大班理科教案四模板

大班理科教案四模板儿童科学是启蒙教育的重要组成部分。无论以后做什么工作，都可以通过自己的观察和少年时期的科学指导，培养自己的形象思维和抽象思维，一定会对以后的工作有所裨益。以下是大班理科编译教案。请参考！大班科学教案1活动目标1.感受大自然中昆虫的可爱与神奇，萌发关爱小动物的情感。2.学会扭腰爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性。3.对腰部爬行感兴趣可以克服对困难的恐惧。繁重而困难的活动要点：学会模仿虫子扭腰爬行，感受大自然中昆虫的可爱与神奇困难：能克服困难，协调完成行动要准备的活动体验准备：组织孩子观看动物世界的视频，模仿不同动物的爬行动作；了解青虫的进化过程材料准备：孩子有布袋，录音机，磁带。场地准备：有斜坡的草地和花园，小绿虫的“粪便”摆放好活动过程首先，开始部分1.经验回顾：哪些动物会爬？怎么爬？昆虫爬行的动作有哪些？2.热身运动：儿童模仿各种动物分散爬行。自由模仿：用手和脚在膝盖上爬行、用手和脚爬行、爬行等。2集体模仿：两个人坐在一起，模仿“西瓜虫”向前滚动；所有的孩子都屈膝，双手放在前一个孩子的屁股上，变成向前爬行的长长的“毛毛虫”；变成“蜈蚣”，同时抬手抬脚向前爬行等等。二、基础部分1.讨论：象鼻虫长什么样？你是怎么爬上去的？2.孩子们可以自由地尝试和模仿绿色蠕虫的爬行；3.讨论行动要点：“抱起小屁股，抬起小脑袋，弯下身子，伸伸腰，往前爬。”(个别孩子示范，老师示范讲解：通过扭腰，尽量不要用手推，臀部向上拱起，使身体形，双膝跪地，上身向前拉伸，如此反复。)4.儿童第二次锻炼(重点针对引导能力弱的儿童：手脚不帮，腰部扭捏爬行，动作协调)。第三，游戏部分1.“寻找肥料”请“青虫”用他们刚学会的爬行动作把这些肥料运到指定的地点，并在指定的时间内对照曲的来源、老师和教案网，哪一组更快、更准。2.“我们长大了”请每个孩子带一个布袋，把身体放在布袋里(表示虫子长大了)练习爬行(根据孩子的活动量调整孩子的活动量，鼓励能力强的孩子帮助能力弱的孩子)。3.《小虫子的梦》老师以蝴蝶妹妹的身份讲述游戏规则：根据孩子数量将孩子分成两组。先爬过山坡，在山坡对面的草丛里捡起老师准备的一块草，贴在身上，然后钻到布袋里，爬过草地，在音乐里钻出布袋，意思是变成蝴蝶，翩翩起舞。孩子们从蝴蝶姐姐开始了他们的旅程：爬上山坡――吃草――吐丝结茧(把身体钻进布袋)――变成蝴蝶――在花丛中飞翔。四.结尾部分1.放松活动：学习蝴蝶随音乐飞翔；2.组织活动场地并出场。活动扩展在晨间活动中，让孩子继续用布袋打游戏。活动反射一、设计意图在户外活动时，孩子们对花园里的昆虫特别感兴趣，并长期观察它们。有些甚至躺在昆虫后面，跟着它们爬。我以青虫的成长过程作为游戏剧情，尝试做到以下几点：1。渗透环境教育：让孩子了解周围的环境，了解他们的相互作用，体会它的美，激发他们的爱。因此，在活动中，我设计了“小虫子的梦”的游戏情节，允许孩子以“虫子”的身份参加活动，让孩子该活动场地位于草地和带斜坡的花园中，避免了体育活动中繁琐的场地布置。孩子们在活动中感觉到这些与我们的关系是如此的亲密和谐，从情感的角度让环境教育润物细无声。老师用游戏的语气在课堂上学习新的动作、游戏、小生意或放松活动。比如在学习动作的时候，老师用“撅起小屁股，抬起小脑袋，弯腰拉伸，做爱，向前攀爬”的儿歌来形象化孩子的动作要领，让孩子对朗朗上口的儿歌产生极大的学习兴趣。在生动的游戏情节中，孩子们反复练习爬行，并乐在其中，从而很好地完成了教学的重点和难点。大班理科教案二活动目标：1.通过手术尝试，感知到淀粉遇到碘会变蓝。2.可以利用这个现象解决实际问题。