乐。2.愿意大胆的和老师、同龄人交往，聊聊自己过年的趣事，和同龄人分享快乐。活动准备：体验准备：孩子和父母一起过年材料准备：零食，《新年好》的音乐，VCD动画DVD活动重点：愿意大胆说话活动中的困难：我总能和其他班级的朋友一起工作活动过程1.录取(带孩子进2班)。孩子、老师和学生互相拜年。第二，新年快乐1.几天前，我们刚刚度过了中国最热闹的节日。是什么节日？2.春节过后，意味着我们都大了一岁，所以今天我们都很开心。因为新年过后，我们的好朋友又见面了。在这里，我们所有的老师都祝福孩子们2.互相拜年，或者请老师拜年，握手，聊聊祝福。(新年音乐)第四，谈新年1.你是怎么过年的？你做过哪些有趣的事？哪件事让你觉得最幸福？(放烟花，放鞭炮，拜年，拿红包.)2.引导幼儿和同伴一起吃零食，聊聊自己过年的趣事，一起分享节日的快乐。5.在第一堂课上与朋友和老师一起庆祝新年；祝厨房和老师们新年快乐。中班过年教案模板幼儿园初中班新年教案模板初中新年活动教案模板