春天来了幼儿园教案模板

春天来了幼儿园教案模板风雨总是一起来的。初春，带着一点凉风，万物清醒，树绿了，大地绿了，连高耸建筑的平台都绿了。宋代王安石有句诗说：“春风绿，江南岸绿。”春天来了我们来看看幼儿园教案！欢迎查看！春天来了。幼儿园教案1活动目的：关注雨天，体验看雨听雨玩的乐趣。活动准备：素材准备：歌曲《大雨和小雨》，播放器。材料搭配：个人手册《领域活动雨天的雨》。活动流程：1、雨说。引导孩子谈论今天的天气和路上看到的情况。问题：雨是什么样的？你通常看到什么样的雨？鼓励幼儿大胆说话。2.听雨让孩子闭上眼睛听雨。放《大雨和小雨》这首歌，引导孩子欣赏，说说歌里的大雨小雨。3.引导孩子用自己的声音表达雨：哗哗，啪嗒，沙沙，咔嗒，滴答……3看雨。引导孩子看一看：雨是什么样的？大雨还是小雨？雨滴是从哪里落下的？掉下来的时候是什么样的？引导孩子观察雨中的草、花、树是什么样子的。告诉孩子们，在雨中喝足够的水后，植物会长得更好。4.玩雨。指导孩子用小手捡起雨水，看看雨水是什么颜色，说说雨水落在手上的感觉。启发孩子用肢体动作表现大雨小雨。春天来了。幼儿园教案2活动目标：1、初步感知春季天气和花、树的特征，能发现周围自然景物的变化。2.我愿意在老师的带领下观察初春的风景，热爱春天。活动准备：1、选花木，变化明显，还有迎春花。2.边走边带领孩子观察发芽的树。3.《幼儿画册》(第一卷P28)和支持挂图。活动流程：1.春天真的很舒服——在户外感受春天的天气。带孩子到户外晒太阳，鼓励孩子在身上表达阳光的感觉，感觉春天来了，真的很温暖。2.花草树木怎么了——春天观察花草树木。带领孩子观察春花，知道春天来了，春花先开。(2)陪孩子散步的同时欣赏春天的花草树木，知道春天的花五彩缤纷，草变绿，大树长出绿芽。3.我发现了春天——表达我的发现。(1)你找到春天了吗？藏在哪里？(2)引导孩子使用恰当的词汇。(3)带孩子去户外玩耍。活动延伸：日常生活中，继续引导孩子到户外观察，寻找春天。春天来了。幼儿园教案3活动目标：1.认识春天常见的花，培养细心观察比较的能力。2.学会用相应的单词和句子表达你的发现和感受。3.了解春天花和人的关系。活动准备：带孩子实地观察。活动流程：首先，解释活动的内容1.回忆你在春天看到的花。2.今天，我们要出去寻找春天的花朵。第二，带孩子实地观察1.我们看到了什么花？重点观察：桃树、紫藤树、玉兰树等。2.仔细观察并比较花的形状和颜色。学会用好听的词和句子描述。第三，回班专心分享1.描述观察到的花A.专注于分析一朵花。B.了解花的结构，整理出来。2.老师在黑板上写字。第四，讨论花与人的关系1.人和这些春天常见的花有什么关系。2.了解各种花的作用：为大自然增添美丽，带来芬芳。提供人们需要的材料和药用价值。幼儿园春天来了。教学计划优秀范文幼儿园《春天》小班科学主题优化教案设计模式幼儿园大班语文《春天的秘密》教案三则幼儿园教案3幼儿园中班优质语言活动教学计划三局域网幼儿园班级音乐《歌唱春天》教案三模板