大班社会教学计划母亲节模板

大班社会教学计划母亲节模板值此母亲节之际，为了培养孩子感恩和关爱的性格，我们设计了一系列母亲节活动。《祝福母亲节》是活动结束，也是节日开幕活动。我们来看看大班。母亲节！欢迎查看！大班。教学计划母亲节1《我的好妈妈》2.语言活动：学儿歌《我和妈妈》和《健康快乐每一天》3.音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》，《我的好妈妈》4.美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》5.母亲节亲子活动清单孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们开心吗？你知道，为了你今天打算邀请你妈妈去幼儿园做什么？年轻：因为妈妈要过节。老师：让我们以热烈的掌声欢迎我的母亲。老师简要说明母亲节的由来，并向家长汇报前期开展的相关活动。1.欣赏图片——世上只有母亲是好的1.老师：这是一只刚出生的小猫。它从妈妈的肚子里出来，用大眼睛看着蓝天.有这么多可爱的孩子，我觉得很幸福。于是他对妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是我妈把我们带到这个世界，让我们能听到甜甜的歌，有一个温暖的家，有那么多朋友。孩子们，现在请把你们的嘴放在妈妈的耳朵里，悄悄地对妈妈说：“谢谢你，妈妈。”2.老师：这是谁？小：啄木鸟。老师：啄木鸟在做什么？杨：它正在喂它的小虫子。老师：啄木鸟妈妈抓虫子，一点一点喂宝宝。小朋友，你知道吗？吃不下的时候，你妈妈就这样喂你。在母亲的喂养下，孩子们一天天长大。来，请用双手捧住妈妈的脸，轻声说：“谢谢妈妈。”3.老师：谁知道这个巨大的动物？杨：是头犀牛。老师：你知道小犀牛怎么了吗？杨：他累了。老师：原来小犀牛在学走路。它太小了，走不稳，总是摇摇晃晃地摔倒。犀牛妈妈赶紧用头撑着。孩子，你还在走路不稳的时候，你妈妈是怎么帮你学会走路的？现在，请让你的孩子变小。你还不能走路。请帮助宝宝学会走路。(请家长配合)老师：孩子们，回头看看。你妈妈抱着你学走路是什么姿势？杨：用双手抱着我们。少年：弯腰。老师：对，一直在弯。孩子问他妈妈总是这样弯着腰是不是累了。(孩子问，妈妈答。)老师：是的，长时间弯腰很累。然后请小朋友伸出小手，握住妈妈的手，深情地对她说：“谢谢妈妈。”因为正是这双手帮助你学会走路。4.老师：孩子们，看，灰鹅的翅膀下藏着什么？杨：是他的宝宝。老师：对，是灰鹅的宝宝。这个小家伙一定有危险，也许天气很冷。可能下雨了？还是他们害怕？让我们看看灰鹅妈妈是怎么做的。幼仔：它的妈妈用翅膀保护它们。老师：是的，灰鹅妈妈张开翅膀保护她的宝宝。那么当孩子有危险的时候，你妈妈会怎么做呢？我们可以试一试吗？(信号家长配合，播放打雷暴雨的音效)。老师：小朋友，你看到了吗？遇到雨、风和危险时，你妈妈会伸出双臂保护你。来吧，孩子们，让我们靠在妈妈的怀里说：“谢谢妈妈。”5.老师：孩子们知道松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈不能和她玩，因为她想做饭，所以她生气了，作弊。想想看，小朋友：你有没有因为妈妈不给你买玩具而被卡在地上的经历？你有没有因为不想回家而生妈妈的气？其实我们都有过和妈妈生气出轨的时刻。但是，妈妈因为这个把你赶出去了吗？杨：没有。老师：对。不，我妈妈总能原谅你。不管你做什么，我妈妈总是那么爱你。让我们紧紧地拥抱妈妈，大声说：“妈妈，谢谢你。”2.家长发言？-妈妈真的很难老师：孩子，其实我妈对我们的辛苦、关心和照顾远不止这些。孩子的妈妈都要工作吧？然后下班回家还要给孩子做饭，陪我们玩，给我们讲故事。接下来，我们请孩子们的母亲给我们讲一个关于他们母亲的故事。易茗的母亲(个人。展示与孩子一起阅读的照片)以突出母亲对孩子的关心和帮助。松松的妈妈(医生。放妈妈工作的照片)来突出妈妈忙碌的工作。宝宝妈妈(老师。