大班端午节教案反思模板

大班端午节教案反思模板通过实践活动，我们可以感知粽子的形状和种类，鼓励孩子与同龄人交流与合作，培养孩子的创新意识。我们来看看大班端午节教案！欢迎查看！关于大班1端午节教学计划的思考活动目标1.让孩子们知道端午节是中国的一个传统节日，了解端午节的习俗和起源。2.通过实际操作活动感知粽子的形状和种类，鼓励孩子与同龄人交流合作，培养孩子的创新意识。要准备的活动1.记录故事。2.各种形状的粽子，饭叶，橡皮筋，零食盘，毛巾等。活动过程一、引题。小朋友，你知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？这一天我们吃什么？今天老师也给小朋友带了很多粽子。请大家看一看，摸摸，想一想。你手里的粽子是什么样子的？并用完整的句子说出来。活动介绍：浅褐色的叶香，浓浓的平凡的爱，深深的线，深深的情意。每年农历五月初五是中国传统节日——端午节，也称为端阳节、五一节、端午节等。虽然名字不一样，但是不同地方的人的风俗是一样的。端午节是我国两千多年来的一个古老习俗。每天家家挂铃铛，挂菖蒲，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，戴香包。总结：粽子的形状真有趣！二、尝粽子，讲讲。1.知道粽子的叶子。汤：粽子的形状真的很有趣。让我们闻闻它。味道好吗？你知道这种香味是从哪里来的吗？它从粽子外面的这片叶子散发出来，叫做粽子叶。2.孩子口味。你吃过粽子吗？你吃过什么粽子？今天老师也给你准备了很多粽子。我们吃吧。和你吃过的一样吗？3.孩子们讲述粽子的馅和味道。总结：粽子品种那么多！第三，请表演并朗读端午节的儿歌。(1):5月5日是端阳。门口放满了艾草。吃粽子，撒糖。龙舟闪亮下水。:五月五日是端午节，提着竹篮入谷；溪边的百草，最香的是菖蒲。(3)褐色的种子在厨房里又香又香。艾叶又香又香。大门插着桃枝，出门可以看到麦二是黄色的。这里端阳，那里端阳，到处端阳。(4)五一，天气热，放下锄头休息；这座山微风习习，杨梅红血流不止。关于大班端午节教案的思考之二活动目标1、引导孩子积极参与端午节活动，萌发孩子对端午节民族文化的兴趣。2.老师引导孩子了解端午节的习俗和起源。3.引导孩子知道端午节怎么做粽子，尽量用手做粽子。4.体验人们互相关心的美好感受。5.了解节日的时间、起源和习俗，感受节日的气氛。要准备的活动1.课件《端午节》2.儿歌《快乐的端午节》3.故事《屈原的故事》4.与端午节相关的习俗和文化图片5.许多蝎子活动过程1.老师做课件，入芝麻开门，引导孩子积极参与端午活动。(1)老师带领孩子读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。(2)你刚刚听了儿歌。儿歌里描写了什么？(3)这是什么节日？图中的人在干什么？老师展示相关课件，孩子看图，人在赛龙舟，这是端午节的习俗。2.老师继续呈现课件，进入大观察阶段。孩子们观察图片，了解端午节的习俗。(1)你知道端午节是哪一天吗？(2)你们家端午节是怎么过的？端午节是每年农历五月初五。端午节来了，一家人都会吃饭4.老师展示课件，指导孩子看图，了解粽子以及制作粽子的步骤和方法。(1)教师播放制作粽子的过程，引导孩子了解制作粽子的方法。(2)老师分发好吃的零食：粽子。(3)孩子们品尝粽子，感受吃粽子时的节日气氛。活动扩展(1)教师将纸板、纸泥等手工材料放入艺术区，引导孩子在艺术区做“饺子”。(2)这次端午节主题活动结束后，老师还可以举办一次端午节班级亲子活动。让父母和孩子在同一天一起包粽子。教学反思这项活动旨在让孩子初步感受到一些中国民俗文化，从而激发孩子对民族文化的兴趣和情感。由于中华民族文化源远流长，小班幼儿的认知特点具体而直观，因此本次活动旨在通过制作粽子、看图、采集艾草、制作龙舟、赛龙舟等方式，让幼儿具备一定的感性认识。让孩子能够热爱祖国的感情。关于大班3端午节教学计划的思考(a)活动目标：1.知道端午节的日期，了解一些端午节的习俗和起源。2.喜欢和老师孩子一起玩，一起品味，分享节日的快乐。(2)活动准备：粽子，鸡蛋，艾叶，钱包，彩线，端午节图片(3)活动流程：1.对话介绍引出端午节的由来。老师：孩子们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？你知道端午节的起源吗？让我们听听端午节的起源，好吗？2.引导孩子观察周围的变化，说说端午节的习俗。老师：孩子们，今天我们班的门上挂的是什么？(菖蒲)那为什么要挂艾叶？(因为端午节快到了，挂艾叶是端午节的习俗。)小朋友，你知道端午节还有什么其他习俗吗？(1)艾叶菖蒲：艾叶菖蒲和菖蒲都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫、治病，其香气可以起到净化环境、驱虫、消除瘟疫的作用。(2)赛龙舟：屈原投湖自杀时，很多人划着船去追救。他们争先恐后，却没能把屈原拉上来。后来，每年的5月5日，他们都用划龙舟来纪念这个事件。吃粽子：屈原死后，人们怕河里的鱼虾吃了他的尸体，就把糯米包在粽子叶里，扔到河里喂鱼。(3)佩戴香包：端午节时，儿童应佩戴香包驱邪。香包里有很多香料，闻起来很香。香囊有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或戴在手腕上。他们很漂亮！(4)五彩绳：端午节时，人们会编织五颜六色的带子挂在手上，非常美丽吉祥。3.学儿歌《五月五》。老师：现在我们来学一首关于端午节的儿歌——《五月五》。5月5日是端阳，有艾叶、香包、粽子、糖，龙舟下水。4.吃粽子(1)观察粽子的形状和颜色。老师：今天老师还给孩子带了很多粽子。请大家看一看，摸摸，想一想。你手里的粽子是什么样子的？并用完整的句子说出来。总结：粽子的形状真有趣！(2)了解粽子的叶子。老师：粽子的形状真有趣。让我们闻闻它。味道好吗？你知道这种香味是从哪里来的吗？它从粽子外面的这片叶子散发出来，叫做粽子叶。(3)儿童口味。老师：你吃过粽子吗？你吃过什么粽子？今天老师也给你准备了很多粽子。我们吃吧。和你吃过的一样吗？(4)孩子讲述粽子的馅和味道。总结：粽子品种那么多！(4)活动的扩展：请大家一起享受端午美食。端午节教案反思大班模板幼儿园大班端午节活动范文端午节音乐教案大班模板端午节快乐幼儿园端午节的三个幼儿园活动计划