大班健康我的牙齿教案模板

大班健康我的牙齿教案模板通过参观牙科诊所，孩子可以知道不健康的牙齿会给人们的健康带来痛苦，给生活和工作带来不便。我们来看看《大班健康我的牙科教学计划》！欢迎查看！大班健康我的牙齿教案1(a)教育目标1.通过参观牙科诊所，孩子可以知道不健康的牙齿会给人们的健康带来痛苦，给生活和工作带来不便。2.培养孩子观察和思考的能力。(二)教学准备联系牙科诊所，获得诊所工作人员的同意和支持。(三)教学过程1.老师带领所有孩子观察牙科诊所的环境和牙医的工作。引导孩子观察它是什么地方。有哪些人？有哪些仪器？那些牙医在做什么2.观察牙科诊所的公告栏。引导孩子看宣传栏里的图片，说说内容。3.观察哪些病人去牙科诊所。(1)引导孩子观察这些病人发生了什么？他们怎么了？(2)引导孩子谈论为什么要请医生治牙病。(3)老师总结：这些患者得了牙病后，牙齿很疼，吃东西会很不舒服，而且疼还会影响工作，要找医生帮忙治牙病。4.活动结束时，组织一次关于孩子所见所闻的对话，引导孩子思考和讨论：“他们为什么会有牙病？”老师总结：“因为病人没有保护好牙齿，所以得了牙病。孩子一定要保护好牙齿”。大班健康我的牙齿教案二(a)活动目标1.了解牙齿及其功能。2.了解换牙知识，了解乳牙和恒牙。3.消除换牙的恐惧。(2)活动准备《成人的牙齿》和《幼儿的牙齿》挂图。(3)活动过程1.观察牙齿。配对数对方的牙齿；仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形状，找出门齿、犬齿、臼齿的区别。2.介绍门齿、犬齿、臼齿的不同作用。引导孩子在吃食物时谈论自己的门牙、犬齿、臼牙。总结：门牙比其他牙齿细，能切咬食物，犬齿又尖又长，能撕食物；臼牙又宽又厚，可以磨牙。3.出示挂图，指导孩子对比成人和儿童的牙齿数量，找出差异。4.引导孩子讨论：有些孩子掉牙后会长大吗？5.介绍乳牙和恒牙。6.了解换牙知识。引导有换牙经验的孩子，讲述牙齿是如何脱落的，脱落后会发生什么。老师告诉孩子，5、6岁乳牙会掉，然后长出新牙，恒牙——颗。掉牙的时候会有点疼，会有点出血。孩子不应该害怕。出血时，用冷开水漱口就好了。每个孩子都要时刻注意牙齿是否松动，如果是，就会长出新牙。大班健康我的牙齿教案3(a)活动目标1.知道如何长出漂亮整齐的牙齿。2.懂得保护牙齿。(2)活动准备关于保护牙齿的一系列图片。(3)活动过程1.引导孩子互相比较观察，谁的牙好，为什么？2.引导孩子思考和讨论为什么有的人牙齿不整齐，牙齿黄，牙齿黑，牙齿烂。3.介绍如何长出整齐美观的牙齿？(1)换牙时注意不要抖松牙齿；不要用舌头舔松动的乳牙和长出的新牙；乳牙不掉，就会长出新牙。请牙医及时拔乳牙。同时，引导孩子思考和谈论为什么要这样做。(2)讨论：“换牙要不要吃软食？”老师总结：孩子换牙不需要吃软食。他们通常吃粗粮和粗纤维食物，可以锻炼牙齿，坚固牙根，帮助他们长出正确的牙齿，补充钙片和维生素D，帮助他们造牙齿。(3)早晚一定要刷牙。牙齿腐烂，牙根发育不好，就会长出奇怪的恒牙。4.看系列图片，谈谈如何保护牙齿。(1)做(2)坚持早晚刷牙，清除口腔和牙齿内的食物残渣，杀灭口腔内的细菌。5.总结：孩子换完牙后，就不会再换牙了，所以孩子一定要保护好牙齿。幼儿园儿童牙齿保健教案经典范文儿童牙齿保护活动的三个方案《天天来刷牙》幼儿园中班健康主题活动优质教案幼儿园五大口语活动项目幼儿园牙齿保护活动的三个规划方案儿童日常习惯养成主题活动教案学前健康课程计划模板2021爱牙日有5个主题活动计划“国际爱牙日”主题班会三个教案冬季疾病预防与健康成长主题班会教案设计