放妈妈辅导学生的照片)来突出老师工作的特点，以及妈妈在妈妈忙的时候对孩子的关心。三.家庭活动展示——做一个关心母亲的好孩子老师：妈妈给了我们很多照顾，让我们健康成长。然而，我们的孩子也表现得很好。我知道我们班的孩子最近经常帮助我妈妈，做了很多事情。让我们看看孩子们的表现。1.孩子们帮助母亲的照片。让孩子们在采访中谈论他们正在做什么。为什么要这么做？(根据孩子的能力设计提问)请告诉妈妈当时的感受？2.孩子们给妈妈洗脚的照片。结照片显示了父母在亲子活动列表中的笔记给孩子和家长录。两个附加记录：记录一：文轩慢慢把妈妈的脚放进水里，问：“妈妈，水热吗？”然后洗的很仔细，正面，侧面，脚底下一个一个洗，连手指都不放过。真的很感人。记录二：爸爸帮忙倒水后，明润挽起袖子，好像要大吵一架。说：“妈妈，让我给你洗脚。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。洗完说：“妈妈，这是我第一次给你洗脚。”她的小手来回搓着我的脚，最后，用毛巾擦干净。开心的问：“你以为我洗干净了？”我说：“好干净。”她高兴地说：“我以后再洗。”老师：孩子们很棒。虽然我妈很辛苦，但是孩子们能理解她的辛苦，能关心她，能帮助她。不管她多努力，心里都是甜的。今天是母亲节。接下来，让我们用歌唱来表达我们对母亲的爱。四.表演活动——祝妈妈节日快乐1.歌曲《我的好妈妈》。孩子们在妈妈面前唱歌，为妈妈即兴创作。2.请和妈妈孩子一起读诗《我和妈妈》。(诗歌内容显示在大屏幕上。请妈妈念最后一句，孩子念下一句。)3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请跟着音乐唱给妈妈听。4.儿歌《健康快乐每一天》。孩子手里拿着给妈妈的礼物，配合老师朗诵诗歌，帮助妈妈在诗歌结束时戴上“项链”。5.老师：最后，孩子们给妈妈准备了最甜蜜的礼物。那就是给妈妈一个甜蜜的吻。6.音乐让我想起《鲁冰花》，活动结束。《健康快乐每一天》老师：我对上帝说，让妈妈永远健康快乐。上帝说，好吧。但是只有四天，少年：春夏秋冬。老师：上帝说，好吧，那么三天。杨中华：昨天，今天，明天。老师：上帝说，不行，那就两天。杨：天黑了，白天。老师：上帝说，不，不，只有一天。杨中华：太好了。那就是每天！祝妈妈健康快乐每一天！《妈妈和我》如果妈妈是天空，我是白云。如果妈妈是太阳，我是草。如果妈妈是一片森林，我是一只鸟。如果妈妈是土地，我是花。如果妈妈是海洋，我是一艘船。如果妈妈是座山，我是山上的一棵小树。如果妈妈是一条河，我是一条小鱼，永远和妈妈在一起。大班。教学计划母亲节2活动目标：1.通过亲子活动，孩子可以进一步体验与母亲的深厚感情，激发爱母亲的情感。2.培养孩子的观察能力、表现力、口头表达能力和动手操作能力。3.感受母亲养育自己的辛苦。活动准备：1.主题活动视频，一定量的水果；果盘；牙签。2.音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。活动流程：1.对话导入活动：老师：孩子知道五月的第二个星期天是什么节日吗？(母亲节)五月的第二个星期天是母亲节，这是世界上所有母亲的节日。妈妈付出了很多，也很努力的养我们。所以，虽然母亲节已经过去三天了，今天老师还是邀请孩子的妈妈去幼儿园。让我们再次感谢并亲吻她。下面的孩子们用最热烈的掌声欢迎他们的母亲.2.谈论母亲：(1)请回忆并讲述母亲带大孩子的难忘的事。妈妈是世界上最爱我们的人。母亲的爱和关心让我们感到非常幸福。孩子和妈妈之间一定有很多难忘的事。现在请告诉孩子们他们之间难忘的事情。(2)请告诉你妈妈，你对你的孩子印象最深的是什么。我们二班的孩子真的很懂事。我刚才说的真好！别看我们是孩子，但我们都在妈妈对我们的爱心里，对吗？(3)集体表现：《我的好妈妈》妈妈辛苦一天下班回家，我们该怎么办？3.做妈妈：(1)看“做妈妈”专题视频，体会妈妈的辛苦。老师：孩子们一天天长大，越来越懂事了。这就是我妈高兴的地方。几天前，我们的孩子当了一整天的妈妈。