活动的重难点：要点：通过操作，感知淀粉遇到碘会变蓝难点：尽量利用淀粉遇碘变蓝的原理活动准备：碘、村长头饰、馒头、胡萝卜、土豆、白菜、饼干、黄瓜、梨头、香蕉、奶粉、一次性杯子和盘子活动流程：1.知道碘吗老师(慢羊羊)小朋友们好！我是慢羊羊的村长。最近发明了一瓶神奇药水——，叫碘酒问题：我们来看看碘是什么颜色。文字。章来自屈，老师教。案例网](tan)老师：碘有消毒作用，可以杀死很多细菌。经常打针用我，细菌看到我就跑，哈哈哈最近发现除了消毒，碘还有一个奇妙的现象。让我们看看这里有一个馒头。现在加碘了。现在来看看馒头怎么样。你愿意试一试，看看其他食物中是否有这种现象吗2.儿童手术1)试一试将碘滴在食物上，观察现象老师的问题：你发现了什么？哪些食物变蓝了2)记录哪些食物变蓝了，在相应的栏里检查，老师核实有异议的食物3)揭示现象你知道为什么有些食物会变蓝吗？因为它们都有一种叫做淀粉的东西，当它遇到碘时会变成蓝色3.问题解决——应用1)场景表现老师：灰太狼，为了赚点钱给红太郎和小灰灰买好吃的，开了一家奶粉超市苍狼“快来买便宜又稠的奶粉。原来他在一些奶粉罐里放了很多淀粉，所以可以比超市便宜。所以，杨村很多村民买了房，都上当了。结果，婴儿营养不良。卫生局的警察叔叔知道后，就来查了。警长遇到了一个问题：请我们聪明的孩子帮他想个好办法。有什么方法可以检测奶粉的真伪2)好好想想可以用什么方法测试？看颜色，尝味道，用碘酒3)移动请用碘酒试试。哪瓶合格哪瓶不合格4.结束游戏老师：发现奶粉不合格。大灰狼被警察叔叔带走了。魔药把他送进了监狱。羊村又平静了。请孩子们回去做。那些食物也含有淀粉。做一个关于食物淀粉的大调查。活动反映：增强孩子探索科学的兴趣。在活动中，教师创建两个问题场景，并通过它们来演示模型。通过孩子的猜想和验证，可以发现碘的秘密，培养孩子严谨的科学态度，知道只有通过实验才能找到正确答案。大班科学教案3活动目标1.在拆装玩的过程中，掌握电动玩具电池的拆装方法。2.积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功的快乐。要准备的活动每人一个电动玩具，一个小塑料盒，各种原因不动的玩具，几个电池：一个电池回收盒，一个电池安装示意图。活动过程首先，设定情境老师：“六？儿童节快到了。为了表达对孩子的爱，让孩子有一个快乐的假期，玩具厂的叔叔阿姨们特地捐赠了一批各种各样的玩具给你。(展示电动玩具)你猜：“这只小猴子会打鼓吗？”“娃娃会跳舞吗？“这些玩具都是电动玩具。老师问：为什么这些玩具会自己动？激发孩子探索的欲望。二、运营探索(1)1.拆开电动玩具。(1)老师：现在老师给大家一个玩具，小朋友可以玩一下，看看玩具是怎么玩的。如果你想知道玩具运动的秘密，你也可以把它拆开，告诉对方你发现了什么。(2)孩子玩玩具，老师巡回指导，鼓励大胆拆，把拆下来的东西放在盒子里。(3)问题：你在玩具中发现了什么？总结：玩具里有电池，弹簧，开关。2.安装电池。(1)老师：孩子们打开玩具，发现了很多秘密。能不能像以前一样重新打包，让它自己动起来？(2)儿童安装电池(肯定会有儿童因为电池安装颠倒而无法移动玩具)三.讨论1.为什么刚才自己搬的玩具现在搬不动了？2.如果电池安装颠倒了，应该如何正确安装电池？引导孩子认识电池上的“一”字。并在物理投影仪上展示示意图，让孩子根据示意图安装电池。四.作战探索(二)1.老师：有一些我弟弟玩过的电动玩具。我不知道为什么这些玩具不会自己动。请拆开后再检查原因。本。资料来源：屈。老。教师教案网；然后想办法让他们动起来。你可以和旁边的孩子一起思考你的技巧，也可以告诉你的好朋友。2.