大班社会教育教案参考

大班社会教育教案参考重视环境美是道德理解的重要手段，也是我们幼儿园环境布置的重要原则。良好的教育环境有利于儿童良好品德的形成和发展。幼儿园通过创造、美化、设计环境，创造适合孩子成长的教育环境。以下是关于大班教案，请参考！大班。课程计划1活动目标：1.了解人们使用的一些现代和新的购物方法(信用卡、快递、网上购物.).2.有尝试接受和应用新事物的欲望。活动流程：一、谈话话题1.春节期间你给客人买了什么好东西？怎么买的？(小朋友畅所欲言)2.今年过年，老师买东西可以省力气。他们根本不用努力。他们可以很容易地在家等待，有人会提供我想要的东西。你知道这是怎么发生的吗？对了，我是网购的。第二，讨论各种新的购物方式除了网购，你还知道哪些新的购物方式？(信用卡、快递、网购等。)这些方法比以前的购物方法好吗？为什么？教书。案例来自：屈老师教案网你喜欢哪种购物方式？你想试试吗？第三，尝试活动以超市为背景，让孩子选择自己喜欢的方式玩购物游戏。活动扩展：继续在性游戏中开发新的购物方式。活动反映：在整个活动过程中，每一个环节都要求孩子做出选择，尝试最有效的方式解决遇到的问题。当他们通过自己的常识和努力积极参与超市购物和快乐分享时，我相信他们会得到很多思考、交流、合作、认知等，他们会体会到购物带来的成功的喜悦。大班。第二课计划活动目标：1.通过观察图片，我们知道温室里不仅可以种植植物，还可以饲养小动物。2.激发孩子对劳动人民的敬佩。活动准备：温室种植养殖图片活动流程：第一，进口老师：当我们参观温室时，我们看到里面种了什么。温室里除了蔬菜还能种什么？(小朋友可以根据经验自由回答。)第二，展示图片，了解各种温室，如西瓜温室、桃温室、葡萄温室、花卉温室。1.让孩子们观察图片，了解温室里的植物。2.温室里除了种植还能做什么？展示温室栽培的图片，让孩子更多地了解温室的用途。屈，老师，教案，网络资源。养鸡温室养鸭温室三.谈话“这些都是农民叔叔们一年四季吃新鲜营养食物的好方法。你喜欢农民叔叔吗？”“为什么？”孩子们可以通过讨论和回答问题来激发他们对劳动人民的钦佩。活动反映：通过积极参与活动，孩子们在现有经验的基础上进一步了解和理解了温室的功能，可以体会到劳动人民的辛勤劳动。大班。第三课计划设计意图：扫帚和簸箕是生活中常用的清洁工具。现在大多数孩子都不会用扫帚和簸箕。考虑到孩子小学一年级需要打扫教室，如果能掌握扫地的技巧，对以后幼儿之间的联系提供了极大的便利。于是设计了大班活动《小小环卫工》。活动目标：1.要知道扫帚和簸箕可以给人们的生活带来便利。2.通过多次练习掌握扫帚和簸箕的用法。3.体验劳动的喜悦，唤起热爱劳动的情感。活动的重难点：要点：通过多次练习掌握扫帚和簸箕的使用方法。难点：两个人配合把落叶扫进簸箕。活动准备：16把扫帚和8个簸箕。活动流程：首先，了解扫帚的功能老师：看，我们的街道每天都很干净。你知道是谁打扫的吗？环卫工人老师：今天，我们将学习做一名小环卫工人。我是你的队长。老师：你知道我们环卫工人工作需要用什么工具吗？扫帚老师：是的，我们每个人都带了扫帚。接下来，让我们来看看这些扫帚之间的区别。来，源弯，老师教，案例网，引导孩子观察扫帚软硬。老师总结：软扫帚扫室内，硬扫帚扫室外。第二，练习扫地1、第一次扫地，通过练习和讨论知道扫地的方法。老师：小环卫工人，我们今天的任务是清理地上的落叶。清扫前一定要听班组长的要求：清扫落叶要注意安全，不要用扫帚把打别人。扫地的时候可以互相看看，互相学习谁的扫地方式最好。听到队长哨声后立即集合。聚会结束后，我们再讨论。请告诉扫得好的小朋友，怎么扫的。总结：用扫帚向一个方向扫，把地上的落叶扫成一堆。2.第二个练习，按要求把地上的落叶扫成一堆。老师：接下来我们再扫一遍。这一次，我们会把地上的落叶扫成一堆一堆的。