接下来我们一起看一个视频。(2)说说当一天妈妈的感受。我们的孩子当了一整天妈妈，很幸福。做事睡觉是什么感觉？(3)讲一个母亲的故事，让孩子进一步感受母爱的伟大。孩子当了一天妈妈就觉得很辛苦，但是妈妈生孩子要10个月。现在我要讲一个关于他们母亲的故事。(故事略)4.谢谢妈妈：每个妈妈身上都有很多感人的东西。我妈妈是守护我们的天使。她会用全部的爱来照顾我们。孩子要时刻牢记母亲的爱，怀着感恩的心去珍惜，长大后再去回报。(1)面对妈妈最甜美的笑容，我异口同声地说：“谢谢妈妈！妈妈，我们永远爱你。”(1)亲妈妈，对妈妈说点什么。(3)集体表演：《感恩的心》(4)邀请妈妈跳舞《大家一起来》。(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。大班。教学计划母亲节3活动目标：1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受热烈的节日气氛。2.给妈妈一个充满深情的爱的盒子，加深母子之间的感情。3.培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。4.愿意和妈妈互动，喜欢表达自己的想法。5.培养孩子表达清晰、表演大胆的能力。活动准备：1.亲吻你母亲的爱情盒子。2。制作并张贴大海报；发出邀请邀请妈妈参加活动，并说明时间和地点。3.安排活动地点：(1)做背景图——母亲节快乐。(2)座位安排：内圈是小椅子，外圈是大椅子，母子一个一个坐。(3)准备茶水、零食、纸巾、窗帘、手印画料等。4.人员分工：迎宾员、接待员、主持人。迎宾戴腰带，接待员戴工作帽，主人化简单的妆。5.音响设备，抒情音乐磁带。活动流程：1.问候你的母亲。引座员把母亲们领到他们的座位上。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们每天都在享受妈妈的辛苦，在妈妈的呵护下快乐的成长。现在，我们是大班的孩子。今天母亲节，让我们好好服侍妈妈。(请带上准备好的饮料和零食，让妈妈们品尝，与她们畅谈。)2.唱《不再麻烦好妈妈》这首歌。主持人：今天是不寻常的一天。这是一个针对母亲的项目。让我们把最美的歌献给妈妈们。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(分组唱歌。)3.亲子游戏。主持人：我们来玩几个游戏。请老师介绍游戏规则。游戏一：婴儿来电者：请背对着狗的房子上来。老师随意摸一个宝宝的头，宝宝叫妈妈两次。如果妈妈听到是自己宝宝的哭声，请举手。游戏二：妈妈的手老师：刚才妈妈听着宝宝的声音。她能猜出谁是她的孩子。现在，请让婴儿寻找他母亲的手。请站在窗帘后面，把手伸出窗帘。孩子上来仔细观察，找出哪双手是妈妈的。当所有的人都找到了，主持人就会拉开帷幕。孩子会看自己找对了没有。(游戏分批玩。)4.育儿：用大手牵手。母亲和孩子一个接一个地在纸上打印手印，使之部分重叠，然后沿着轮廓剪手印，做成大手牵小手，写某某和母亲。5.向你的母亲问好。主持人：为了迎接母亲节，我们的孩子一直在努力为妈妈准备节日礼物。这是一份很有意义的礼物，我们给它起了一个好听的名字：亲吻母爱盒子。现在请给你妈妈送礼物。(音乐开始，孩子们给妈妈一个盒子亲吻妈妈，抱着妈妈看盒子里的礼物，享受爱的喜悦。)6.集体背诵。全班小朋友一起背儿歌《妈妈，我爱你》(安静的夜里，我依偎在你身边。/亲爱的妈妈，你告诉我要快点长大。/你说花开了，草绿了。(教案来自幼儿园学习网。)外面的世界真的很美。/我说：来，来，我是你的小宝贝。/妈妈的怀抱最温暖。/你给了我你所有的爱和整个世界。/让我大声说：妈妈，我爱你！)。幼儿园《母亲节》班主题三大经典教案幼儿园母亲节活动计划2021年幼儿园母亲节五大规划幼儿园中班母亲节活动大全疫情期间母亲节活动的五篇范文幼儿园感恩节母亲节活动策划幼儿园创意班级活动策划方案幼儿园母亲节活动计划模板书最新幼儿园母亲节活动总结模板大全最新幼儿园母亲节活动总结2021范文