探索孩子的操作，鼓励孩子与同龄人和老师交流，表达自己的发现。3.提问：(1)你找到玩具不能动的原因了吗？你是怎么让它再次移动的？总结：玩具不能自己动的原因有很多。有的电池装反了，有的电池没装，有的电池用完了，有的没有弹簧。(2)电池里的电用完了。这个废电池该怎么办？(教育孩子不要剥下来扔掉，要放在“电池回收箱”里，因为电池里的东西对人体有害，随意染色会污染环境)第五，玩电动玩具老师：今天，孩子们有各种各样的玩具。可以讨论举办一个“玩具展”，让大家分享玩具带来的快乐，度过一个难忘的节日。活动扩展1.在班里设立“电池回收箱”，鼓励孩子从收集废旧电池做起，努力做“环保小卫士”。2.在作业区提供电池和各种电动玩具，鼓励孩子进一步探索。3.教育孩子珍惜玩具。活动反射电池——在我们的生活中应用广泛，儿童也经常能接触到，比如玩各种电动玩具、遥控器等。然而，孩子们对电池的神奇力量感到非常新奇和有趣。为了激发他们理解的兴趣和探索的欲望，培养他们乐于尝试和勤奋做事的习惯。设计了一款好玩的电动玩具，——，试探性，可操作性，探索性。活动主要是通过让孩子拥有各种各样的玩具，不断探索，一步一步地揭示电池的各种秘密，让孩子了解电池，学会如何在轻松愉快的环境中安装电池。大班科学教案4设计意图在“美丽的雨伞”主题活动中，孩子们自然会想到雨和雨季。每个季节的特点都是众所周知的。“梅雨”是长江中下游和江淮地区初夏明显的气候特征。这项活动从引导孩子理解雨是如何产生的开始，逐渐转向探索我们气候中“梅雨季节”的起源。在活动中，我们力求把枯燥的灌输和被动的接受变成孩子的主动实验、大胆的思辨和迁移学习，从而得出自己的结论。活动目标1.引导孩子做小实验，了解“蒸发”、“雨是如何形成的”等科学现象。2.通过探索“雨”的形成，了解“梅雨季节”的由来。要准备的活动1、酒精灯、烧杯、玻璃、火柴等实验工具。2.投影仪，故事《小水滴旅行记》，幻灯片和磁带。活动过程1.孩子们一边看现场表演一边想：天上为什么会下雨？允许孩子充分想象和猜测。2.孩子做实验。但是注意安全。(1)儿童点燃酒精灯，加热水。(2)孩子仔细观察，说说自己发现了什么。总结：水热了会有蒸汽，很多蒸汽往上跑的现象叫做蒸发。(3)讨论：你见过“蒸发”现象吗？3.观察天气冷时水蒸气变成小水滴的现象。(1)儿童观察：将热水倒入杯中，盖上玻璃片，会发现什么？(2)孩子想：为什么玻璃上有水滴？4.孩子看幻灯片听故事，重点理解：为什么下雨？老师的问题：太阳是个大火球，是个奇怪的火炉。衣服、手帕、河流和土地中的水暴露在阳光下时会变成水蒸气。这么多水蒸气去哪了？5.引导孩子了解雨与人类的关系：知道雨对人类的好处和危害。6.启发孩子用自己的经历解释“梅雨季节”。孩子想：为什么每年四五月份总是下雨？资料来源：曲老：教师教案网引导孩子知道雨季是海洋空气遇到海洋冷空气，导致一段时间内大量降雨的现象。活动扩展雨季期间，请和孩子一起观察记录雨水、湿度、发霉物品。活动反射活动设计的思路清晰简单。通过图片、欣赏课件、玩游戏，过渡更加自然。孩子们可以按照老师的想法一步一步地接近主题。在整个活动中，孩子们的表现可以说是非常好的。注意力很集中，思维也很活跃，有规律的纪律得到自觉遵守。大部分孩子都是举手发言主动，思维自始至终跟着老师走。当然，很少有孩子虽然看似正确，却不主动说话。他们应该成为教师关注的焦点，并努力激发他们的学习热情。大班理科教案模板相关文章四篇；幼儿园大班理科《神奇的种子》教案范文幼儿园大班数学活动的五个教案模板幼儿园大班科学公开课教案趣味空气模式幼儿园大班数学教案教案很尴尬幼儿园科学教案《照镜子》幼儿园学前教学计划幼儿园中班科学教案2021年大班数学教案幼儿园中班理科《寻找空气》优质教案模板