练习把垃圾扫进簸箕。1.首次合作老师：我们刚把落叶扫成一堆。接下来该怎么办？把所有落叶扫进簸箕。老师：接下来我们做这项工作。在此之前，听清楚队长的要求。接下来的工作，你们要互相配合，一个拿扫帚，一个拿簸箕，把一堆落叶扫进簸箕里。聚会结束后，请孩子们交流经验。老师：刚才谁把落叶快速扫进簸箕了？怎么扫的？请孩子们上来演示2.第二次合作老师：现在，请用我们刚才讨论的最好的方法再次合作。这次，我们可以交换工具。四.结局老师：今天，所有的小环卫工人都做得很好。都很合格。工作了这么久，他们累了。我们回去休息一下吧。活动反映：通过活动，孩子们知道我们生活的社区和街道是由清洁工打扫的。他们的工作很辛苦很平凡，但是很伟大。懂得尊重环卫工人，珍惜劳动成果，通过整理周围的环境卫生，学会培养良好的个人卫生习惯。在阅读和说话的过程中，孩子说话的范围很广，兴趣很高。大班。第四课计划活动背景：中国是茶的故乡，茶文化是中国五千年历史的瑰宝。如今，茶文化在世界各地都很流行。茶关乎程序。这不仅是因为喝茶对人体有很多好处，还因为喝茶本身可以给人带来无穷的乐趣。品茶是一种极其高雅的艺术享受。为了让孩子接受这种艺术影响，本周末我们举办了“品茶大会”。活动目标：1.了解生活中常见的茶，品尝它们的味道。2.欣赏品茶程序，感受美的品茶氛围。活动准备：1.孩子收集各种茶叶：龙井茶、普洱茶、铁茶、各种花茶。2.品茶视频。3.一套完整的泡茶工具和一个儿童小杯子。活动流程：先放视频，感受一下茶的氛围1.你知道他们在做什么吗？2.感觉怎么样？(感受泡茶品茶的优雅氛围)二、品茶的三个程序：检查、观察、品茶(品茶讲究三个程序：品茶、观茶、品茶。品茶是指泡茶前先品茶；看茶就是看茶的形状和颜色。一旦冲泡出来，茶叶的形状会发生很大的变化，几乎恢复了茶叶原有的自然状态，尤其是一些名茶，嫩度高，芽叶朵朵，在茶中婀娜多姿；其他的都是胖芽，芽叶在茶中起伏，就像旗帜和枪炮；第三步，品茶。品茶不仅要尝汤，还要闻茶。先闻茶干味，即闻干茶叶而不冲泡。茶叶一旦冲泡好，香味就会从水中溢出。这时，你可以闻到香味。)1.展示每个孩子带的茶，介绍孩子自己带茶的相关知识。2.闻一闻茶。首先，让每个孩子观察茶叶的形状、特点和味道，尤其是一些花茶。3.冲泡茶叶，集体观察冲泡后茶叶的变化。4.再次闻一闻茶香，闭上眼睛感受弥漫的茶香5.品尝各种茶，尽量细细品，慢慢品。6.老师充分示范泡茶过程，和孩子一起品茶。正文和章节来自瞿阿的教学和案例网络环节分析：这个环节重点是让孩子初步感知泡茶品茶的完整过程，感受过程的优雅氛围。注意引导孩子安静的欣赏和细致缓慢的品茶氛围，营造优雅的品茶环境。第三，经验分享1.将甜红枣茶与苦龙井茶进行对比，让孩子说出自己对品茶的感受和想法。2.“我最喜欢的茶”调查报告活动反映：上周，这个周末的活动通过论坛、成长书籍和通知进行了交流。有充足的时间准备，父母的配合也很出色。所以班里带的茶叶种类和数量都相当丰富，很多家庭都带了一整套泡茶工具，为这次活动打下了很好的基础。其次，通过视频和现场演示的方式，激发孩子们的兴趣。孩子们在观看和观察的过程中非常小心。同时，孩子没有太多的学习任务和心理压力，只是“品味”，所以整个活动场景显得更加悠闲，气氛略显优雅！唯一遗憾的是，一位懂得泡茶的家长被邀请作为特邀嘉宾，向孩子们展示泡茶的过程。但是他因为特殊原因没能来。总觉得老师的示范缺乏“专业性”。大班参考教育教案相关文章：幼儿园班级活动教案三则幼儿园班级和活动的三个优秀教案优秀幼儿园班。活动《京剧》教学计划幼儿园班级.《逛超市》经典教案模板幼儿园中产阶级。活动教案模板[五]幼儿园班。活动《不独占玩具》教学计划模型xxxx幼儿园第一课有3个优秀的教案2021年幼儿园大班健康活动教案五则幼儿园《我的老师》主题教案幼儿园班级第一课主题班会五个精选教案