大班社会教育活动教案设计

大班社会教育活动教案设计幼儿园和教育是教育孩子做人的教育。儿童领域的学习和发展过程，就是不断完善自己的性能力，奠定健全人格基础的过程。我们来看看大班的教案和教育活动！欢迎查看！大班。教育活动教学计划1活动目标：1、让孩子明白环境的干净和美丽取决于每个人的努力，增强孩子的环保意识。2.引导孩子在环保方面量力而行，培养孩子自觉保护环境的行为习惯。活动准备：1.图片：墙绘2.劳动工具、抹布等。活动流程：第一，进口观察图片：各种墙壁问题：这些墙漂亮吗？你最喜欢哪一个？告诉我为什么？总结：在我们的生活环境中，有各种各样的墙。扁平、挖空、成型等。干净漂亮的墙壁可以装饰和美化我们的环境，我们应该好好保护它们。第二，扩大1.观察告诉《雪白的墙壁》(1)在街道的一个角落里，工人的叔叔正在粉刷外墙。问题：图中大叔在干什么？为什么要这么做？老师：在街道的拐角处，为了让我们的生活环境干净漂亮，工人的叔叔正在粉刷街道的墙壁。快看！大叔满脸是汗。(2)一群孩子在白墙上踢足球，白墙上有很多标记。问题：这些小兄弟在干什么？他们这样做对吗？老师：孩子们在路边踢足球是不对的。既不安全也不卫生。快看！白墙上有几个污痕。(3)晚上，有人在墙上贴小广告。问题：晚上发生了什么？这样做对吗？老师：在墙上乱涂是不对的。我们必须坚决制止它。(4)经过清洗擦洗，墙壁又变得干净了，人们在上面画公益海报。问题：墙是怎么变干净的？变成什么样？老师：美丽的环境取决于我们所有人的共同努力。让我们用双手把环境变得更加美好。2.体验活动《我把墙壁变干净》。老师指导孩子用抹布擦拭和清洁活动室的墙壁。第三，结束活动评论，带着表扬和肯定，从回答问题和工作热情来评价孩子大班。教育活动教案2活动目标：1、积极参加活动，尝试用各种方式向同龄人展示自己。2.要意识到公平竞争，通过努力实现自己的想法。活动的重难点：1.老师和孩子共同制作招聘活动主持人的海报。2.孩子们知道主持人是如何主持节目的。活动流程：1、老师和孩子一起讨论，了解主持人的相关知识。老师：你喜欢哪个主持人，为什么？老师：什么样的人可以当主持人？老师：你觉得我们需要什么样的主持人？老师：你觉得你能做主持人吗？让我们从同龄人中选出自己的主人！2.竞选：请投我一票。(1)教师介绍选举的要求和顺序。(2)参加选举的孩子为了表现自己，在集体面前做了竞选宣言。(3)孩子自主投票。(每个人都有一张张及时贴纸，贴在黑板上相应孩子的名字下面。)3.做统计，讨论选举结果。(4)老师和孩子一起数选票。(5)教师宣布统计结果。(6)当选儿童表达自己的感受，请告诉个别儿童选择他们的原因。老师总结：孩子积极参加竞选，在竞选中展示自己的实力，很勇敢。希望以后有更多的孩子向他们学习，积极勇敢的参加选举，展现自己。有些孩子是自己努力选出来的，我们为他们高兴；然而，有些孩子没有被选中。没关系。下次继续努力。我相信你会成功的。大班。教育活动教学计划3活动目标：1.明白养鱼是我们黄桥的地方特色。2.了解当地鱼塘的类型、捕鱼工具和功能。3.感受家乡渔业文化的丰富，有爱家乡的情怀。活动准备：1.ppt制作和音乐2.经验准备：Pl首先，谈进口1.请告诉一些孩子你的祖父母以前做什么。鱼放在哪里？(鱼塘)2.放图介绍黄桥鱼塘多。人们以养鱼为生，这被称为鱼米之乡。二、了解鱼类的生长过程1.问题：谁知道鱼是怎么养的？孩子可以自由回答。2.展示图片，引导孩子观察图片，了解鱼的生长过程。你看到了什么，什么意思？b、总结：每年春天，渔民都会往鱼塘里放鱼苗。夏天和秋天，渔民会喂鱼，鱼会慢慢长大。他们什么季节能收割？3.请看图片，说说鱼的生长过程。第三，了解当地鱼塘的鱼的种类1.看到收获了这么多鱼，渔民们都面带微笑。让我们渔民自豪的是，他们以一种鱼而闻名。你知道这是什么鱼吗？2.展示鲱鱼图片，观察鲱鱼的形态特征。a，看鲱鱼长什么样，它的身体是什么颜色？为什么我们的鲱鱼最有名？观察图片，了解鲱鱼的大小；观察图片，知道鲱鱼味道鲜美。3.为什么鲱鱼长得那么大那么好吃？它吃什么长大的？展示蜗牛和蛤蜊的图片，了解鲱鱼是食肉鱼。4.总结：因为我们黄桥的渔民不怕辛苦，就去河边捞螺蝎子给鲱鱼吃，所以鲱鱼养的那么大，好吃。5.除了鲱鱼，我们的鱼塘里还有什么鱼？孩子们自由回答后，老师展示了ppt。我们也在黄桥鱼塘养过这些鱼。你认识他们吗？根据小朋友的回答认识各种鱼。(1)鲤鱼：引导幼儿观察鲤鱼的形状和颜色。总结：鲤鱼比其他鱼聪明，一有动静就逃。(2)鲫鱼：你见过鲫鱼吗？有多大？引导孩子与周围的事物进行比较。说你吃了那样煮的鲫鱼，以为你吃了。(3)鲢鱼：引导孩子观察两种鱼的区别。(4)草鱼：听了草鱼这个名字，你觉得它吃什么？草鱼是草食鱼类，夏天吃很多草。渔民在烈日下给草鱼割草，汗水往下淌，很辛苦。(5)鳀鱼：引导和观察鳀鱼的形态。(凤尾鱼身材高大，侧扁，头小，形状菱形。)第四，了解打捞工具，了解工具的使用1.渔具类型渔民养鱼钓鱼应该使用什么工具？孩子畅所欲言。老师总结。2.各种工具的作用工具那么多，那么它们的用途是什么？展示工具图片，让孩子观察并逐一讲述。动词（verb的缩写）游戏《渔夫捕鱼》1.解释游戏：《渔夫捕鱼》(1)和孩子一起回忆儿歌。先在现场指定海面范围，海滩为多余部分。回忆游戏：老师是渔夫，带着孩子读儿歌《渔夫捕鱼》。当老师回答说X人会把孩子换成游泳的时候，孩子会根据回答的人数迅速配合，变成鱼继续游。渔夫说，抓鱼！你可以抓住任何鱼的头。抓到头或者鱼散了，你就被抓了。鱼被逼出大海，你去海边就会被抓。2.儿童游戏3.让孩子们继续当渔夫玩游戏。活动扩展：将游戏扩展到户外活动。大班。教育教学计划参考大班。优秀的教育活动培训计划大班。五个教育活动规划方案大班。五项活动计划幼儿园班级活动教案三则大班。优秀教案参考大班。五个实践活动项目幼儿园班。优秀教案参考大班。最新教案范文精选幼儿园班。教案模式参考