春季儿童教案健康模板

春季儿童教案健康模板教案是教师根据教学大纲和教材的要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位，为顺利有效地开展教学活动而设计和安排的实践性教学文件。让我们来看看春季儿童教案的健康状况！欢迎查看！春季儿童教案健康1活动目标：1.培养观察自然变化和热爱自然的能力。2.能够围绕主题中的单词学习和使用语言。3.能够在集体面前表达自己的想法，认真听取同龄人的意见。活动准备：1.合适的风景图片。2，字卡春，美容，种树，播种，桃花，燕子，草，柳树，放风筝。3.轻音乐。活动流程：第一，歌曲导入复习歌曲《春天》第二，观察画面1、组织孩子谈论自己观察到的图片。老师：现在是什么季节？春天来了，天气怎么样？2.依次出示单词卡，引导孩子用单词卡上的单词说话，然后将单词卡和相应的图片粘贴在黑板上。第三，找朋友老师出示单词卡，引导孩子阅读，让孩子找出相应的图片。1.草老师：草是什么样的？2.植树老师：种树怎么了？怎么种树？种树有什么好处？3.播种老师：哪个图在播？谁在播种？农民伯伯为什么要播种？不播会怎么样？那么我们该怎么办呢？(引导孩子热爱劳动，爱惜食物)4.同理，展示单词卡片：柳树，桃花，燕子，放风筝，组织孩子说话，粘贴。四.总结1.老师：这么多漂亮的图片组成了一幅美丽的图画。给它起个名字吧。2.一起表演，用肢体语言表达春天。教学反思：1.孩子对春天这个话题很感兴趣，能积极回应老师的提问，有很多想法。2.画面不够生动。3.图文结合有助于孩子掌握汉字。春季儿童教案健康2活动目标：1。了解散文的意境，感受初春的自然变化。2。我可以积极观察春天，探索春天的秘密，把自己的发明编成散文。活动准备：1.在散文活动中观察和发现早春的来临。2.在公园里选择一个安静且植物丰富的地方。3.“春天来了”问卷。活动流程：1.欣赏散文。——老师有表情地背诵了散文的第一段。——孩子们谈论他们看到这些变化时的感受。——散文完全鉴赏。2.走进春天。——孩子们自由地寻找春天微妙的变化，体验文学作品的意境。——名儿童交换他们的发现，并复制散文的第二段。活动2活动名称：春天的树林活动目标：鼓励孩子们生动地展示春天树木的特点。树木之间的重叠关系可以用遮挡来表示。活动准备：提前观察树的特征。画报和纸等。活动流程：1.讨论：种树木的特征(树枝、树干、树冠的特征)，了解树木前后的重叠关系。2.儿童绘画活动。要求：可以按一定比例分配图片，画出观察到的树。重点体现不同树的不同形态。难度：代表树的正面和背面的遮挡关系。活动3活动名称：趣味春季活动(方P96)活动目标：1.沟通了解春季各种丰富多彩的活动，有积极参与活动的欲望。2.认真听同伴的发言，学会协商，制定活动计划。活动准备的：问卷。活动流程：1.交流调查结果。——问题：你采访了谁？他们年轻时最喜欢春天的什么？——名儿童根据自己的问卷介绍自己的访谈结果。——用图表显示各种活动的内容。2.讨论：春天我们可以做什么有趣的活动。——小朋友分组讨论：春天我最想参加什么有趣的活动？——交流了解春季各种丰富多彩的活动，有积极参与活动的欲望。活动4活动名称：春天他们在看什么活动目标：引导孩子大胆表达自己的想法，探索背面人物的绘画方法。培养孩子观察、想象、表达和探索的能力。活动准备：背娃娃，背两幅山水画。活动流程：1.展示活动背面的玩偶，引导孩子观察背面人物的形象，一起总结背面人物的绘画步骤，老师会一步一步的演示(头部、身体、上肢、下肢)2.让孩子做模特，让他们观察对比后面人的异同？(发型、衣着、动作、身高等。)3.激发孩子想象：背面的人春天能看到什么。做什么？和谁？你手里拿的是什么？鼓励每个孩子大胆说出自己独特的想法。4.鼓励孩子大胆创作，画出自己想象的情节。5.展示作品，进行自我评价、相互评价和教师评价。活动5活动名称：春天来了(方P95)活动目标：1.能够在春天主动发现和发现大自然的变化。2.喜欢观察，有强烈的好奇心和探索的欲望。活动准备：要求幼儿提前找到生活中的春天，自己记录；儿童绘画工具。活动流程：1.春天在哪里？——问题：春天悄悄地来了，在哪里？——小朋友交流自己的发现，老师根据小朋友的故事以图标的形式记录下来，展示在活动室的墙上。2.春天来了。——孩子们分散活动，继续在花园里寻找春天。老师唤起孩子们对春天阳光、风、植物和动物变化的注意。3.我找到了春天。——孩子们用语言表达他们在幼儿园发现的春天。活动6活动名称：扫墓活动活动目标：通过参加扫墓活动，让孩子了解清明节的名称和习俗。了解革命烈士的英雄事迹，激发孩子对革命英雄的崇敬。活动准备：1.提前知道几个革命烈士的英雄事迹2.了解扫墓的一般流程3.介绍清明节的名称，让孩子知道清明节是中国二十四节气之一，每年的4月5日是清明节。这一天，人们去陵墓祭奠革命先烈和前辈。4.出发前的准备。活动流程：1.组织孩子去烈士陵园扫墓活动。观察，了解，理解墓地里的纪念碑，松树，花圈。默哀烈士。请说出工作人员的英雄事迹，让孩子知道，今天的幸福生活是无数先烈用生命和鲜血换来的，教育孩子用实际行动回报英雄。2.回到公园后，扫墓后继续总结活动。活动7活动名称春季：人(方)活动目标：1.知道春天人来人往，加深了孩子对春天人的活动的印象。2.能够用连贯清晰的语言讲述人的活动。活动准备：挂图。活动流程：1.师生一起回忆幼儿园工作人员的活动。——最近，你发现幼儿园的园丁在做什么？他为什么要这么做？——你发现保健医生在为孩子做什么？为什么？2.老师和学生讨论春天其他人在做什么。——展示挂图，激发孩子观察的兴趣。3.讨论：春天我们可以做什么活动？春季儿童教案健康3活动目标：1.要明白春天是一个繁忙的季节。2.知道春天有很多有趣的活动。活动准备：1.人们在春天忙碌的照片。2.提前为活动准备好道具。活动流程：1.讨论春天人们在做什么。(1)让孩子自由讨论：人在春天能做什么？(2)小孩子看图，知道春天人来人往。2.讨论：孩子们在春天可以做什么活动？孩子可以写或者画出自己想参加的活动，然后和全班交流，选出几个全班可以一起参加的活动。3.教孩子做p4.带领孩子们在公园里开展活动。2021年春季学期幼儿园中班健康活动教学计划模式[五]幼儿园小班科学主题《春天》教案优化设计幼儿园《春天》小班科学主题优化教案设计模式春季学期幼儿园中班健康活动《感冒》教案五模板五个幼儿园春季主题活动幼儿园春季小班语言活动的三个教案幼儿园小班春季科学教案三模板幼儿园春季传染病教案模板幼儿园春天来了。教学计划优秀范文幼儿园大班春季主题活动的三个规划方案