大班教案来到端午模板

大班教案来到端午模板离端午节越来越近了。街上有阵阵粽子。每年五月初五，都有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒等习俗，以纪念爱国诗人屈原。我们来看看大班教案。端午节来了！欢迎查看！大班教案端午来了活动目标1.知道端午节的日期，端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的由来，引导一些特殊的端午节项目，引起对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。3.了解节日期间人们的主要庆祝活动。4.体验人们互相关心的美好感受。要准备的活动1.视频(屈原的故事，端午节的由来)2.各种形状的粽子(长的、有角的、扁平的)活动过程首先，谈进口1.老师和小朋友交流，讲端午节的名字和日期。每年农历五月初五，中国都有一个传统节日叫做端午节，人们在这天举行一些有意义的活动。2.和孩子讨论端午节的起源和习俗。(1)和孩子一起欣赏故事——《端午节的由来》，让孩子知道端午节是为了纪念中国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的。屈原下河的日子是农历五月初五，所以定为端午节。(2)传达端午节的习俗。赛龙舟，吃粽子，挂艾叶，戴香包或者彩线。建议孩子可以通过语言表达、画图、动作表演等方式来表达这些习俗。二、了解与端午节相关的物品1.老师们展示粽子、龙舟、香包、刘长明和雄黄酒的图片。老师：看图片。你知道这些吗？他们叫什么名字？少年：粽子，龙舟(舟)，香囊…老师：我们可以在图片中看到粽子、龙舟、香囊。其他老师是做什么的？有孩子知道吗？年轻人：水/酒.老师：端午节在每年的五月五日。小孩子知道端午节是怎么来的吗？2.组织孩子观看老师的教学资源，了解端午节前后的习俗，获得更多关于端午节的经验。老师：有些孩子认识屈原，屈原很聪明。农历五月初五是中国的一个传统节日——端午节。这个节日与我国著名诗人有关。让我们看图听屈原的故事。)教学反思每年农历五月初五是中国传统的——端午节，但对孩子来说还是陌生的。传统节日凝聚了中华民族的民族文化、民族精神和民族情感。尊重自己的传统节日是尊重和热爱自己的祖先和民族的表现。为了让孩子更好地了解端午节，感受端午节强烈的节日内涵，激发孩子的爱国热情，我设计了以上活动。大班教案端午来了。活动目标：1.了解端午节的名称、起源和习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2.通过制作彩带、制作香包、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节的独特习俗。3.感受中国民间节日的独特魅力。4.让孩子知道节日的由来，感受节日的欢乐气氛，一起庆祝节日。5.体验明显的季节性特征。活动准备：1.flash故事《端午节的传说》和《端午节的习俗》。2.与制作丝带、制作香包、画鸡蛋等活动相关的材料。活动流程：(一)了解端午节的名称和时间。1.用实物展示粽子，引起孩子的兴趣。老师：看，老师今天给你带了什么？你吃过粽子吗？我们在什么节日吃粽子？老师总结：5月5日是端午节。端午节是中国的一个传统节日。(二)引导儿童了解端午节的由来。1.看端午节的故事。老师：你知道年代吗从粽子的味道、形状、叶子，让孩子体验端午节吃粽子的习俗。老师总结：粽子好像味道不一样，形状颜色也很多。2.玩赛龙舟，体验赛龙舟的快乐。老师：除了吃粽子，人们在端午节还有一项非常活跃的活动。孩子们玩赛龙舟，分享他们的感受。老师总结：看来赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐！(4)通过制作彩带、制作香包、画彩蛋等有趣的活动，自主探索，了解端午节的其他习俗。1.提供实物、视频等。并分组探索端午节的共同习俗。2.孩子们交流和探索结果。老师总结：这些活动不仅是为了纪念屈原，也是为了表达人们对家庭团聚和幸福生活的愿望。(五)活动结束，儿歌总结。1.老师读的儿歌总结。2.去教室继续找端午节的其他活动。活动扩展：艺术区：用彩纸叠粽子，试织蛋网袋。生活区：继续学习一些有趣的活动，比如做粽子、做丝带、做香包、画鸡蛋等。语言区：讲一些端午节的习俗和传统故事。大班教案端午来了活动目标1.让孩子们知道端午节是中国的一个传统节日，了解端午节的习俗和起源。2.孩子们参加与端午节有关的知识竞赛、有趣的游戏和美味的食物。3.孩子们应该进一步丰富他们对端午节的理解，掌握与端午节有关的传统活动和习俗。4.引导大班孩子和小班孩子的感受。大班的孩子主动照顾弟弟妹妹，互相建立良好的感情，和弟弟妹妹一起体验，快乐的过端午节。5.感受节日的欢乐。6.让学生了解节日的习俗。要准备的活动1.老师和孩子们共同收集端午节的数据并安排环境2.老师和小朋友共同准备端午节知识竞赛题、龙舟谜题、端午节美食头饰等。3.老师和孩子共同准备才艺展示节目4.端午节美食活动建议老师会先加入大班的小朋友和小班的小朋友，老师会先献粽子，引出端午节的话题。(1)将大班和小班的孩子混合成5~6个以端午节食物命名的小组，讲解活动的规则和要求。(2)你知道什么是端午节吗？端午节我们都做什么？教学反思在幼儿园的这次端午节活动中，大班的孩子会去小班，和弟弟妹妹一起过端午节。这项活动将使小班儿童和大班儿童交流端午节的知识，了解端午节的传统，感受端午节的气氛，共同品尝端午节的美食！对于这个活动的开展，也是幼儿园大班小朋友和小班小朋友之间互相帮助的情感！幼儿园大班端午节活动范文大班端午节教案反思模板端午节儿童教案模板幼儿园举办端午节的五个计划端午节教案反思大班模板幼儿园端午节主题班会教案范文端午节的五个婴儿活动项目端午节音乐教案大班模板幼儿园端午节活动五选快乐端午节幼儿园教案模板