大班教案春来模板

大班教案春来模板春天来了，河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞了，草发芽了，春雨淅淅沥沥，春雷隆隆，到处都是生机勃勃的景色，太美了！我们来看看大班教案。春天来了！欢迎查看！大班教案春天来了1目标：1、了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。2.在春季活动中培养动手能力和创造能力。准备：1.安排一个关于春天的大背景图片。2.春色实例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等。)3.各种手工材料展示春天。4.引导孩子提前感受春天。活动设计：一、进口活动：1.现在是美丽的春天，春天的女孩悄悄地来到了我们颖园幼儿园。仔细看看周围。哪里能看出春天来了？二、观察引导：提问：1.春天的草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天的动物是什么样的？2.为了让孩子感受到自然美，教师的语言应该体现美的情趣和情感。如果春天来了，小草钻出泥土去看美丽的春天；河水发出春天的歌声；层层波浪在春天起舞；桃树说：“春天是红色的。”迎春花曰：“春色黄。”柳树说：“春天是绿色的。”孩子们，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等等。第三，画一幅春天是什么样子的图1.老师指导孩子们在春天画他们喜欢的东西。2.把画出来的东西沿着轮廓剪下来，贴在春天的大背景上。3.用一句漂亮的话引导孩子表达你的爱。第四，享受美丽的春天：孩子和同龄人谈论自己的作品，欣赏别人的作品。大班教案春天来了2目标：1.引导孩子用连贯清晰的语言讲述人在春天的活动。2.通过活动，让孩子知道春天是人的旺季。3.鼓励孩子积极参加活动，体验春天活动的乐趣。准备：1.孩子提前调查家庭，了解小时候春天的一些活动，用简单的图片记录下来。2.春天的风景和人们在春天工作的图片或视频。流程：首先，谈进口问题：你知道现在是什么季节吗？你从哪里发现春天来了？老师：你知道春天人们在做什么吗？(1~2个孩子回答)总结：是的，天气变暖了，草发芽了，花开了。所有这些消息告诉我们春天来了！第二，放视频。播放视频一(1)老师：前几天，丁老师看望了我们幼儿园的几名工作人员。看看这是我们幼儿园的谁。(陈医生)我们来听听她春天都做些什么。(2)问题：在你听到的视频里，陈医生说她春天会做什么。播放视频2(1)猜一猜。老师：“这老头是园丁。春天他会干什么？”来猜猜。(2)播放视频(3)问题：“看完视频，你知道春天园丁是干什么的吗？”总结：看来春天的人真的很忙。我们的保健老师陈医生应该为我们的孩子做好预防疾病的工作。园丁季师傅在我们幼儿园忙着防虫和修剪植物的枝条，让它们长得更强壮。第三，扩大讨论摄影师：我们知道家人和幼儿园工作人员春天会做什么。然后还有很多其他职业的人。他们会怎么做？你在图片中看到了谁？春天他做什么？请和你的搭档讨论一下。以后举手告诉丁老师。请小朋友自由讨论。3.总结并完整展示画面：清洁工大叔要在路上洒水；农民要忙着养蚕播种；服装设计师应该在春天为人们设计服装。似乎人们在春天很忙，为了让花、树和庄稼长得更好，让我们每个人都更健康，让城市更美丽和干净。问题：我们在春天说了那么多关于别人的事，那么我们的孩子在春天能做什么呢？或者春天你打算做什么？请4~5个小朋友回答第四，组织儿歌出示图片，教师示范者：“老师编了一首关于春天人们忙碌工作的童谣，藏在这些图片里。看看这首儿歌里说了什么？”老师和学生一起阅读(1)再次集体练习。老师：“丁老师编的儿歌好听吗？你想和我一起去吗？好的，我大声读，你可以轻声读。(2)师生弹快板。老师：你真棒。这次我们一起试试快板，好吗？你的声音要变小了！春天来了，花儿在笑，风在吹，人们的工作真的很忙。园丁忙着种植，保健医生忙着防病，农民在养蚕，播种我们去郊游。春季活动真的真实多了。总结：真的很好看！快板真的更刺激~回家再和爸爸妈妈分享这首儿歌好吗？动词（verb的缩写）交换调查结果展示问卷展商：不久前，丁老师给你发了一份问卷，采访你的父母和祖父母，他们年轻时在春天做了什么。你完成了这个任务，丁老师把它们都贴在展板上了。谁愿意给你介绍一下组织儿童沟通问卷。请4~5个小朋友站出来，在视频展示上介绍自己的发现。大班教案春天来了3一、活动：《春天》二、活动要求：引导孩子用有节奏的动作表达歌曲的情绪。通过肢体的各种动作，孩子可以体验到音乐的优美旋律。三.活动准备1.以春天为背景的挂图和磁带2.一张太阳、小花、柳树、蝴蝶和白兔的贴纸图片四.活动过程1.说话或引曲“春姑娘悄悄来找我们，仔细听着，春姑娘带来了什么！”播放(播放《春天》的音乐)2.复习歌曲《春天》老师跟在钢琴后面，有节奏地唱歌，并根据歌词有序地展示贴纸图片3.老师提问是为了启发和引导孩子尝试用有节奏的动作为歌曲伴奏(1)孩子的身体动作也能打节奏。孩子要赶紧找。有哪些？(2)启发孩子提出一些方法，如拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。(3)拍击的节奏是怎样的？“今天邀请了一个小客人，看她是怎么邀请春姑娘出来的。”(4)让孩子们和客人一起表演(5)启发孩子想象和尝试各种节奏比如所有的花都在盛开，既可以用手臂表达，也可以用手掌放在下巴上表达。“弯啊弯”XOXO|X-|除了拍手拍腿的组合，还可以“弯”(叉左腰)、“弯”(叉右腰)、“腰”(弓)(6)把《春天》这首歌一首一首唱出来放(7)结束活动老师：“天黑了，春天的宝宝们要回家了。”孩子们随着音乐走出活动室。大班语文春天来。教学计划模板春天来了。大班教学计划模板春天来了。幼儿园教案模板孩子的春天来了。教学计划模板幼儿园大班春季主题活动的三个规划方案语文教案小班春来模板幼儿园春季主题活动三模板五个幼儿园春季主题活动以春节为主题的少儿教案模板大坂泉四大区域活动项目