初中生美术《中国山水画》教案模板

初中生美术《中国山水画》教案模板本课程属于造型与表达学习领域，主要内容是欣赏中国山水画，感受山水画意境之美，掌握岩石与树木的绘画方法。对中国山水画的知识和基本技法有很好的理解。我们来看看初中生美术《中国山水画》教案！欢迎查看！初中美术《中国山水画》教案1教学目标：1.了解中国山水画的知识和基本技法。2.通过指导实践、临摹和创作活动，学生可以按照正确的方法和步骤创作中国山水画。3.通过学习，激发学生热爱家乡、热爱自然的情感，对中国山水画产生兴趣。教学重点和难点：重点：了解中国山水画的基本特点和技法，掌握水彩静物的干湿画法。难点：中国山水画的表现手法及应用。课前准备：教师：多媒体课件、模型画、静物、中国山水画的绘画工具。学生：教材，水彩画工具。教学过程：1.感激。(1)在课件中展示各种画种的图片，如国画、水彩画、油画等。(2)老师选择其中一幅画，介绍中国山水画的概念、特点和起源。(3)展示一些水彩作品，向学生提问。比如学生可以感知到这些中国山水画的特点。2.解释一下。(1)欣赏两幅中国山水画作品，让学生通过直观感受形成对中国山水画的感性认识。(2)思维练习。用图片设一道选择题：从油画、中国山水画、中国画中选择中国山水画。3.分析。(1)给学生欣赏一些带有一些水彩技法的作品，并提出：这些画是怎么画出来的？(2)学生分组讨论，老师引导学生观察，讨论结束。4.示范。(1)教师使用准备好的水彩工具和材料演示创作步骤。(2)让学生欣赏范佐，体验中国山水画的创作过程。5.练习。(1)用学生准备好的水彩画材料练习中国山水画的技法。(2)评价。老师可以评价学生的作业，也可以互相评价。6.展开。(1)了解中国山水画的其他技法，如洒盐、跺脚等。(2)希望同学们能在中国山水画的表现手法中找到更多乐趣。初中美术《中国山水画》教案2教学目标：1.知识目标：了解中国山水画的艺术特点，感受山水画的艺术魅力。2.能力目标：能借助国画大胆展示远近层次的中国山水画。3.情感目标：培养学生独立探究精神，加深学生对国画的热爱。教学重点：学会运用中国画的表现形式，画出远近层次的山水画。教学难点：如何控制水墨浓淡，远近层次展现风景？教学准备：课件、毛笔、墨水、颜料、学生纸、调色板、水桶等。教学过程：首先，欣赏进口：欣赏自然风光与中国山水画的结合，感受中国山水画独特的艺术魅力，介绍主题，黑板上写《中国山水画》。二、新课教学：1.名著比较欣赏。感受艺术家不同的表现手法带给人不同的艺术视觉效果。2.欣赏画家的作品，发现变化。(1)知觉发现了近距离、中距离和远距离的不同表达方式。(2)了解油墨颜色深浅、深浅的变化。3.实践与探索：(1)学习中国画的笔法。体验墨水颜色的变化。4.教师演示并解释：(1)学会总结山水画的近景、中景、远景。(2)掌握中国画表现山水的几个基本技法：勾、画、点、染。5.欣赏和分析：欣赏和分析学生的作品，进一步了解表达方法和c2.老师总结。初中美术《中国山水画》教案3一，教学目标多媒体设备，山水画需要的器具。学习工具：国画必备物品，如风景照、山水画、纸、墨、笔等。四，教学过程环节1:设置情境，引入新课老师播放《高山流水》引导学生思考：你觉得这首曲子怎么样？呈现的是什么画面？从而引出题目。链接2:作品欣赏，直觉感知1.老师展示《万山红遍层林尽染》，引导学生欣赏并提问：看到这幅画你会想到什么？对我们来说是什么感觉？学生回答，老师总结：《沁园春长沙》，给人一种瑰丽壮丽的景观。2.继续问图中描绘了哪些场景？传达了什么样的情感？学生思考回答，老师总结：画面描绘的是千峰红，层层树木仿佛被色彩染过。图片图像的管理布局有了形式感，笔墨的韵味也得到了加强，既有严谨刻意的管理，又不失情感的自然表达。这幅画以墨为主，以红色为主色调，强调“时代”二字。用朱砂色布局整个画面是一种大胆的创新，让画面润泽明亮，充满层次感的变化，在这里传达了作者的爱意。说明画中有诗，诗中有画。链接3:比较欣赏和形式分析1.老师显示《富春山居图》。你能从这部作品中感受到什么？你能想到什么？学生观察答案。老师总结：《富春山居图》重在把握景观整体风格，对物体表面的细微刻画太多。而《万山红遍层林尽染》注重管理布局，注重笔墨韵味，使画面润泽明亮，层次变化丰富。老师继续指导学生欣赏《富春山居图》，问这幅画在笔墨上有什么特点？学生思考回答。老师总结：画面用墨水或淡深红上色，比较干，变化多端。2.老师继续提问：画家体现的是什么意境？学生回答，老师总结：黄在《富春山居图》中运用绘画布局和笔法创新，营造出空灵幽静的意境。第4节：演示和解释，学生创造1.老师展示黄山和张家界的照片，引导学生观察并询问岩石和树木的特征。学生观察答案。老师总结：由于地质条件不同，岩石的形状也不同。其中黄山的纹理是长线和短线的组合，张家界的岩石是方形的，纹理是水平折线。2.老师们示范岩石的台阶。岩石：钩形-结构-质地-苔藓3.老师提出操作要求：尝试用国画工具画一组岩石；注意体积和质感；然后选一首古诗，根据它描述一幅中国山水画。学生创作，老师检查指导。环节五：练习展示与评价，总结作业1.老师和学生对自己的作品进行展示和评价，主要从作品的立意、笔墨、意境等方面进行。2.师生总结课堂主要内容，布置作业：把山水画裱起来挂在墙上，让更多人欣赏作品，邀请更多人感受山水画意境之美。初中生美术《中国山水画》教案相关文章：初中美术，美术，绘画，山水画，教案，讲稿，范文，大全初中八年级美术精选教案教学设计优秀范例2021初中美术听课稿五个样本高中美术教案，陶瓷教案，范文，讲稿莫高窟小学生教案模板