大班环保教案及反思模板

大班环保教案及反思模板随着.的发展.大家的环保意识越来越强，环保工作越来越受到重视。保护环境已经成为中国乃至世界的一个重要而紧迫的课题。我们来看看大班的环保教案，反思一下！欢迎查看！大班环保教案及反思1活动目标：1.尽量做环保标志2.增强孩子的环保意识。活动准备：递给我三张白纸。彩色粉笔活动流程：1.讨论：如何保持环境清洁？如何提醒大家爱护环境？2.启发孩子讨论制作环保标志。3.孩子们画画，做环保标志4.让孩子们把自己的环境标志贴在他们想贴的地方。垃圾不见了活动背景：随着.的发展.大家的环保意识越来越强，环保工作越来越受到重视。保护环境已经成为中国乃至世界的一个重要而紧迫的课题。对于幼儿园的孩子，我们应该如何教育他们环保？为此，我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容。目的是让孩子从小养成良好的卫生习惯，激发他们保护环境的意识。我们需要环保，环保要从我们的娃娃做起。活动目标：1.让孩子知道随地扔垃圾是一种坏习惯，明白垃圾对我们生活的影响。2.培养孩子良好的卫生习惯，初步了解垃圾处理方法。3.激发孩子保护环境的情感。活动准备：一些照片(随地扔垃圾)、图片、实物投影仪、实验演示物(存放垃圾几天)、水(清水、河中被污染的脏水)、环保卫士的牌子活动流程：一、情景表演请班主任或小朋友表演吃完饭往地上扔垃圾的场景。老师：1。看看他做了什么，小朋友。2.你见过有人在你回家的路上扔垃圾或者在公园里玩吗？3.你觉得这样对吗？为什么？第二，引导孩子了解垃圾对人们生活的危害1.展示垃圾污染严重的照片。(使用物理投影仪)老师：“老师讨厌到处扔垃圾的人，但是我回家的路上总是看到这样的人。看，这些是老师在路上拍的一些照片。孩子们，仔细看。照片都是什么？看完有什么感受？”(可以分组讨论)老师：(1)拍的是什么照片？(都是垃圾)、看到这些照片，你心里不高兴，为什么？很脏，街道变得不那么漂亮了。(3)如果这些垃圾一直放在这里会发生什么？杨：下雨就烂了。腐烂后，它会有一种非常脏和难闻的气味，污染空气.——展示提前准备好的腐烂发臭的垃圾，让孩子自己体验。老师：(4)这些气味会带来什么小动物？——展示一些小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)你喜欢这些动物吗？为什么？2.显示脏水和清水进行对比。老师：你以为这是什么？——显示脏水(与清水相比)你想喝这种水吗？为什么？怎么会这么脏？年轻人：(河里有很多垃圾，把水弄脏了，所以我们不能喝这种水。河里的鱼也会死。)……3.展示掉在西瓜皮上的场景。老师：你在这张图上看到了什么？少年：(不小心踩到西瓜皮，会摔倒。如果很严重，你必须去医院。)第三，引导孩子知道如何处理垃圾老师：1。原来垃圾这么烂，怎么办？你想乱扔垃圾吗？2.看到地上和公园里有垃圾怎么办？——配合刚才的现场表演，让孩子们成为“环保小卫士”，可以用巧妙的方法说服刚刚扔垃圾的人。(请给我两三个)3.这个小后卫真的很厉害。我们的其他孩子也应该像他们一样，在日常生活中做环保卫士，让我们的生活环境更加美好。4.你知道垃圾袋和垃圾箱里的垃圾后来去了哪里吗？环卫工人驾驶的垃圾车将——个垃圾袋运至垃圾填埋场。展示垃圾场的照片，简单介绍一下什么是垃圾填埋场。5.展示环卫工人扫地的照片老师：(1)看环卫工人运送垃圾的照片。看他们多努力。他们一大早就要扫地，然后把垃圾运走。(2)垃圾运至填埋场后，将被埋在地下。很多年后会产生一种沼气，和我们平时用的气体一样，可以用来做饭烧水.这样垃圾既不会污染环境，又能变废为宝。(3)垃圾我们能怎么办？杨：烧了它老师：烧了可以，但是烧了会有很多烟。垃圾虽然少，但是污染空气。第四，活动扩展——导致垃圾回收——介绍了什么是垃圾回收，并给出了一个简单的例子，让孩子在回家后收集材料，知道哪些可以回收。大班二环境保护教案及思考活动目标1、学会用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。2.开发孩子的实践能力和大脑能力。3.激发孩子用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。活动准备：一件背心，塑料袋，绳子，便利贴，小剪刀活动流程：1.导入活动：“这是我们上次捡的塑料袋。我们今天让塑料袋像风筝一样飞吗？”2.组织孩子讨论如何制作风筝。(1)问：“风筝是什么样的？”“我们要怎么做这个风筝？”(2)启发孩子想到把眼睛和嘴巴放在塑料袋上3.老师提要求先用即时贴把眼睛、嘴巴、饰品剪下来，贴在包上，用线做风筝线4.儿童制作，教师巡回指导5.把风筝带到户外，跑来跑去玩。大班环保教案及反思3活动目标1.激发孩子观察周围环境的兴趣，愿意用文字表达自己的发现。2.愿意尝试各种方法改变环境和事物。3.感知与环境的关系，爱护环境活动1:《小手——环境的小卫士》活动目标：1、愿意在老师的带领下参加观察环境的活动，观察时注意、认真注意。2.感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意去捡。3.明白小手是环境的小卫士，爱护环境。活动准备：1.选择一个有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境2.递给我一个塑料袋活动流程：1.老师带领孩子到预先选定的场地，用语言和表情诱导孩子观察的兴趣。“这里漂亮吗？为什么？”老师指着被风吹来的塑料袋问：那是什么？可以到处扔塑料袋吗？感觉怎么样？让我们看看地上的纸和树叶。孩子是什么感受？2.怎样才能让这个地方干净漂亮？引导孩子用我们的小手在这里讨论如何帮助环境。3.孩子们捡起树叶、废纸和塑料袋4.老师总结：我们的小手真能干，这里的环境真干净。我们也需要避免乱扔纸屑和塑料袋，这样这里的环境才会永远那么美好。儿童环保教案人民教育版幼儿园班级的五个环保项目儿童小班环境保护备课教学方案及思考儿童环保2021精选教案参考大班垃圾分类主题班会五教案大班，教案，反思优秀儿童环保教案四则幼儿园大班安全教学的思考儿童环保教案通用模板儿童环保小班优秀教案参考